Tải giáo án Powerpoint Tiếng việt 4 CTST CĐ 2 Bài 5 Đọc: Một li sữa

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động nhóm đôi

Các em hãy kể với các bạn trong nhóm về một lần giúp đỡ người khác hoặc được người khác giúp đỡ.

Các em phỏng đoán nội dung bài đọc dựa vào tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.

BÀI 5: MỘT LI SỮA

TIẾT 1 + 2: ĐỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Hoạt động: Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1: LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG

GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI

• Giọng người dẫn chuyện: thong thả, trầm ấm.
• Nhấn giọng ở những từ ngữ: tả hoạt động, trạng thái và cảm xúc của các nhân vật.
• Giọng cậu bé Ke – ly: chân thành.
• Giọng cô bé: trong trẻo, vui tươi, thân thiện.
• Giọng cô gái ở cuối truyện: xúc động, nghẹn ngào.

LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ

Cồn cào                Lóe                       Hao - ớt Ke-ly

Cách ngắt nghỉ và luyện đọc câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật

• Sau thời gian dài điều trị,/ cô gái khỏi bệnh.// Trước khi tờ hóa đơn thanh toán viện phí/ được chuyển đến cô,/ bác sĩ Ke-ly đã viết gì đó/ vào góc phía dưới.//
• Cô gái lo sợ/ không dám mở ra/ vì nghĩ mình khó mà trả hết được số tiền này.//
• Cuối cùng,/ cô can đảm nhìn,/ và chú ý đến dòng chữ/ được viết nhanh trên tờ hóa đơn:

“Đã được trả đủ/ bằng một li sữa”/

Kí tên/

Tiến sĩ Hao - ớt Ke-ly”//

• Cô gái thốt lên/ trong nước mắt://

- Cảm ơn ông!//

LUYỆN ĐỌC THEO ĐOẠN

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Các em có thể chia bài đọc thành ba đoạn như sau để luyện đọc thành tiếng trong nhóm, trước lớp và tìm ý

Đoạn 1

Từ đầu đến “vừa bán hàng rong vừa đi học.”

Đoạn 2

Tiếp theo đến “vào góc phía dưới.”

Đoạn 3

Đoạn còn lại

HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN ĐỌC HIỂU

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

Hóa đơn

Ý trong bài là tờ giấy ghi khoản tiền phải nộp cho bệnh viện về chi phí điều trị, tiền thuốc, tiền chữa bệnh.

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI: Các em đọc thầm bài đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi

• Câu 1: Cô bé làm gì khi Ke-ly gõ cửa xin nước uống?
• Câu 2: Theo em, vì sao Ke-ly cảm thấy ấm áp, tự tin hơn sau khi gặp cô bé?
• Câu 3: Kể tóm tắt những việc Ke-ly đã làm khi gặp người giúp đỡ mình năm xưa ở bệnh viện.
• Câu 4: Cô gái cảm thấy thế nào khi nhận được hoá đơn thanh toán viện phí? Vì sao?
• Câu 5: Câu chuyện giúp em hiểu về điều gì?

Câu 1: Cô bé làm gì khi Ke-ly gõ cửa xin nước uống?

Cô bé đã bưng ra một li sữa lớn khi Ke-ly gõ cửa xin nước uống

Câu 2: Theo em, vì sao Ke-ly cảm thấy ấm áp, tự tin hơn sau khi gặp cô bé?

• Ke-ly cảm thấy ấm áp, tự tin hơn sau khi gặp cô bé vì từ sự giúp đỡ vô tư, trong sáng của cô bé, một người không quen biết, Ke-ly nhận ra xung quanh có nhiều người tốt, sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với mình.

RÚT RA Ý ĐOẠN 1:

Lòng tốt và sự giúp đỡ vô tư của cô bé đã giúp Ke-ly lấy lại sự tự tin

Câu 3: Kể tóm tắt những việc Ke-ly đã làm khi gặp người giúp đỡ mình năm xưa ở bệnh viện.

Khi gặp người giúp đỡ mình năm xưa ở bệnh viện, Ke-ly đã âm thầm chữa trị và thanh toán viện phí cho cô ấy.

RÚT RA Ý ĐOẠN 2:

Suy nghĩ và hành động của bác sĩ Ke-ly khi nhận ra người đã giúp đỡ mình năm xưa

Câu 4: Cô gái cảm thấy thế nào khi nhận được hoá đơn thanh toán viện phí? Vì sao?