Giải sách bài tập đạo đức 4 Chân trời sáng tạo bài 5: Em tích cực tham gia lao động

Bài tập 1: Đánh dấu tích vào ô chỉ bạn tích cực, tự giác tham gia lao động và nêu biểu hiện của bạn

Hướng dẫn trả lời:

Bức tranh 1: Tích cực tham gia lao động. Biểu hiện: Tự giác lao động để không bị nhắc nhở 

Bức tranh 2: Tích cực tham gia lao động. Biểu hiện: Chủ động nhận việc làm 

Bức tranh 3: Chưa tích cực tham gia lao động. Biểu hiện: Lười nhác không thực hiện việc, để người khác nhắc nhở

Bức tranh 4: Tích cực tham gia lao động. Biểu hiện: Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng

Bài tập 2: Nêu lợi ích của việc tích cực, tự giác trong lao động

Hướng dẫn trả lời:

Tích cực, tự giác trong học tập và lao động mang lại cho chúng ta:

• Đem lại kết quả cao trong lao động và học tập

• Giúp mình làm chủ trong học tập và lao động

• Được mọi người tuyên dương và tôn trọng...

Bài tập 3: Đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống 1: Tin rất tích cực tham gia và hoàn thành các nhiệm vụ của Câu lạc bộ Đọc sách. Na rất ủng hộ Tin tham gia nhưng Bin lại không. 

- Giữa Na và Bin, bạn nào chưa quý trọng người lao động? Vì sao? 

- Em sẽ khuyên bạn chưa quý trọng người lao động như thế nào? 

Tình huống 2: Thấy bác hàng xóm thu dọn rác ở bờ kênh, Cốm thắc mắc: "Mẹ ơi, sao bác ấy hay dọn rác ở đây vậy?" Mẹ trả lời: "Bác ấy tự nguyện làm việc này nhiều năm rồi vì bác ấy muốn góp sức vào việc giữ gìn vệ sinh môi trường". Nghe mẹ nói, Cốm cảm phục bác ấy quá. 

- Cốm có quý trọng người lao động không? Vì sao? 

- Nếu là Cốm, em sẽ làm gì để thể hiện sự quý trọng bác hàng xóm?

Hướng dẫn trả lời:

Tình huống 1: Bạn Bin chưa quý trọng người lao động bởi bạn Tin có tinh thần và trách nhiệm các công việc của câu lạc bộ. Em sẽ khuyên Bin không nên suy nghĩ như vậy bởi bạn Tin rất yêu thích câu lạc bộ nên bạn tham gia câu lạc bộ và hoàn thành các công việc được giao trong câu lạc bộ là một điều rất đáng quý, chứng tỏ bạn Tin là một người chủ động, nỗ lực trong cuộc sống. 

Tình huống 2: Bạn Cốm có quý trọng người lao động vì bạn đã nhận ra được giá trị mà bác hàng xóm hằng ngày thu dọn rác bờ sông mỗi ngày và có thái độ đúng với hành động của bác. 

Nếu là Cốm, em sẽ mang một cốc nước mát và một chiếc khăn cho bạn dùng đồng thời em cũng sẽ dọn rác cùng với bác. 

Bài tập 4: Xử lý tình huống

- Tình huống 1: Khu phố nơi em sống thường xuyên tổ chức Ngày Chủ nhật xanh, các cô chú hàng xóm cùng nhau quét rác, dọn dẹp đường phố nhưng em chưa bao giờ tham gia. Em sẽ?

- Tình huống 2: Ở trường em có rất nhiều cây xanh, em rất muốn được tham gia chăm sóc, giúp chúng luôn tươi tốt. Nhưng em không biết bắt đầu từ đâu. Em sẽ?

- Tình huống 3: Bạn của em rất lười biếng trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. Rất hiếm khi thấy bạn quét lớp, lau bảng hay phụ giúp các công việc của lớp. Em sẽ?

Hướng dẫn trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ chủ động tham gia cùng các cô chú hàng xóm để thể hiện sự tự giác và tích cực lao động.

- Tình huống 2: Em có thể bắt đầu từ những việc nhỏ như nhặt rác, cỏ xung quanh cây, giúp cô lao công tưới cây, tỉa lá

- Tình huống 3: Em sẽ khuyên bạn nên tích cực tham gia bởi đây là trách nhiệm của bạn và điều này cũng sẽ thể hiện được bạn là người tích cực tham gia các hoạt động lao động ở trường

Suy nghĩ sau bài học 

• Em học được những gì?

• Vì sao em phải yêu quý người lao động?

Hướng dẫn trả lời:

Em học được cách thể hiện sự tích cực khi tham gia lao động từ những việc nhỏ nhất và những hành vi nào thể hiện sự không tích cực khi tham gia lao động.

Vì sao em phải yêu quý người lao động vì người lao động bỏ rất nhiều mồ hôi, công sức để tạo ra thành quả lao động giúp phục vụ cho đời sống.