Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 1 tuần 21
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 1 tuần 21. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
CHỦ ĐỀ 6: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 21
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Hưởng ứng phong trào "Phát triển bản thân"
Câu 1: Tham gia hoạt động phát triển năng khiếu
Trả lời:
- Việc tham gia vào hoạt động phát triển năng khiếu là một cách tuyệt vời để phát triển và tận dụng những kỹ năng, sở thích, và tài năng của học sinh.
- Học sinh tham gia hoạt động phát triển năng khiếu.
Câu 2: Chia sẻ cảm nghĩ của em với bạn khi biểu diễn hoặc xem biểu diễn
Trả lời:
Sau khi xem biểu diễn, em cảm thấy các bạn rất xinh đẹp, biểu diễn rất giỏi, năng động và tự tin.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 1: Nhận diện những việc làm thể hiện sinh hoạt nền nếp
Câu 1: Nêu những việc làm thực hiện nền nếp sinh hoạt của em trong một buổi học.
Trả lời:
- Chấp hành thời gian, quy định vào lớp
- Chăm chỉ và tập trung
- Tương tác với câu hỏi của thầy cô
- Ra ngoài hay vào lớp trong buổi học cần phải xin phép giáo viên
- Không nói chuyện riêng trong giờ
- Không ăn quà vặt trong giờ
- Không xả rác ra sàn nhà
Câu 2: Chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy"
Cách chơi:
- Viết vào thẻ tên những việc tương ứng với thời gian quy định
- Gắn thẻ tên việc vào thời gian phù hợp
- Các nhóm đánh giá, nhận xét
Trả lời:
Học sinh tham gia chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy" cùng các bạn để có kết nối với nhau.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà, ở trường
Câu 1: Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà theo gợi ý:
- Chia sẻ công việc em đã thực hiện ở nhà
- Xây dựng thời gian biểu sinh hoạt ở nhà
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:10 | Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | ... |
6:10 - 6:30 | Tập thể dục, ăn sáng | ... |
... | ... | ... |
Trả lời:
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:30 | Thức dậy, gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | Hoàn thành |
6:30 - 6:45 | Ăn sáng | Hoàn thành |
6:45 - 7:30 | Dọn dẹp bàn học, phòng ngủ | Hoàn thành |
7:30 - 8:00 | Giặt quần áo | Hoàn thành |
8:30 - 10:00 | Chăm sóc em, chuẩn bị nấu cơm | Hoàn thành |
Câu 2: Tìm hiểu quy định thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường theo gợi ý
- Nêu những quy định của nhà trường về nền nếp sinh hoạt
- Thảo luận nhóm về cách thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Trả lời:
Ví dụ những quy định của nhà trường về nền nếp sinh hoạt
- Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. Giữ gìn trật tự, chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến. Học thuộc bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Kiểm tra không nhắc bài cho bạn
- Giữ gìn sách giáo khoa, bàn ghế và các tài sản khác của lớp, của trường. Giữ gìn đồ dùng của mình, của bạn. Không viết, vẽ lên sách vở, bàn ghế, lên tường. Không trèo cây bẻ cành, hái hoa nơi công cộng.
- Luôn sạch sẽ, chỉnh tề khi đến lớp, đến trường. Tích cực tập thể dục hàng ngày. Giữ vệ sinh nơi công cộng. Không uống nước lã. Không nhổ bậy làm bẩn lớp học, sân trường, nơi công cộng.
- Đoàn kết giúp đỡ bạn. Không nói tục, chửi bậy. Không gây gổ đánh nhau.
- Thật thà trong học tập, trong sinh hoạt, không dối trá.
- Kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi. Chào hỏi, nói năng lễ phép với mọi người.
- Thực hiện đầy đủ các yêu cầu về học tập, lao động và rèn luyện của thầy cô giáo, của nhà trường và của Đội.
Học sinh tự thảo luận nhóm về cách thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
SINH HOẠT LỚP
Thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Câu 1: Phân công công việc để thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo gợi ý:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Trực nhật theo phân công | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế | Lan, Hùng, Oanh, Đức | Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
Trả lời:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Chăm sóc vườn hoa, nhặt rác quanh bồn | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Tưới cây, nhổ cỏ ở vườn hoa | Vy, Mai | Vườn hoa sạch cỏ, hoa đã được tưới, rác được nhặt sạch |
Quét cầu thang, hành lang lớp học | Trước giờ vào học | Vệ sinh cầu thang hành lang sạch sẽ. | Ngọc, Nam, Linh | cầu thang, hành lang lớp học đã được vệ sinh sạch sẽ |
Không ăn quà vặt trong lớp | Giờ học | Không mang đồ ăn vặt đến trường | Cả lớp | Chấp hành nghiêm chỉnh |
Câu 2: Trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp
Trả lời:
Học sinh trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp
Nêu kế hoạch rõ ràng và nhận góp ý từ thầy cô