Đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo bản 1 (đề tham khảo số 4)

I. ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 HĐTN 8 BẢN 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm). Biểu hiện của nét tính cách hướng nội là:

A. Dễ cảm thông với người khác. Sẵn sàng hợp tác và giúp đỡ mọi người.

B. Chu đáo, kĩ càng trong công việc. Kỉ luật, làm việc có kế hoạch, tinh thần trách nhiệm.

C. Thích ở một mình. Thích hoạt động cá nhân.

D. Thích giao tiếp cộng đồng. Thích hoạt động nhóm.

Câu 2 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không đúng khi nói về biểu hiện trách nhiệm của em đối với bản thân?

A. Biết quý trọng thời gian của bản thân.

B. Đặt ra mục tiêu cho các hoạt động của bản thân.

C. Tự chăm sóc sức khỏe của bản thân.

D. Suy nghĩ theo hướng tiêu cực mỗi khi có chuyện buồn, khó khăn và thử thách.

Câu 3 (0,5 điểm). Em hãy đưa ra cách từ chối trong tình huống dưới đây:

Trên đường đi học về, Nga nói với Lan: Hôm nay là sinh nhật Tuấn đấy, tối nay mình với bạn đến chúc mừng sinh nhật Tuấn nhé. Tuy nhiên, Lan không muốn đi, vì nhà Tuấn cách nhà Lan rất xa và đi vào buổi có thể gặp nguy hiểm.

A. Lan từ chối, khuyên và nói với Nga: Nhà mình cách nhà Tuấn xa, đi vào buổi tối có thể gặp nguy hiểm. Chúng ta sẽ chúc mừng sinh nhật Tuấn vào chiều nay, sau khi tan học nhé.

B. Lan từ chối với Nga do Tuấn không phải là bạn thân của Lan.

C. Lan từ chối đi sinh nhật Tuấn cùng Lan vì việc này không có ý nghĩa gì và rất ảnh hưởng đến việc học tập của Lan.

D. Lan từ chối vì lần sinh nhật Lan, Tuấn đã không đến chúc mừng.

Câu 4 (0,5 điểm). Khi kết quả thi học kì 1 không như mong đợi, em không nên điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng nào sau đây?

A. Chia sẻ với người khác.

B. Chơi môn thể thao mà mình yêu thích.

C. Buồn chán, thất vọng.

D. Đặt ra kế hoạch học tập phù hợp để cải thiện kết quả học tập của bản thân.

Câu 5 (0,5 điểm). Khi thực hiện tranh biện, em cần lưu ý điều gì?

A. Hiếu thắng, tranh cãi đến cùng để bảo vệ ý kiến của mình mà thiếu lập luận khoa học.

B. Trình bày rõ ràng, lập luận chặt chẽ. Tự tin, cởi mở, thẳng thắn.

C. Dễ dàng chấp nhận mọi ý kiến của người khác.

D. Không cần hiểu mong muốn của người khác khi tranh biện.

Câu 6 (0,5 điểm). Để phòng tránh bị bắt nạt, em nên:

A. Xa lánh mọi người, không dám đến trường hoặc những nơi đông người.

B. Buồn, suy nghĩ tiêu cực về bản thân.

C. Vận dụng kĩ năng thương lượng, thương thuyết với kẻ bắt nạt.

D. Tự tin, mạnh mẽ hơn trong suy nghĩ và hành động.

Câu 7 (0,5 điểm). Sống có trách nhiệm với những người xung quanh là:

A. Dấu hiệu cơ bản của sự trưởng thành.

B. Dấu hiệu đặc trưng của việc tự lập.

C. Bản năng của con người.

D. Tính tự giác của bản thân.

Câu 8 (0,5 điểm). Theo em, đâu không phải là cách tranh biện phù hợp để bảo vệ quan điểm của bản thân?

A. Nêu những yêu cầu cụ thể của mình, những gì mình muốn hoặc không muốn.

B. Lắng nghe yêu cầu của đối phương và đưa ra sự thỏa hiệp tương xứng.

C. Trong trường hợp nảy sinh mâu thuẫn, cần tìm một cách giải quyết mà cả hai bên đều chấp nhận được.

D. Phản bác thẳng thắn ý kiến của đối phương.

Câu 9 (0,5 điểm). Đóng vai nhật vật Mai và thể hiện cách sống tiết kiệm trong tình huống dưới đây:

Mai thấy em gái cho nhiều bột xà phòng vào ngâm quần áo, sau đó lại cho nước chảy tràn chậu giặt để trôi hết bọt xà phòng.

A. Mai khuyên em gái cho nhiều bột xà phòng, nước chảy tràn để quần áo sạch hết bụi, bẩn.

B. Mai khuyên em gái cần sử dụng bột xà phòng và nước sách để giặt một cách tiết kiệm, vừa đủ, tránh lãng phí.

C. Mai khuyên em gái còn nhỏ không cần thiết phải làm công việc này.

D. Mai nói lại với bố mẹ chuyện em gái không biết cách sống tiết kiệm để bố mẹ có hình thức xử lí phù hợp với em gái.

Câu 10 (0,5 điểm). Để tìm kiếm sự hỗ trợ khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề, em sẽ thực hiện theo trình tự:

A. Xác định khó khăn mình đang gặp phải à Xác định người có thể hỗ trợ à Bày tỏ khó khăn và mong muốn được hỗ trợ à Cảm ơn người đã hỗ trợ.

B. Xác định người có thể hỗ trợ à Xác định khó khăn mình đang gặp phải Bày tỏ khó khăn và mong muốn được hỗ trợ à Cảm ơn người đã hỗ trợ.

C. Xác định khó khăn mình đang gặp phải à Xác định người có thể hỗ trợ.

D. Xác định khó khăn mình đang gặp phải Bày tỏ khó khăn và mong muốn được hỗ trợ à Cảm ơn người đã hỗ trợ.

Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?

A. Tham gia vào các hoạt động kết nối nhà trường và cộng đồng (lao động công ích, hoạt động thiện nguyện).

B. Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan nhà trường.

C. Tích cực học tập và tham gia nghiên cứu khoa học.

D. Chỉ tích cực xây dựng và giữ gìn tình bạn với những bạn học giỏi.

Câu 12 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không đúng khi nói về việc xây dựng và giữ gìn tình bạn?

A. Biết cách xây dựng tình bạn đẹp là một trong những kĩ năng vô cùng cần thiết.

B. Quan tâm, chia sẻ, cảm thông, vị tha là cách em thể hiện sự trân trọng và giữ gìn tình bạn.

C. Không nên chỉ ra và góp ý cho bạn những hạn chế để bạn sửa đổi.

D. Những biểu hiện của tình bạn đẹp là: yêu thương, quý mến nhau; phù hợp với nhau về quan điểm sống, tính cách; chân thành, tin cậy.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Cho chủ đề tranh biện: Mạng xã hội rất hữu ích cho mọi người.

Em hãy đưa ra điểm ủng hộ, phản đối và đưa ra các dẫn chứng để bảo vệ các quan điểm đó.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu những biểu hiện em cần điều chỉnh, cách em sẽ rèn luyện để trở thành người có trách nhiệm với bản thân và những người xung quanh.

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HĐTN 8 BẢN 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 1)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

IIII. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HĐTN 8 BẢN 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 1)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

IV. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HĐTN 8 BẢN 1 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 1)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO