Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Cánh diều Chủ đề 9: Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách cánh diều Chủ đề 9: Tuần 33 Phòng tránh bị xâm hại. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập.
CHỦ ĐỀ 9: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
TUẦN 33
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: HOẠT CẢNH VỀ PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI THỂ CHẤT
Câu hỏi:
Tham gia hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất
Chia sẻ cảm xúc sau khi xem hoạt cảnh.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham gia hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất theo sự phân công của cô giáo
Cảm xúc sau khi xem hoạt cảnh: Sau khi tham gia hoạt cảnh giúp em nhận diện được thế nào là bị xâm hại thể chất. Qua các tình huống trên em biết được và phòng tránh được những tình huống bị xâm hại.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI THỂ CHẤT
1. Nhận diện hành động xâm hại thể chất
Thảo luận về những hành động xâm hại thể chất trong mỗi bức tranh dưới đây:
Kể về những hành động xâm hại thể chất trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc chứng kiến.
Hướng dẫn trả lời:
- Những hành động xâm hại thể chất trong mỗi bức tranh dưới đây:
Đánh bạn
Túm tóc bạn
Mẹ bạo hành con
- Những hành động xâm hại thể chất mà em đã chứng kiến:
vẽ lên áo của bạn,
xé sách bạn,
đánh đập vào đầu của bạn,..
2. Xây dựng cách phòng tránh bị xâm hại thể chất
Thảo luận về cách phòng tránh bị xâm hại thể chất
Làm sản phẩm thể hiện nội dung phòng tránh bị xâm hại thể chất.
Giới thiệu sản phẩm của nhóm em trước lớp.
Hướng dẫn trả lời:
Cách phòng tránh bị xâm hại thể chất:
Hãy tạo môi trường an toàn cho bản thân và người thân.
Không nên tiết lộ thông tin cá nhân quá nhiều cho người lạ
Hãy học cách nói "không" một cách rõ ràng và mạnh mẽ nếu bạn cảm thấy bất kỳ hành vi nào không phù hợp hoặc đe dọa.
Học về giới tính và biểu hiện cơ thể
Trò chuyện và tạo mối gắn kết với con cái
Tìm hiểu về sự xâm hại và kỹ năng bảo vệ
Hợp tác với trường học và cơ quan chức năng
Làm sản phẩm thể hiện nội dung phòng tránh bị xâm hại thể chất.
Học sinh giới thiệu sản phẩm của nhóm em trước lớp.
SINH HOẠT LỚP: THỰC HÀNH TRÁNH BỊ XÂM HẠI THỂ CHẤT
Thảo luận về cách xử lí tình huống trong mỗi tình huống sau:
Tình huống 1: Bình và Nam có mâu thuẫn từ trước. Khi Bình đang đứng ở cổng trường đợi bố đến đón thì Nam và nhóm bạn lao vào giành lấy cặp và đánh Bình.
Nếu là Bình em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Trên đường đi học về, Hà nhìn thấy anh Tuấn và hàng xóm đang đánh em Vân. Hà chạy tới can ngăn thì bị anh Tuấn dọa đánh.
Nếu là Hà, em sẽ làm gì?
Đóng vai xử lí tình huống.
Hướng dẫn trả lời:
Tình huống | Cách xử lý |
1 | Nếu là Bình,thì em sẽ la lớn lên và nhờ người xung quanh đến giúp, hoặc có thể phản kháng lại bạn để bảo vệ bản thân. |
2 | Nếu là Hà em sẽ chạy đi báo với công an địa phương đó hoặc người lớn khác sang giúp đỡ để cứu em Vân. |