Hưởng ứng phong trào "Phát triển bản thân"
1. Tham gia hoạt động phát triển năng khiếu
2. Chia sẻ cảm nghĩ của em với bạn khi biểu diễn hoặc xem biểu diễn
Hướng dẫn trả lời:
Em cảm thấy các bạn biểu diễn rất giỏi, năng động và tự tin.
Hoạt động 1: Nhận diện những việc làm thể hiện sinh hoạt nền nếp
Câu 1. Nêu những việc làm thực hiện nền nếp sinh hoạt của em trong một buổi học.
Hướng dẫn trả lời:
Câu 2. Chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy"
Cách chơi:
- Viết vào thẻ tên những việc tương ứng với thời gian quy định
- Gắn thẻ tên việc vào thời gian phù hợp
- Các nhóm đánh giá, nhận xét
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham gia chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy"
Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà, ở trường
Câu 1. Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà theo gợi ý:
- Chia sẻ công việc em đã thực hiện ở nhà
- Xây dựng thời gian biểu sinh hoạt ở nhà
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:10 | Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | ... |
6:10 - 6:30 | Tập thể dục, ăn sáng | ... |
... | ... | ... |
Hướng dẫn trả lời:
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:10 | Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | Hoàn thành |
6:10 - 6:30 | Tập thể dục, ăn sáng | Hoàn thành |
6:30 - 7:30 | Dọn dẹp bàn học, phòng ngủ | Hoàn thành |
7:30 - 8:00 | Giặt quần áo | Hoàn thành |
8:30 - 10:00 | Cùng mẹ đi mua sắm | Hoàn thành |
Câu 2. Tìm hiểu quy định thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường theo gợi ý
- Nêu những quy định của nhà trường về nền nếp sinh hoạt
- Thảo luận nhóm về cách thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Hướng dẫn trả lời:
Quy định | Cách thực hiện |
Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. | Chủ động dậy sớm để đi học |
Chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến | Không làm việc riêng, nói chuyện riêng trong giờ |
Giữ gìn sách giáo khoa, bàn ghế và các tài sản khác của lớp, của trường. | Không vẽ bậy lên sách vở, bàn ghế, tường |
Giữ vệ sinh nơi công cộng. | Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định |
Kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi. | Luôn chào thầy cô, ăn nói lịch sự. |
Thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Câu 1. Phân công công việc để thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo gợi ý:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Trực nhật theo phân công | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế | Lan, Hùng, Oanh, Đức | Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
Hướng dẫn trả lời:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Trực nhật theo phân công | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế | Lan, Hùng, Oanh, Đức | Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn |
Chăm sóc vườn hoa | Trước giờ vào học | Tưới cây, nhổ cỏ ở vườn hoa | Ngọc, Thành, Huyền, Nam, Linh | Vườn hoa sạch cỏ, hoa đã được tưới |
Không ăn quà vặt trong lớp | Giờ học | Không mang đồ ăn vặt đến trường | Cả lớp | Chấp hành nghiêm chỉnh |
Câu 2. Trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp