Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 1 tuần 29
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 1 tuần 29. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
- CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ CUỘC SỐNG XANH
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 29
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Hoạt động "Chung tay bảo vệ môi trường"
Câu hỏi: Chia sẻ ý tưởng để lan tỏa thông điệp "Chung tay bảo vệ môi trường"
Trả lời:
- Sử dụng mạng xã hội để chia sẻ thông điệp về bảo vệ môi trường
- Tổ chức các sự kiện như làm sạch môi trường, cuộc thi vẽ tranh về môi trường, hoặc buổi hòa nhạc xanh để thu hút sự tham gia của cộng đồng
- Hợp tác với các tổ chức phi lợi nhuận hoặc các doanh nghiệp có chủ đề liên quan đến môi trường để cùng lan tỏa thông điệp.
- Sáng tạo tranh, điêu khắc, hoặc sáng tác âm nhạc về môi trường và trình diễn chúng trong triển lãm nghệ thuật, hòa nhạc, hoặc vở kịch có thể thúc đẩy sự nhận thức và thay đổi tư duy của mọi người.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 4: Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
Câu 1: Sử dụng phiếu thu hoạch và sản phẩm đã chuẩn bị để giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên vừa đến thăm.
Trả lời:
Sử dụng phiếu thu hoạch sau
PHIẾU THU HOẠCH Họ và tên: Nguyễn Văn A Lớp: 4A Địa điểm tham quan: Đền Hùng Nội dung thu hoạch: 1. Vị trí cảnh quan thiên nhiên: Tỉnh Phú Thọ 2. Địa hình của cảnh quan: núi non bao quanh, sông suối đan xen 3. Những nét đẹp của cảnh quan thiên nhiên: Với sự kết hợp tinh tế giữa kiến trúc độc đáo, những câu chuyện huyền thoại và giá trị tinh thần sâu sắc, Đền Hùng đã trở thành nơi thờ cúng linh thiêng và lưu giữ ký ức về nguồn gốc và sự hình thành của dân tộc Việt. Khi bước vào khuôn viên, bạn sẽ bị cuốn hút bởi vẻ đẹp trang nghiêm của nơi này. Đền Hùng được xây dựng trên đồi cao với lối kiến trúc độc đáo. Những hàng cây cổ thụ vươn cao và tạo nên không gian tĩnh lặng, mang lại cảm giác thanh tịnh và yên bình. 4. Thực trạng môi trường cảnh quan thiên nhiên: nhiều người vô ý thức vẫn vứt rác bừa bãi 5. Ý nghĩa của cảnh quan đối với địa phương: là nơi cội nguồn của dân tộc, của đất nước luôn là biểu tượng tôn kính, linh nghiêm quy tụ và gắn bó với dân tộc Việt Nam. 6. Cảm nghĩ của em sau chuyến tham quan: Em cảm thấy chuyến đi rất thú vị. |
Câu 2: Nêu cảm nhận của em sau khi nghe báo cáo.
Trả lời:
Cảm nhận: Phần báo cáo của các bạn rất chi tiết, em cảm thấy vừa tự hào về những vẻ đẹp tự nhiên của quê hương mình và vừa lo lắng về các thách thức môi trường mà chúng ta đang phải đối mặt. Emtự hào vì đất nước của chúng ta có những đặc điểm thiên nhiên tuyệt vời, như biển cả xanh biếc, rừng nguyên sinh, và nhiều di sản thiên nhiên độc đáo. Cảnh quan thiên nhiên đó không chỉ là nguồn tư duy cho tôi mà còn cho hàng triệu người dân trong nước và du khách trên khắp thế giới. Sự đa dạng của động và thực vật cũng là một phần quý báu của đất nước.
Hoạt động 5: Báo cáo việc chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
Câu 1: Chia sẻ với bạn về những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Trả lời:
Những việc em đã làm:
- Em thường tham gia các hoạt động làm sạch bãi biển và khu vực công cộng.
- Bỏ rác đúng nơi quy định
- Em tham gia vào các chiến dịch trồng cây trong khu vực em sống
- Em tắt đèn khi không cần thiết, sử dụng đèn LED thay vì đèn sợi đốt, và tối ưu hóa sử dụng điều hòa không khí.
- Tham gia chăm sóc và giữ gìn các công trình công cộng.
- Tuyên truyền trong cộng đồng về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Câu 2: Tự đánh giá những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cảnh quan nới em đến thăm theo gợi ý:
STT | Việc đã làm | Tự đánh giá | Ghi chú | ||
Tốt | Bình thường | Chưa tốt |
| ||
1 | Dọn rác ở khu tham quan | ... | ... | ... | ... |
... |
| ... | ... | ... | ... |
Trả lời:
STT | Việc đã làm | Tự đánh giá | Ghi chú | ||
Tốt | Bình thường | Chưa tốt | |||
1 | Dọn rác ở khu tham quan | X |
|
| phải thực hiện thường xuyên |
2 | Bỏ rác đúng nơi quy định | X |
|
|
|
3 | Tham gia chăm sóc và giữ gìn các công trình công cộng. |
|
| X |
|
4 | Tuyên truyền trong cộng đồng về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. |
| X |
|
|
Câu 3: Đánh giá những việc làm của bạn để giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Trả lời:
Học sinh tự đánh giá những việc làm của bạn để giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
SINH HOẠT LỚP
Tuyên truyền về chủ đề "Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên"
Câu 1: Thảo luận về nội dung và hình thức thể hiện
Trả lời:
Nội dung và hình thức thể hiện:
- tiểu phẩm,
- vẽ tranh,
- chụp ảnh,
- sáng tác hò,
- vè,...
Câu 2: Tuyên truyền trước lớp về chủ đề "Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên"
Trả lời:
Học sinh tham gia tuyên truyền trước lớp về chủ đề "Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên"
Câu 3: Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia hoạt động
Trả lời:
Cảm xúc: Em thấy hoạt động này rất ý nghĩa, giúp các bạn trẻ nhận thức được rằng bảo vệ cảnh quan thiên nhiên là rất quan trọng. Những việc làm nhỏ này có thể có tác động tích cực đối với cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên của khu vực em sống. Chúng em hy vọng rằng sẽ có nhiều người khác cùng tham gia để chăm sóc và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên hơn.