Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 KNTT Bài 3: Số chẵn, số lẻ

Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 4 kết nối tri thức bản mới nhất Bài 3: Số chẵn, số lẻ. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 3: SỐ CHẴN, SỐ LẺ

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức:
  • Nhớ lại khái niệm thế nào là số chẵn số lẻ.
  • Nhớ lại dấu hiệu nhận biết số chẵn, số lẻ.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học.
  • Năng lực giao tiếp toán học.
  • Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm bốn:

+ GV yêu cầu thành viên mỗi nhóm lấy 2 số bất kì rồi cả nhóm cùng xếp các số đó thành các số chẵn và các sổ lẻ.

+ GV mời đại diện các nhóm đọc kết quả hoạt động nhóm, đại diện các nhóm khác chú ý lắng nghe để nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn tập lại cách nhận biết số chẵn, số lẻ.

b. Cách thực hiện:

- GV mời một HS đứng dậy thực hiện yêu cầu:

+ Em hãy cho biết thế nào là số chẵn? Thế nào là số lẻ?

+ Có cách nào để nhận biết số chẵn, số lẻ không?

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung bài tập

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập lại cách nhận biết, xác định số chẵn, số lẻ trong một dãy số.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Trong các số dưới đây, số nào là số chẵn, số nào là số lẻ?

14; 41; 57; 59; 68; 203; 1 006; 999

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất đứng dậy trình bày kết quả, giải thích cách làm.

- GV mời HS nhận xét kết quả của bạn.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Nêu số thích hợp điền vào ?

a) Số chẵn thích hợp điền vào ? sau

540; 560; .?.; .?.; 620; .?.

b) Số lẻ thích hợp điền vào ? sau:

.?.; .?.; .?.; 1 091; 1093; 1095

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Số?

a) Nêu tiếp các số chẵn để được ba số chẵn liên tiếp: 94; .?.; .?.

b) Nêu tiếp các số lẻ để được ba số lẻ liên tiếp: 39; .?.; .?.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài tập:

Từ các thẻ số dưới đây, hãy lập tất cả các số chẵn và các số lẻ có hai chữ số

- GV cho HS hoạt động cá nhân rồi chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm còn lại chú ý lắng nghe để nhận xét.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

- HS tích cực tham gia hoạt động nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

+ Số chia hết cho 2 là số chẵn

+ Số không chia hết cho 2 là số lẻ

+ Các số có chữ số tận cùng 0, 2, 4, 6, 8 là các số chẵn

+ Các số có chữ số tận cùng 1, 3, 5, 7, 9 là các số lẻ

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

Số chẵn trong các số trên là: 14; 68; 1 006

Số lẻ trong các số trên là: 41; 57; 59; 999

 

- HS nhận xét, chữa bài.

 

Đáp án bài 2:

a) 540; 560; 580; 600; 620; 640

b) 1 085; 1 087; 1 089; 1 091; 1093; 1095

 

 

 

- HS chữa bài.

Đáp án bài 3:

a) 94; 96; 98

b) 39; 41; 43

 

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

- Các số lẻ có hai chữ số từ các thẻ số trên là: 95; 59; 69; 65; 99; 55

- Các số chẵn có hai chữ số từ các thẻ số trên là 96; 56; 66

 

 

 

- HS lắng nghe, nhận xét.

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

 

 

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

SỐ CHẴN, SỐ LẺ

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Số lẻ nhỏ nhất có 5 chữ số là

A. 10 101

B. 11 000

C. 11 111

D. 10 001

Câu 2: Số chẵn nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau là

A. 12 340

B. 10 234

C. 10 340

D. 10 430

Câu 3: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

17; 19; 21; .....; 25; 27

A. 23

B. 22

C. 20

D. 18

Câu 4: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

44; 46; .....; 50; 52; 54

A. 47

B. 43

C. 48

D. 49

Câu 5: Tổng của số chẵn lớn nhất có 4 chữ số và số lẻ bé nhất có 5 chữ số là

A. 19 998

B. 11 000

C. 11 001

D. 19 999

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 KNTT Bài 3: Số chẵn, số lẻ

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k

=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT TRƯỚC: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm:

Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 4 KNTT, giáo án buổi chiều Toán 4 Kết nối Bài 3: Số chẵn, số lẻ, giáo án dạy thêm Toán 4 Kết nối tri thức Bài 3: Số chẵn, số lẻ

Soạn giáo án buổi 2 toán 4 KNTT (Bản word)


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay