Đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 kết nối (đề tham khảo số 5)

I. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 KẾT NỐI 

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây?

1. Đánh đập con cái thậm tệ
2. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp
3. Phê bình học sinh trên lớp
4. Phân biệt đổi xử giữa các con

     Câu 2 (0,5 điểm). Câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng khuyên chúng ta điều gì?

1. Không chơi với bất kì ai
2. Chỉ nên chơi với người xấu
3. Chỉ nên chơi với những người quen biết
4. Lựa chọn người bạn tốt để mình học tập được nhiều điều tốt

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của tính cách tận tâm?

1. Thích ở một mình
2. Chu đáo, kĩ lưỡng trong công việc
3. Dễ cảm thông với người khác
4. Thích giao tiếp rộng

     Câu 4 (0,5 điểm). Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào?

1. không thích nhiều phong trào
2. tỏ thái độ không vui
3. thấy phiền và mất thời gian
4. tự hào và rất háo hức khi tham gia

     Câu 5 (0,5 điểm). Lợi ích của việc thể hiện tinh thần trách nhiệm trong công việc?

1. Được bạn bè yêu quý
2. Mọi người ghét bỏ
3. Thể hiện bản thân vô dụng
4. Trở thành doanh nhân thành đạt trong tương lai

     Câu 6 (0,5 điểm). Nếu em là H, em sẽ làm gì để điều chỉnh cảm xúc trong trường hợp sau?

Sau giờ ra chơi, em không tìm thấy chiếc bút mực của mình trên bàn. Em thấy chiếc bút mực bạn bàn trên giống như chiếc bút của em.

1. Em sẽ tỏ ra khó chịu và cho rằng bạn lấy bút của mình
2. Em sẽ hỏi bạn xem bút là của bạn hay của ai, chiếc bút của mình cũng đi đâu không thấy
3. Em sẽ tức giận, nói với các bạn rằng bạn ý lấy bút của mình
4. Em sẽ đập bàn, đe bạn trả lại bút cho mình

     Câu 7 (0,5 điểm). Nguyên nhân nào dưới đây gây nên tình trạng bạo lực học đường?

1. Do danh dự của học sinh, sinh viên
2. Do stress căng thẳng kéo dài
3. Do ảnh hưởng tiêu cực của xã hội, thiếu sự quan tâm của gia đình, bản thân học sinh ở vào độ tuổi chưa phát triển đầy đủ về tâm sinh lý
4. Do sự xúi giục của người khác đối với các em học sinh

     Câu 8 (0,5 điểm). Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động?

1. Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động
2. Việc thiếu ý chí
3. Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra
4. Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung

     Câu 9 (0,5 điểm). Việc làm không phải việc làm góp phần xây dựng truyền thông nhà trường?

1. Tham gia làm báo tường nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
2. Tham gia đội tuyển đá cầu
3. Vẽ hình lên tường của lớp học
4. Thực hiện dự án bảo vệ môi trường

     Câu 10 (0,5 điểm). Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

1. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn
2. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp
3. Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp
4. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học

    Câu 11 (0,5 điểm). Nếu em là Huyền, em sẽ làm gì trong tình huống này?

Các bạn trong nhóm rủ Huyền sau khi tan học sẽ đến nhà Lan dự sinh nhật. Nhưng mẹ của Huyền đang ốm, bố Huyền đi làm xa. 

1. Em sẽ đến dự sinh nhật Lan, tối về nhà với mẹ sau.
2. Em sẽ chúc mừng sinh nhật Lan trên lớp để tan học có thể về nhà chăm sóc mẹ.
3. Em sẽ đi cùng các bạn đến nhà Lan mà không thông báo với mẹ.
4. Em sẽ từ chối các bạn, vì cũng không thân với Lan nên em quyết định về nhà với mẹ.

     Câu 12 (0,5 điểm). Cho tình huống: Q thường bỏ bữa sáng và thức khuya để học bài. Nếu em là Q, em sẽ làm gì để thể hiện có trách nhiệm với bản thân?

1. Cởi mở hơn khi nói chuyện với mọi người
2. Ăn uống điều độ, hạn chế thức khuya và thoải mái với mọi người hơn
3. Đi ra ngoài vui chơi và nói chuyện với mọi người nhiều hơn
4. Ăn thật nhiều để có sức thức khuya nhiều hơn

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng từ chối trong tình huống dưới đây:

Tình huống 1: Nhóm của T được phân công làm một dự án và T là nhóm trưởng. Khi T phân công, một bạn nói: Cậu làm hộ tớ đi, chúng ta là bạn thân mà!

Tình huống 2: Hôm nay, B rủ H đi chơi điện tử trong khi H chưa làm xong bài tập: H ơi, trò chơi điện tử này hay lắm đấy, đi chơi với mình đi!

Tình huống 3: Bạn rủ A tham gia câu lạc bộ nhưng A chưa biết thông tin về câu lạc bộ và muốn tìm hiểu thêm trước khi trả lời.

     Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy đưa ra ý kiến để tranh biện về quan điểm sau: Dành nhiều thời gian cho sử dụng thiết bị công nghệ sẽ ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 KẾT NỐI GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

        B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 KẾT NỐI GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024) 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

IV. BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 KẾT NỐI GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC