Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực đặc thù:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV yêu cầu HS quan sát hình 5.1 phần Mở đầu trong SHS tr.31 và trả lời câu hỏi.
- GV dẫn dắt vào bài học.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh phần Mở đầu trong SHS tr.31 và trả lời câu hỏi:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hình 5.1 là một số hình ảnh trong chiến dịch “Điện Biên Phủ trên không” ở Hà Nội năm 1972. Em hãy mô tả các hoạt động có trong hình và kể thêm một số hoạt động tương tự.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ câu trả lời.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1 - 2 HS trả lời câu hỏi:
+ Hình a) Người dân khẩn trương di chuyển xuống hầm trú ẩn để tránh bom
+ Hình b), d), e) lực lượng phòng không và dân quân tự vệ thực hiện đánh trả khi quân Mỹ tiến công bằng đường hàng không.
Hình c) Các em học sinh đội mũ rơm để tránh và hạn chế sự sát thương của bom đạn, nhất là bom bi.
+ Hình g) lực lượng dân quân tự vệ bắt phi công Mỹ.
Một số hoạt động tương tự:
+ Sơ tán người già, phụ nữ, trẻ em ở các khu đô thị về vùng nông thôn.
+ Đào, sửa chữa hầm, hào trú ẩn để tránh bom đạn của địch.
+ Người dân khẩn trương khắc phục hậu quả sau các trận ném bom của Mỹ.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài.
Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 5. Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân.
Hoạt động 1: Một số vấn đề chung về phòng không nhân dân
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin SHS tr.31-33, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ.
- GV rút ra kết luận về quy định về một số vấn đề chung về phòng không nhân dân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SHS tr.31-33 và tóm tắt nội dung. - GV yêu cầu HS làm việc nhóm, hoàn thành lược đồ từ duy về một số vấn đề chung về phòng không nhân dân (PKND): + Chủ đề trung tâm: Một số vấn đề chung về PKND. + Năm nhánh chính: Một số khái niệm; Vị trí, chức năng; Nguyên tắc tổ chức, hoạt động; Lực lượng chuyên môn; Mục tiêu, thủ đoạn của địch. + Các nhánh phụ mối với từng nhánh chính. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm, đọc thông tin SHS tr.31-33, hoàn thành nhiệm vụ. - HS nghe giảng và ghi chép tóm tắt nội dung. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS chia sẻ kết quả thảo luận nhóm và nộp Lược đồ tư duy. - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết. - GV chuyển sang Hoạt động tiếp theo. | 1. Một số vấn đề chung về phòng không nhân dân (Lược đồ tư duy đính kèm phía dưới Hoạt động).
|
LƯỢC ĐỒ TƯ DUY MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ
PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN
Hoạt động 2: Luyện tập một số vấn đề chung về phòng không nhân dân
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành 6 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), yêu cầu HS yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, đọc trường hợp phần Luyện tập 1 trong SHS tr.33 và thực hiện nhiệm vụ:
+ Nhóm 1, 2: Nhận xét và nêu ý kiến đối với bạn A: Hoạt động phòng không nhân dân được tổ chức điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương.
+ Nhóm 3, 4: Nhận xét và nêu ý kiến đối với bạn B: Công tác phòng không nhân dân được triển khai thực hiện khi có biểu hiện, hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch.
+ Nhóm 5, 6: Nhận xét và nêu ý kiến đối với bạn C: Lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ phòng không nhân dân là Không quân và Dân quân tự vệ.
- GV yêu cầu HS làm bài tập Câu 5.1; Câu 5.3 và Câu 5.5 trong SBT tr.33-34.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc trường hợp SHS tr.33 và thực hiện nhiệm vụ.
- HS tiếp tục hoàn thành bài tập Câu 5.1, Câu 5.3 và Câu 5.5 trong SBT tr.33-34.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm HS trình bày câu trả lời:
Luyện tập 1:
+ Ý kiến của bạn A đúng, nhưng chưa đầy đủ => Ý kiến của em: Hoạt động phòng không nhân dân đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, được tổ chức điều hành tập trung thống nhất từ Trung ương đến địa phương theo sự chỉ huy và hướng dẫn của Bộ Quốc phòng.
+ Ý kiến của bạn B đúng.
+ Ý kiến của bạn C sai => Ý kiến của em: Tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện, trong đó Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ làm nòng cốt.
- HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét và kết luận.
- GV chuyển sang Hoạt động tiếp theo.
Hoạt động 3: Hoạt động phòng không nhân dân
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SHS tr.33-36, tóm tắt nội dung và thực hiện nhiệm vụ.
- GV rút ra kết luận về hoạt động phòng không nhân dân thời bình và thời chiến.
------------------Còn tiếp-------------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: