Tải giáo án Powerpoint Tiếng việt 4 CTST CĐ 1 Bài 6 Nói và nghe: Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện; Viết: Trả bài văn kể chuyện

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

BÀI 6: NGƯỜI THIẾU NIÊN ANH HÙNG

Tiết 2: Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện

Đề bài

Các em kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện mà em đã có dịp chứng kiến hoặc tham gia.

CÂU HỎI GỢI Ý

Câu 1: Em biết hoặc được tham gia những hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc hoạt động thiện nguyện nào?

Dâng hương Quốc tổ Hùng Vương

Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Thăm hỏi gia đình có công

?

Câu 2

Em hoặc những người tham gia đã làm những việc gì?

Câu 3

Em có suy nghĩ, cảm xúc gì khi chứng kiến hoặc tham gia hoạt động đó?

Một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa, hoạt động thiện nguyện:

Dâng hương tượng đài Chủ tịch Hồ Chí Minh

Tặng quà cho trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo

Đèn lồng cho em

Tham khảo hình ảnh về một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động thiện nguyện khác

Lễ thắp nến tri ân anh hùng Liệt sĩ tại Nghĩa trang huyện Cái Nước, tỉnh Cà Mau

Tặng quà các thương binh, bệnh binh được chăm sóc tại Trung tâm Điều dưỡng thương binh Duy Tiên (Hà Nam)

Hoạt động tri ân, tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ tại tỉnh Thái Nguyên

Tỉnh Quảng bình thăm và tặng quà mẹ Việt Nam anh hùng Nguyễn Thị Can

DỰ ÁN CỘNG ĐỒNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Mỗi nhóm hãy chọn một hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động thiện nguyện ở địa phương mà em biết hoặc đã tham gia và thảo luận với bạn trong nhóm theo các gợi ý dưới đây:

Gợi ý

Tên hoạt động

Tổ chức (hoặc người) thực hiện

Người/tập thể được đền ơn, đáp nghĩa

Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động

Gợi ý câu trả lời

• Tên hoạt động: Xây dựng nhà tình nghĩa.
• Tổ chức (hoặc người) thực hiện: Chính quyền địa phương.
• Người/tập thể được đền ơn đáp nghĩa: gia đình chính sách, gia đình có công với cách mạng.
• Cảm xúc của em khi tham gia (hoặc chứng kiến): xúc động, hạnh phúc.

THAM KHẢO

• Xem đoạn video trên và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động trong video

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Xem lại kiến thức bài Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện.
• Chia sẻ với người thân về bài học.
• Đọc trước Tiết 3: Viết – Trả bài văn kể chuyện.

BÀI 6: NGƯỜI THIẾU NIÊN ANH HÙNG

TIẾT 3: VIẾT – TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

Hoạt động 2: Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết

Hoạt động 3: Trao đổi với bạn về bài viết

Hoạt động 4: Viết lại đoạn mở bài hoặc đoạn kết bài

HOẠT ĐỘNG 1: NGHE THẦY CÔ NHẬN XÉT CHUNG VỀ BÀI VĂN

Các em nghe nhận xét chung cho về bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu:

Ưu điểm

• Chọn được câu chuyện hay.
• Chọn đúng ngôi kể.
• Viết được mở bài gián tiếp.
• Kể các sự việc theo trình tự hợp lí
• Kể cụ thể sự việc thể hiện lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu,...

Hạn chế

Cách dùng từ

Cách viết câu

Chính tả

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC LỜI NHẬN XÉT CỦA THẦY CÔ VÀ CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

Các em đọc lời nhận xét của thầy cô về bài viết đã nộp, sau đó tự đọc lại bài làm và dựa vào nhận xét chung, nhận xét riêng của thầy cô và một vài gợi ý dưới đây để chỉnh sửa bài viết

Cấu tạo                 Trình tự các sự việc                  Dùng từ

Viết câu                ?

HOẠT ĐỘNG 3: TRAO ĐỔI VỚI BẠN VỀ BÀI VIẾT