Giải Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9 Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại

Giải Chủ đề 9 Phòng tránh bị xâm hại Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách cánh diều. Phần dưới sẽ hướng dẫn giải bài tập và trả lời các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Mong rằng Baivan.net sẽ đồng hành cùng các em học tốt môn Hoạt động trải nghiệm 4 này

TUẦN 33

Hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất

  • Tham gia hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất.
  • Chia sẻ cảm xúc sau khi xem hoạt cảnh.

Giải Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9 Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại

Phòng tránh bị xâm hại thể chất

1. Nhận diện hành động xâm hại thể chất

  • Thảo luận về những hành động xâm hại thể chất trong mỗi bức tranh dưới đây.

Giải Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9 Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại

  • Kể về những hành động xâm hại thể chất trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc chứng kiến.

Gợi ý:

  • Những hành động xâm hại thể chất trong các bức tranh:

1. Ảnh 1: Hành động đánh bạn nam khác: Trong ảnh này, một bạn nam đang đánh bạn nam khác, đây là một hành động bạo lực và xâm hại thể chất. Đánh đập là một hành vi không thể chấp nhận và có thể gây thương tích và đau đớn cho người bị tấn công.

2. Ảnh 2: Hành động giật tóc bạn gái: Trong ảnh này, một người anh lớn đang giật tóc của bạn gái, đây cũng là một hành động xâm hại thể chất. Giật tóc có thể làm tổn thương da đầu và tạo cảm giác đau đớn và sợ hãi cho người bị xâm hại.

3. Ảnh 3: Hành động dùng roi đánh con trai: Trong ảnh này, mẹ đang dùng roi đánh con trai, đây là một hành động lạm dụng thể chất và không tốt cho tâm lý và tinh thần của con trẻ. Việc sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề là không đúng đắn và có thể gây tổn thương lâu dài cho con.

  • Kể về những hành động xâm hại thể chất trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc chứng kiến:

Em đã từng chứng kiến một tình huống khi hai học sinh trong lớp xảy ra mâu thuẫn và cãi vã với nhau. Một trong 2 người họ đã nổi giận và đánh bạn còn lại, khiến bạn bị thương và rơi vào tình huống khó khăn. Em thấy rất bất ngờ và tức giận khi chứng kiến hành động bạo lực như vậy. Em cảm thấy lo sợ và lo lắng vì không biết phải làm gì để giúp đỡ bạn bị xâm hại.

Sau khi xảy ra sự việc đó, em đã nói với giáo viên về tình huống mà em chứng kiến. Giáo viên đã can thiệp và giúp đỡ cả hai bạn hòa giải vấn đề và giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình. Em cũng đã thảo luận với bạn bè về tình huống này và cùng nhau nhấn mạnh về việc không sử dụng bạo lực để giải quyết xung đột.

Qua trải nghiệm đó, em nhận thấy rằng hành động xâm hại thể chất là không được chấp nhận và có thể gây hậu quả nghiêm trọng. Em đã học được rằng chúng ta cần đối xử với nhau với lòng tôn trọng và sự tử tế, và cần tìm cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình. Bằng cách giúp đỡ và hỗ trợ nhau, chúng ta có thể xây dựng môi trường hòa bình và yêu thương trong cuộc sống hàng ngày.

2. Xây dựng cách phòng tránh bị xâm hại thể chất

  • Thảo luận về cách phòng tránh bị xâm hại thể chất.
  • Làm sản phẩm thể hiện nội dung phòng tránh bị xâm hại thể chất.
  • Giới thiệu sản phẩm của nhóm em trước lớp.

Gợi ý:

Giải Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9 Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại

  • Để phòng tránh bị xâm hại thể chất, em có thể thực hiện những cách sau đây:

1. Học cách giữ an toàn: Hãy học và nhớ những cách giữ an toàn khi ở nhà, trên đường đi học và khi chơi đùa cùng bạn bè. Luôn lắng nghe người lớn và tuân thủ các quy tắc an toàn.

2. Hạn chế tiếp xúc với người lạ: Tránh tiếp xúc với những người lạ và không nên tiếp nhận những thứ vô giá từ họ.

3. Luôn kể với người lớn: Nếu có bất kỳ sự cố hoặc vấn đề nào xảy ra, hãy luôn kể ngay cho người lớn tin tưởng như cha mẹ, giáo viên hoặc người giữ trẻ. Họ sẽ giúp đỡ và bảo vệ em.

4. Biết cách nói "không": Nếu có ai đó muốn làm những điều không tốt với em hoặc xâm hại em, hãy biết dũng cảm nói "không" và từ chối họ.

5. Tìm bạn bè tốt: Hãy tìm bạn bè tốt, đáng tin cậy và hỗ trợ lẫn nhau. Bạn bè thật sự sẽ luôn bảo vệ và quan tâm đến em.

6. Biết cách đấu tranh: Nếu em nhận thấy có điều gì không đúng xảy ra, hãy đấu tranh và chạy đi để tìm sự giúp đỡ từ người lớn.

7. Tôn trọng và hỗ trợ nhau: Hãy tôn trọng và giúp đỡ bạn bè, không sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.

Thực hành phòng tránh bị xâm hại thể chất

  • Thảo luận về cách xử lí trong mỗi tình huống sau:

Tình huống 1

Bình và Nam có mâu thuẫn từ trước. Khi Bình đang đứng ở cổng trường đợi bố đến đón thì Nam và nhóm bạn lao vào giằng lấy cặp và đánh Bình. Nếu là Bình, em sẽ làm gì?

Tình huống 2

Trên đường đi học về, Hà nhìn thấy anh Tuấn hàng xóm đang đánh em Vân. Hà chạy tới can ngăn thì bị anh Tuấn doạ đánh. Nếu là Hà, em sẽ làm gì?

  • Đóng vai xử lí tình huống.

Gợi ý:

  • Tình huống 1:

Nếu là Bình, em sẽ cố gắng giữ bình tĩnh và không sử dụng vũ khí để tự vệ. Em sẽ cố gắng tránh xa tình huống đánh nhau và tìm cách thoát ra khỏi nhóm bạn của Nam. Sau đó, em sẽ nhanh chóng tìm đến người lớn tin tưởng như giáo viên hoặc nhân viên trường để thông báo về sự việc. Đồng thời, em cần nhớ ghi nhớ các thông tin liên quan để giúp việc giải quyết vấn đề sau này.

  • Tình huống 2:

Nếu là Hà, em sẽ không vào cuộc và không tự mình can ngăn anh Tuấn đánh em Vân. Thay vào đó, em sẽ tìm cách đưa thông tin cho người lớn biết về tình huống xảy ra. Em có thể chạy nhanh đến nhà Vân hoặc đến người lớn gần đó để xin giúp đỡ. Bảo vệ sự an toàn của bản thân là quan trọng, và tìm cách thông báo cho người lớn là một cách đúng đắn để giúp đỡ em Vân.

Tìm kiếm google: Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều; Giải Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9 Phòng tránh bị xâm hại; HĐTN 4 Cánh diều Chủ đề 9 Phòng tránh bị xâm hại

Xem thêm các môn học

Giải hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com