Giải lịch sử 10 CTST bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
Giải bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử - Sách chân trời sáng tạo lịch sử 10. Phần dưới sẽ hướng dẫn giải bài tập và trả lời các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
Trả lời: Sự khác nhau giữa Hình 1.1 và Hình 1.2, chúng giúp em biết được về hiện thực lịch sử:Hình 1.1: Bãi cọc Bạch Đằng năm 1288 được tìm thấy đầu tiên ở Yên Giang năm 1958 là minh chứng cho thấy nơi đây đã thực sự xảy ra sự kiện "Trận chiến trên sông Bạch Đằng" trong cuộc kháng chiến chống Mông...
Trả lời: Câu 1. Con người nhận thức lịch sử: Qua câu chuyện con ngựa gỗ thành Tơ-roa: con người tìm hiểu về lịch sử về cuộc chiến tranh thành Tơ-roa thể hiện cách thức nhận thức, phản ánh và phổ biến tri thức lịch sử của người xưa. Đây là điển tích văn học nổi tiếng có nguồn gốc từ I-li-át, sử thi...
Trả lời: Khái niệm Sử học: là khoa học nghiên cứu lịch sử của xã hội loài người nói chung hoặc của một quốc gia, dân tộc, địa phương, con người nói riêng.
Trả lời: Đối tượng nghiên cứu của Sử học:Là quá trình phát sinh, phát triển của xã hội loài người trong quá khứ (cá nhân, tổ chức, dân tộc, quốc gia, châu lục).Mang tính toàn diện.
Trả lời: Qua câu danh ngôn "Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" của Xi-xê-rô, em hiểu về chức năng, nhiệm vụ của Sử học:Chức năng: Chức năng khoa học: lịch sử cung cấp tri thức khoa học nhằm khôi phục, miêu tả giải thích hiện tượng lịch sử một cách chính xác, khách quan. Chức năng xã hội: lịch sử...
Trả lời: Những nguyên tắc cơ bản của Sử học:Khách quan: trình bày lịch sử một cách khách quan, không định kiến, thiên vị. Trung thực: tôn trọng sự thật lịch sử. Tiến bộ: góp phần xây dựng giá trị tốt đẹp. Toàn diện và cụ thể: phản ánh đầy đủ, gắn với không gian, thời gian cụ thể. ...
Trả lời: Hình 1.5 - Rìu xéo Đông Sơn (Hà Đông - Hà Nội):Thuộc loại hình sử liệu hiện vật. Sử liệu hiện vật, ra đời đúng trong thời điểm nghiên cứu, chứa đựng nhiều thông điệp quá khứ về đời sống tinh thần, vật chất của người Việt cổ. Qua hoa văn, kĩ thuật đúc đồng, chức năng rìu, các nhà nghiên cứu có...
Trả lời: Sự giống và khác nhau của hai phương pháp cơ bản của Sử học (phương pháp lịch sử và phương pháp logic):Giống nhau: Nghiên cứu, xem xét các sự vật, hiện tượng lịch sử.Khác nhau: Phương pháp lịch sử: Xem xét các sự vật, hiện tượng dựa trên:Giai đoạn lịch sử của sự vật, hiện tượng: ra đời, phát...
Trả lời: Câu 1. - Sự giống nhau và khác nhau của hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử:Giống nhau: liên quan đến lịch sử, những gì đã diễn ra trong quá khứ, nhận thức về những gì đã diễn ra trong quá khứ. Khác nhau:Hiện thực lịch sử: Hiện thực lịch sử chỉ có một và không hề thay đổi. ...
Trả lời: Giới thiệu về di tích Đền Ngọc Sơn: Đền Ngọc Sơn là một ngôi đền cổ có mặt từ thế kỷ XIX, mà theo văn bia trong đền ghi lại thì đền được khởi xây vào mùa thu năm 1841. Ngôi đền này trải qua nhiều lần xây, sửa, đổi tên và trong lần đại trùng tu vào năm 1865, nhiều công trình ý nghĩa được xây...
Tìm kiếm google: giải lịch sử 10 chân trời sáng tạo, giải lịch sử 10 sách mới, giải lịch sử 10 bài 1 chân trời sáng tạo, giải bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây