Giải chi tiết Hoạt động trải nghiệm 5 CTST bản 1 tuần 3

TUẦN 3

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: HOẠT ĐỘNG VUI TRUNG THU

1. Biểu diễn văn nghệ theo chủ để vui Trung thu.

2. Tổ chức các trò chơi dân gian dịp tết Trung thu cho các em lớp dưới.

Bài làm chi tiết:

1. Một số bài hát liên quan đến Trung thu: Chiếc đèn ông sao, Rước đèn tháng Tám, thằng Cuội, …

2. Các trò chơi dân gian dịp tết Trung Thu: Rước đèn, bịt mắt đập niêu, rồng rắn lên mây, chuột nhử mèo

HOẠT ĐỘNG 5: NHẬN DIỆN VỀ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN THÔNG QUA CÁC TƯ LIỆU, SẢN PHẨM THU THẬP ĐƯỢC

1. Sắp xếp tư liệu, sản phẩm thu thập được theo độ tuổi hoặc theo loại tư liệu.

2. Giới thiệu về những thay đổi của bản thân thông qua tư liệu, sản phẩm em thu thập được.

– Những tư liệu, sản phẩm em thu thập được;

– Quá trình lớn lên của em thể hiện qua tư liệu.

Bài làm chi tiết:

1. Em có thể sắp xếp như sau: 

- Bằng khen, giấy khen: sắp xếp từng năm theo thứ tự thăng tiến 

- Quần áo sắp xếp theo độ tuổi, năm mặc (từ sơ sinh – mẫu giáo – tiểu học)

2. Những thay đổi của bản thân thông qua tư liệu, sản phẩm em thu thập được:

- Giấy khen từng năm cấp bậc học, từ lớp 1 đến lớp 5: Đây là minh chứng cho việc em đã hoàn thành những năm tiểu học

- Quần áo có số đo tăng dần do sự phát triển về thể chất của em 

HOẠT ĐỘNG 6: KHÁM PHÁ VỀ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN

1. Nhận biết về sự thay đổi thể chất của bản thân.

- Nhớ lại cân nặng, chiều cao của em khi học lớp 4 (có thể xem trong số sức khoẻ);

- So sánh và chia sẻ sự thay đổi về cân nặng, chiều cao của em trong một năm qua.

2. Chia sẻ sự thay đổi về khả năng của em ở thời điểm hiện tại so với trước kia.

TH1: Năm ngoái, tớ rất ngại nói tiếng Anh, nhưng bây giờ tớ có thể giao tiếp bằng tiếng Anh tốt hơn.

TH2: Trước kia, tớ chỉ bơi được 1 vòng, nhưng năm nay, tớ đã bơi được 3 vòng quanh bể bơi

Bài làm chi tiết:

1. Sự thay đổi thể chất của em: 

- Năm lớp 4 cân nặng của em là 33kg, chiều cao là 1m44

- Sau 1 năm, hiện tại cân nặng của em là 38kg, chiều cao là 1m49 

Sau một năm, em có sự thay đổi về cân nặng và chiều cao.

2. Sự thay đổi về khả năng của em ở thời điểm hiện tại so với trước kia: 

- TH1: Từ một người ngại nói tiếng Anh em đã trở thành người có khả năng giao tiếp tiếng Anh tốt 

- TH2: Trước kia em chỉ bơi được 1 vòng nhưng bây giờ em đã bơi được 3 vòng quanh bể.

SINH HOẠT LỚP: BÁO CÁO KẾ HOẠCH XÂY DỰNG ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH CỦA LỚP

1. Báo cáo kế hoạch của từng nhóm.

2. Thảo luận, điều chỉnh kế hoạch.

- Các nhóm khác theo dõi, hỏi thêm về kế hoạch của nhóm bạn;

- Các nhóm tự điều chỉnh kế hoạch sau góp ý của nhóm bạn.

Bài làm chi tiết:

Báo cáo kế hoạch: 

I. Mục tiêu:

• Giúp đội viên hiểu rõ hơn về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

• Khơi dậy niềm tự hào, ý thức trách nhiệm của đội viên đối với Đội.

• Góp phần giáo dục đạo đức, lối sống cho đội viên.

II. Đối tượng:

• Đội viên các chi đội trong trường.

III. Thời gian:

• Tháng 5:

  • Tuần 1: Tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của Đội.

  • Tuần 2: Tổ chức hội thi tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đội.

  • Tuần 3: Tổng kết và trao giải hội thi.

• Tháng 6:

  • Tổ chức các hoạt động kỷ niệm Ngày thành lập Đội (15/5).

IV. Nội dung:

• Tuyên truyền:

  • Sử dụng bảng tin, pano, hệ thống loa truyền thanh của trường để tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của Đội.

  • Phát động phong trào đọc sách, tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đội.

  • Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về lịch sử, truyền thống của Đội.

• Hội thi:

  • Hình thức:

    • Thi viết.

    • Thi hùng biện.

    • Thi giải câu đố.

  • Nội dung:

    • Lịch sử thành lập và phát triển của Đội.

    • Truyền thống vẻ vang của Đội.

    • Những tấm gương sáng về đội viên.

• Kỷ niệm Ngày thành lập Đội:

  • Tổ chức lễ chào cờ và diễu hành.

  • Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho đội viên.

  • Gặp gỡ, giao lưu với các thế hệ đi trước.

V. Kinh phí:

• Kinh phí do nhà trường hỗ trợ và vận động từ các nguồn xã hội hóa.

VI. Phân công nhiệm vụ:

• Ban chỉ đạo:

  • Hiệu trưởng: Trưởng ban chỉ đạo.

  • Phó hiệu trưởng: Phó trưởng ban chỉ đạo.

  • Giáo viên Tổng phụ trách Đội: Thư ký.

  • Các thành viên: Các giáo viên phụ trách chi đội.

• Ban tổ chức:

  • Giáo viên Tổng phụ trách Đội: Trưởng ban tổ chức.

  • Các giáo viên phụ trách chi đội: Ủy viên.

• Các chi đội:

  • Phân công các đội viên tham gia các hoạt động theo kế hoạch