Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 1 tuần 33
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 1 tuần 33. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 33
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”
Câu 1: Tham gia tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”.
Trả lời:
Học sinh đóng vai, tham gia tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”.
Câu 2: Chia sẻ cảm nhận của em sau khi xem tiểu phẩm.
Trả lời:
Sau khi tham gia tiểu phẩm "Việc làm tốt của em," em cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào về những hành động tích cực và đẹp đẽ của các diễn viên và đồng nghiệp trong tiểu phẩm.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 3: Trình bày kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Chia sẻ kết quả tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phương theo phiếu thu thập thông tin đã thực hiện.
Trả lời:
PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 1. Tên nghề: Nghề làm gốm (Bát Tràng) 2. Sản phẩm của nghề: bát, cốc, chén, đĩa, bình hoa, bình trang trí,... 3. Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm: cao lanh, đá trường thạch, đất sét trắng, đất sét, lò nung gốm, bàn xoay làm gốm 4. Cách làm để tạo ra sản phẩm: Làm đất; tạo hình sản phẩm; trang trí hoa văn; tráng men và nung đốt 5. Lợi ích của sản phẩm (sản phẩm được sử dụng để làm gì?): dùng trong sinh hoạt hàng ngày, xuất khẩu quốc tế |
Câu 2: Làm sơ đồ tư duy để báo cáo kết quả tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phương.
- Xác định chủ đề và hình thức trình bày sơ đồ tư duy,
- Sắp xếp nội dung vào các nhánh của sơ đồ tư duy.
- Chuẩn bị thuyết trình báo cáo.
Trả lời:
Học sinh tự lập sơ đồ tư duy theo hướng dẫn của giáo viên
Câu 3: Trình bày sơ đồ tư duy.
Trả lời:
- Học sinh tự trình bày trước lớp
- Tham khảo ý kiến của thầy cô để hoàn thiện báo cáo
Hoạt động 4: Báo cáo kết quả trải nghiệm về nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Trình bày trong nhóm về kết quả trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống ở địa phương.
- Giới thiệu tên nghề đã trải nghiệm.
- Công việc cụ thế đã trải nghiệm.
- Cảm nhận của bản thân khi trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống (hứng thú, yêu thích, trân trọng,....
- Những điều học được sau trải nghiệm một số công việc của nghề truyển thống ở địa phương.
Em có thể tham khảo cách báo cáo dưới đây:
Trả lời:
- Giới thiệu nghề "Thợ thủ công đan lát": Nghề thợ thủ công đan lát là một nghề truyền thống tại làng quê của em, nơi mà người dân đã truyền lại kỹ thuật và nghệ thuật đan lát từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Công việc cụ thể đã trải nghiệm: Trong trải nghiệm này, em đã được học cách làm đan lát, một cách cụ thể là đan chiếc túi xách truyền thống của làng. Công việc bao gồm chọn nguyên liệu, thiết kế mẫu, và sử dụng kỹ thuật đan lát truyền thống để tạo ra sản phẩm.
- Cảm nhận của bản thân: em rất hứng thú khi được học và trải nghiệm công việc này. Đan lát là một nghệ thuật tinh tế và em đã thấy mình sâu sắc hơn với truyền thống và văn hóa của làng quê. em cảm thấy tự hào khi tạo ra một sản phẩm thủ công bằng tay của riêng mình.
- Những điều học được: Sau khi trải nghiệm nghề thợ thủ công đan lát, em đã học được nhiều điều. Đầu tiên, em đã học cách trân trọng công sức và thời gian mà các thợ thủ công đánh đổi để tạo ra những sản phẩm đẹp đẽ. em cũng học được về kỹ thuật và sự kiên nhẫn cần thiết để hoàn thành một sản phẩm thủ công. Cuối cùng, em hiểu rõ hơn về giá trị của nghệ thuật truyền thống và tầm quan trọng của việc duy trì và phát huy nó trong xã hội hiện đại.
Câu 2: Chia sẻ về cách giữ an toàn trong lao động khi làm nghề truyền thống.
- Nhớ lại những công việc của nghề truyền thống mà em đã trải nghiệm.
- Trao đồi với bạn cách giữ an toàn trong lao động khi làm nghề truyền thống.
Trả lời:
- Sử dụng thiết bị bảo vệ: Khi làm việc với các công cụ hoặc nguyên liệu, luôn đảm bảo rằng bạn đang sử dụng thiết bị bảo vệ như găng tay, kính bảo hộ, và mặt nạ nếu cần thiết.
- Học cách sử dụng công cụ đúng cách: Trước khi bắt đầu công việc, hãy học cách sử dụng công cụ và máy móc một cách đúng cách. Điều này giúp tránh nguy cơ tai nạn do sử dụng sai cách.
- Giữ vùng làm việc sạch sẽ: Dọn dẹp vùng làm việc thường xuyên để tránh ngã, trượt, hoặc vấp phải vật thể không cần thiết. Đặc biệt quan trọng khi làm việc trong không gian hẹp hoặc trên một bề mặt không đều.
- Nắm rõ quy tắc sử dụng điện và lửa: Nếu công việc của bạn liên quan đến sử dụng điện hoặc lửa, hãy luôn tuân thủ quy tắc an toàn, đặc biệt khi làm việc trong môi trường có nguy cơ cháy nổ.
- Sử dụng công cụ cắt và thủ công cẩn thận.
SINH HOẠT LỚP
Sưu tầm sản phẩm của nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Thảo luận về cách sưu tầm sản phẩm của nghề truyền thống ở địa phương.
Trả lời:
Cách sưu tầm:
- Mua ở cửa hàng
- Về quê mang đi
- Tự làm tại gia
Câu 2: Dự kiến những sản phẩm nghề truyền thống mà em có thể sưu tầm được.
Trả lời:
Sản phẩm:
- Giỏ mây,
- đồ gốm sứ,
- tranh đông hồ,
- đồ thổ cẩm,...
Câu 3: Thống nhất với bạn về nghề truyền thống mà em sẽ sưu tầm.
Trả lời:
Học sinh thống nhất với bạn về nghề truyền thống mà em sẽ sưu tầm.