Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 11 chân trời Chủ đề 8: Học tập và rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

Nhiệm vụ 1. Nhận diện hứng thú, sở trường của bản thân đối với nghề nghiệp trong tương lai

Câu hỏi 1. Nhận diện hứng thú của bản thân đối với nghề nghiệp trong tương lai

Xác định và lựa chọn biểu hiện hứng thú nghề nghiệp của từng bạn trong các ví dụ dưới đây:

Hướng dẫn trả lời:

Ví dụ 1. a, b, c,g 

Ví dụ 2. a, b,e, h

Câu hỏi 2. Chỉ ra sở trường của bản thân đối với nghề nghiệp trong tương lai

Viết đoạn văn từ 3-5 câu phân tích những sở trường của bản thân có thể đáp ứng yêu cầu của nhóm nghề nào trong tương lai

Hướng dẫn trả lời:

Thực tế => Nhân viên cứu hỏa, kiếm lâm, phi công, thợ điện, kĩ sư, nông dân => Có năng lực làm việc với các công cụ, thiết bị, máy móc, các bản vẽ điện tử hay động vật… là người thực dụng và thực tế

Điều tra nghiên cứu => Bác sĩ, dược sĩ, nhà khí tượng học, nhà sinh vật học, kiểm soát viên => Có năng lực trong cuộc sống ghi chép sổ sách và làm việc với các con số theo một hệ thông, trật tự nhất định… Làm việc có tính quy củ, có năng lực thực hiện kế hoạch đã được thiết kế

Nghệ thuật => Diễn viên, nhạc sĩ, giáo viên nghệ thuật, nhà thiết kế, biên tập sách => Có năng khiếu nghệ thuật trong đóng kịch, thủ công, khiêu vũ, âm nhạc hay viết văn,,….Có khả năng biểu cảm, độc đáo và độc lập

Công tác xã hội => Công tác xã hội, tham vấn hộ lí, huấn luyện viên, thủ thư… => Có năng lực trong việc giảng dạy,tư vấn, chăm sóc bệnh nhân, cung cấp thông tin…. Luôn thể hiện thân thiện và đáng tin cậy 

Dám nghĩ, dám làm => Luật sư, thẩm phán, hướng dẫn viên bất động sản…. => Có năng lực lãnh đạo mọi người, có thể buôn bán, kinh doanh ý tưởng….Đầy năn lượng, tham vọng, có khả năng giao tiếp với nhiều người

Thông thường => Kế toán, người thu nhân, nhân viên bưu điện, thư kí tòa án =>  Có năng lực trong tìm hiểu và giải quyết các bài toàn hay những vấn đề khoa học, tri thức

Bản thân em có khả năng giao tiếp tốt, tỉ mỉ trong công việc và năng động, đó là những sở trường mà em có thể đáp ứng yêu cầu của nhóm nghề quảng cáo và PR. Với khả năng giao tiếp tốt, em có thể xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng và cung cấp thông tin chi tiết về sản phẩm hay dịch vụ. Đồng thời, khả năng tỉ mỉ trong công việc giúp em triển khai kế hoạch quảng cáo đến chi tiết nhỏ nhất. Sự năng động của em cũng phù hợp với công việc trong lĩnh vực này vì nó liên quan đến việc tìm hiểu thị trường mới, đưa ra các ý tưởng sáng tạo và thích nghi với các thay đổi nhanh chóng trong ngành.

Câu hỏi 3. Chia sẻ sở trường và hứng thú n ghề nghiệp của em

Phân tích sự phù hợp sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em

Phân tích sự chưa phù hợp giữa sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em

Đề xuất một số điều chỉnh, bổ sung để có sự phù hợp giữa sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em

Hướng dẫn trả lời:

Phân tích sự phù hợp sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em: thích khám phá, tìm hiểu cái mới, học hỏi

Phân tích sự chưa phù hợp giữa sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em: Phù hợp với nghề diễn viên du lịch vì khi có kiến thức sẽ có thể giới thiệu được về đất nước

Đề xuất một số điều chỉnh, bổ sung để có sự phù hợp giữa sở trường và hứng thú nghề nghiệp của em: cần tự tin hơn trong giao tiế

Nhiệm vụ 2. Xác định các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân

Câu hỏi 1. Xác định cơ sở giáo dục đại học, co ưở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập hướng nghiệp

Hoàn thành bảng xác định nhóm nghành đào tạo cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập hướng nghiệp dưới đây:

Phân tích và xác định nhóm cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn liên quan đến việc học tập hướng nghiệp của bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Những nhóm cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp phù hợp:

 1. Khoa Quản trị khách sạn và du lịch: Các trường đại học và học viện có khoa/ bộ môn Quản trị khách sạn và du lịch luôn là một lựa chọn phổ biến cho việc học tập hướng nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Khoa này cung cấp kiến thức về quản lý khách sạn, kỹ năng quản lý dịch vụ và kỹ năng tổ chức sự kiện. 

2. Khoa Du lịch và địa lý: Khoa Du lịch và địa lý cũng là một lựa chọn phổ biến cho những ai muốn theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Khoa này tập trung vào việc hiểu về địa lý du lịch, xây dựng các tour du lịch, quản lý và phát triển điểm đến du lịch.

 3. Các trường đào tạo ngành Quản lý du lịch và dịch vụ đặc biệt: Có một số trường đào tạo ngành Quản lý du lịch và dịch vụ đặc biệt, trong đó học sinh có thể học những kỹ năng cụ thể về công nghệ thông tin trong du lịch, quản lý dịch vụ du lịch và nhận biết xu hướng mới trong lĩnh vực du lịch. 

4. Trường Cao đẳng Du lịch: Nếu bạn quan tâm đến ngành du lịch nhưng không muốn theo học đại học, bạn có thể chọn một trường Cao đẳng Du lịch. Các trường cao đẳng này thường tập trung vào việc giảng dạy những kỹ năng thực hành và cung cấp kiến thức về quản lý du lịch và dịch vụ. 

5. Học viện Du lịch và khách sạn: Các học viện du lịch và khách sạn là một lựa chọn phổ biến cho việc học tập hướng nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Đây là những cơ sở đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực du lịch và khách sạn, nơi sinh viên có thể học cách tổ chức các tour du lịch, quản lý khách sạn và phục vụ khách hàng.

Câu hỏi 2. Xác định những thông tin cần thu nhập về các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân

Nêu tên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn liên quan đến nghề mình lựa chọn

-Lựa chọn chương trình đào tạo với loại hình, định hướng đào tạo

-Liệt kê danh mục các chương trình đào tạo của trường có thể lựa chọn

-Đánh dấu X vào… trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn

…Chính quy

…Liên thông

….Văn bằng 2

Đánh dấu X vào….  Trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn

… định hướng nghiên cứu

….định hướng thực hành

-lập bảng so sánh điều kiện và kết quả tuyển sinh trong những năm gần đây của các trường có nghành nghề đào tạo mà mình muốn lựa chọn

Hướng dẫn trả lời:

-Cơ sở: Đại học khoa học xã hội và nhân văn, cao đẳng du lịch, đại học thương mại

-Chương trình đào tạo: Hướng dẫn viên du lịch, quản lí tour du lịch

-Đánh dấu X vào… trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn

X…Chính quy

…Liên thông

….Văn bằng 2

Đánh dấu X vào….  Trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn

… định hướng nghiên cứu

X….định hướng thực hành

Câu hỏi 3. Xác định nguồn thu thập thông tin của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có nghành nghề đạo mà mình muốn lựa chọn

Hướng dẫn trả lời:

Có một số nguồn thu thập thông tin phổ biến mà bạn có thể sử dụng để tìm hiểu về các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp có ngành nghề đạo mà bạn quan tâm: 

1. Trang web của các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Các trường thông thường sẽ cung cấp thông tin về chương trình học, nội dung đào tạo, yêu cầu đăng ký, học phí và các thông tin liên quan khác trên trang web chính thức của mình. Bạn có thể tìm kiếm trường hợp bạn quan tâm và tham khảo thông tin chi tiết từ đó. 

2. Các hướng dẫn tuyển sinh: Các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp thường công bố các hướng dẫn tuyển sinh hàng năm, cho biết thông tin về quy trình đăng ký, thời gian và cách thức thi tuyển. Bạn có thể tìm kiếm các hướng dẫn tuyển sinh trên trang web của trường hoặc yêu cầu từ văn phòng tuyển sinh. 

3. Thông tin từ các sinh viên hiện tại hoặc cựu sinh viên: Bạn có thể tiếp xúc với các sinh viên hiện đang theo học trong ngành nghề đạo mà bạn quan tâm, hoặc tìm kiếm thông tin về cựu sinh viên của trường bạn đang xem xét. Họ có thể chia sẻ kinh nghiệm, ý kiến và thông tin quan trọng về các khía cạnh khác nhau của các chương trình đào tạo. 

4. Các sự kiện giáo dục: Các hội chợ, buổi thuyết trình hoặc sự kiện giáo dục có thể cung cấp cơ hội để bạn gặp gỡ các đại diện của trường và trực tiếp thảo luận về các chương trình đào tạo mà bạn quan tâm. 

5. Đánh giá và xếp hạng trường: Có nhiều tổ chức và cơ sở dữ liệu đánh giá và xếp hạng các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Báo cáo và xếp hạng này có thể cung cấp cho bạn cái nhìn tổng quan về chất lượng và danh tiếng của các trường trong ngành nghề đạo mà bạn quan tâm.

Câu hỏi 4. Chia sẻ kết quả tìm hiểu thông tin về các cơ sở đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Một số cơ sở đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong ngành du lịch:

 1. Đại học Quốc gia Singapore (National University of Singapore): NUS cung cấp chương trình học về Quản lý Du lịch, Marketing Du lịch và Địa điểm du lịch, giúp sinh viên nắm vững kiến thức về ngành công nghiệp du lịch và phát triển kỹ năng quản lý trong lĩnh vực này. 

2. Đại học Bournemouth, Anh (Bournemouth University): Bournemouth University nổi tiếng với các chương trình học về Quản lý Du lịch và Sự kiện, Quản lý Khách sạn và Sự kiện. Trường còn có quan hệ đối tác với nhiều công ty du lịch hàng đầu, mang lại cơ hội thực tập và việc làm tốt cho sinh viên. 

3. Đại học Nhật Bản (Japan University of Economics): Trường này tập trung đào tạo các chuyên gia về Lữ hành và Quản lý khách sạn. Sinh viên sẽ được học về cách quản lý các hoạt động vận hành, quảng cáo, marketing và khách sạn trong ngành du lịch. 

4. Đại học Wyższa Szkoła Handlu i Usług w Poznaniu (Higher School of Trade and Services in Poznań), Ba Lan: Trường này cung cấp chương trình học Quản lý Du lịch và Dịch vụ du lịch. Sinh viên được đào tạo về quản lý du lịch, marketing, và phát triển các hoạt động cung cấp dịch vụ du lịch chất lượng. 

5. Trường Cao đẳng Du lịch và Thương mại Hà Nội: Đây là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam, chuyên đào tạo các ngành liên quan đến du lịch, như Quản lý Khách sạn, Hướng dẫn viên du lịch, Quản lý Dịch vụ lữ hành, Marketing du lịch, và nhiều ngành khác.

Nhiệm vụ 3. Tham vấn thầy cô, gia đình và các bạn về định hướng nghề nghiệp

Câu hỏi 1. Xác định nội dung cần thực hiện trong từng bước khi tham vấn thầy cô, gia đình và các bạn về định hướng nghề nghiệp

Bước 1. Chia sẻ thông tin cần tham vấn

Bước 2. Lắng nghe, phản hồi ý kiến của thầy cô, gia đình, người thân

Bước 3. Đánh giá mức độ phù hợp giữa mong muốn  của bản thân với năng lực phẩm chất của bản thân

Bước 4. Tiếp tục xin tham vấn thầy cô, bố mẹ và các bạn những việc làm, rèn luyện tiếp theo

Hướng dẫn trả lời:

Bước 1: Chia sẻ thông tin cần tham vấn 

- Xác định mục tiêu và lý do tham vấn với thầy cô, gia đình và các bạn về định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực du lịch. 

- Cung cấp thông tin về sở thích, kỹ năng, kinh nghiệm, và những mục tiêu đã đặt ra trong lĩnh vực du lịch.

 Bước 2: Lắng nghe, phản hồi ý kiến của thầy cô, gia đình, người thân 

- Chú ý lắng nghe những gợi ý, ý kiến và khuyến nghị từ thầy cô, gia đình và người thân về định hướng nghề nghiệp trong du lịch. 

- Phản hồi, trả lời các câu hỏi, thảo luận và giải đáp mọi thắc mắc. 

Bước 3: Đánh giá mức độ phù hợp giữa mong muốn của bản thân với năng lực phẩm chất của bản thân 

- Tự đánh giá mức độ cảm hứng, hứng thú và sự phù hợp của mình với lĩnh vực du lịch.

 - Xem xét sự phù hợp về kỹ năng, khả năng, môi trường làm việc, và mục tiêu nghề nghiệp trong ngành du lịch. 

Bước 4: Tiếp tục xin tham vấn thầy cô, bố mẹ và các bạn những việc làm, rèn luyện tiếp theo nghề du lịch 

- Xác định những việc cần thực hiện để rèn luyện, nâng cao kỹ năng và kiến thức trong lĩnh vực du lịch. 

- Xin ý kiến và khuyến nghị từ thầy cô, bố mẹ và các bạn về những bước đi tiếp theo, các chương trình học, khóa học hoặc hoạt động rèn luyện phù hợp để phát triển nghề nghiệp du lịch.

Câu hỏi 2. Đánh dấu X vào chố chấm….. trước những hành vi, lời nói em sẽ thực hiện khi xin tham vấn từ thầy cô, gia đình, bạn bè trong các tình huống ở mục 2. 

Tình huống 1

…a. Thưa cô, em không thích nghề giáo viên vì rất vất vả và gò bó

….b. Thưa cô, em muốn được xin ý kiến tư vấn của cô về dự định lựa chọn nghề nghiệp của em ạh

…c. Em rất thích được đi du lịch, em dự định sẽ lựa chọn một nghề nào đó để có nhiều cơ hội khám phá các miền đất mới

…d. cô có thể chỉ dẫn giúp em các địa chỉ để em tìm hiểu thêm về công việc của giáo viên dạy Lịch sử và hướng dẫn về hướng dẫn viên du lịch được không ạ

….e. Có những lúc em không biết mình muốn gì, để trở thành hướng dẫ viên du lịch cần phải có ngoại ngữ tốt, còn để trở thành giáo viên dạy Lịch sử thì phải hiểu tâm lí học sinh. Cả hai điều đó em đều thiếu ạh

…g. Em thường không đủ kiên nhân để làm việc với các bạn nhỏ, nên không thấy mình hợp với nghề giáo viên. Vì vậy mỗi khi các bạn khuyên em chọn trường sư phạm, em thấy không thoải mái

Tình huống 2. 

…. a. Con chỉ thích trở thành bác sĩ mà không thích trở thành y tá đâu ạ

…. b. Đi học xa nhà sẽ rất tốn kém và vất vả, con sẽ có gắng vừa học vừa đi làm thêm, bố mẹ ủng hộ con thi trường Đại học Y bố mẹ nhé!

….c. Bản thân con chưa tự giúp được bố mẹ công việc nhà, chưa tự phục vụ được bản thân nên con không muốn đi học xa nhà.

…. d. Nhìn hình ảnh bác sĩ đi thầm khám tại các giường bệnh nhân, con thấy rất ngưỡng mộ, mơ ước một ngày mình cùng trở thành bác sĩ

…. e. Con sẽ chơi thể thao, tích cực rèn luyện thể lực, cài thiện việc say tàu xe và đến khi đỗ vào trường Đại học Y thì con vẫn có thể về nhà thường xuyên vào cuối tuần.

….. g. Trở thành bác sĩ là rất tốt, nhưng trở thành y tá cũng tốt ạ. Con muốn được sống gần với bố mẹ

Tình huống 3.

…..a. Em muốn nhờ anh chị tư vấn giúp em kế hoạch rèn luyện và nâng cao năng lực ngoại ngữ của bản thân mình.

….b. Theo anh chị, ngành đào tạo Công nghệ thông tin có thể học tập ở những nước nào?

….c. Anh chị hướng dẫn em cách thức tìm hiểu các chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở một số nước đang phát triển nhé!

…d. Theo như em biết, ngành Công nghệ thông tỉn đang có xu hướng rất phát triển thì chắc yêu cầu tuyển sinh và học phí sẽ rất cao có phải không ạ?

….. e. Em dự định lựa chọn ngành công nghệ thông tin và học tập bậc cử nhân ởViệt Nam. Sau khi tót nghiệp sẽ đăng kí học tập sau đại học ở nước ngoài, anh chị thấy có hợp lí không ạ?

….g. Em khá lo lắng và hoang mang vì đã dành rất nhiều thời gian để tham gia các lớp học thêm về ngoại ngữ nhưng trình độ ngoại ngữ của em chưa được cải thiện nhiều

Hướng dẫn trả lời:

Tình huống 1

…a. Thưa cô, em không thích nghề giáo viên vì rất vất vả và gò bó

X….b. Thưa cô, em muốn được xin ý kiến tư vấn của cô về dự định lựa chọn nghề nghiệp của em ạh

X…c. Em rất thích được đi du lịch, em dự định sẽ lựa chọn một nghề nào đó để có nhiều cơ hội khám phá các miền đất mới

X…d. cô có thể chỉ dẫn giúp em các địa chỉ để em tìm hiểu thêm về công việc của giáo viên dạy Lịch sử và hướng dẫn về hướng dẫn viên du lịch được không ạ

X….e. Có những lúc em không biết mình muốn gì, để trở thành hướng dẫ viên du lịch cần phải có ngoại ngữ tốt, còn để trở thành giáo viên dạy Lịch sử thì phải hiểu tâm lí học sinh. Cả hai điều đó em đều thiếu ạh

X…g. Em thường không đủ kiên nhân để làm việc với các bạn nhỏ, nên không thấy mình hợp với nghề giáo viên. Vì vậy mỗi khi các bạn khuyên em chọn trường sư phạm, em thấy không thoải mái

Tình huống 2. 

…. a. Con chỉ thích trở thành bác sĩ mà không thích trở thành y tá đâu ạ

X…. b. Đi học xa nhà sẽ rất tốn kém và vất vả, con sẽ có gắng vừa học vừa đi làm thêm, bố mẹ ủng hộ con thi trường Đại học Y bố mẹ nhé!

….c. Bản thân con chưa tự giúp được bố mẹ công việc nhà, chưa tự phục vụ được bản thân nên con không muốn đi học xa nhà.

X…. d. Nhìn hình ảnh bác sĩ đi thầm khám tại các giường bệnh nhân, con thấy rất ngưỡng mộ, mơ ước một ngày mình cùng trở thành bác sĩ

X…. e. Con sẽ chơi thể thao, tích cực rèn luyện thể lực, cài thiện việc say tàu xe và đến khi đỗ vào trường Đại học Y thì con vẫn có thể về nhà thường xuyên vào cuối tuần.

X….. g. Trở thành bác sĩ là rất tốt, nhưng trở thành y tá cũng tốt ạ. Con muốn được sống gần với bố mẹ

Tình huống 3.

X…..a. Em muốn nhờ anh chị tư vấn giúp em kế hoạch rèn luyện và nâng cao năng lực ngoại ngữ của bản thân mình.

X….b. Theo anh chị, ngành đào tạo Công nghệ thông tin có thể học tập ở những nước nào?

X….c. Anh chị hướng dẫn em cách thức tìm hiểu các chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở một số nước đang phát triển nhé!

X…d. Theo như em biết, ngành Công nghệ thông tỉn đang có xu hướng rất phát triển thì chắc yêu cầu tuyển sinh và học phí sẽ rất cao có phải không ạ?

X….. e. Em dự định lựa chọn ngành công nghệ thông tin và học tập bậc cử nhân ởViệt Nam. Sau khi tót nghiệp sẽ đăng kí học tập sau đại học ở nước ngoài, anh chị thấy có hợp lí không ạ?

X….g. Em khá lo lắng và hoang mang vì đã dành rất nhiều thời gian để tham gia các lớp học thêm về ngoại ngữ nhưng trình độ ngoại ngữ của em chưa được cải thiện nhiều

Câu hỏi 3. Thực hiện tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình các bạn về định hướng nghề nghiệp của bản thân và chia sẻ kết quả tham vấn

Nêu vấn đề định hướng nghề nghiệp của bản thân

Lựa chọn đối tượng xin tham vấn ý kiến

Đặt câu hỏi để chia sẻ vấn đề và xin tham vấn đề định hướng nghề nghiệp của bản thân

Xác định lựa chọn địa điểm, thời gia xin tham vấn

Chia sẻ kết quả xin tham vấn về định hướng nghề nghiệp của bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Nêu vấn đề định hướng nghề nghiệp của bản thân: nghành du lịch có nên theo đuổi ở thời điểm hiện tại không

Lựa chọn đối tượng xin tham vấn ý kiến: thầy cô, bạn bè

Đặt câu hỏi để chia sẻ vấn đề và xin tham vấn đề định hướng nghề nghiệp của bản thân

1. Tôi đang phân vân về lựa chọn nghề nghiệp và có suy nghĩ về việc theo đuổi ngành du lịch, bạn có thể cho tôi lời khuyên không? 

2. Tôi muốn tìm hiểu thêm về ngành du lịch và các cơ hội nghề nghiệp liên quan, bạn có thể giới thiệu cho tôi những nguồn thông tin nào? 

3. Tôi có đam mê với việc khám phá các vùng đất mới và muốn xây dựng sự nghiệp trong lĩnh vực du lịch, tôi cần có những kỹ năng và kiến thức gì để thành công trong ngành này? 

4. Tôi lo ngại về việc làm trong ngành du lịch có ổn định và cơ hội thăng tiến không? Bạn có thể chia sẻ ý kiến và kinh nghiệm của mình về điều này không? 

5. Tôi đang thắc mắc về lựa chọn giữa việc làm trong công ty du lịch hay mở doanh nghiệp riêng trong ngành này, bạn có những gợi ý hay kinh nghiệm nào để chia sẻ không?

Xác định lựa chọn địa điểm, thời gia xin tham vấn: Cuối tuần tại nhà và gọi cho bạn

Chia sẻ kết quả xin tham vấn về định hướng nghề nghiệp của bản thân

Nhiệm vụ 4. Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

Câu hỏi 1. Ghép những giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp với ý nghĩa tương ứng

Hướng dẫn trả lời:

1. c. hiểu rõ hơn những hoạt động đặc trưng, môi trường làm việc cũng như những yêu cầu, đòi hỏi của nghề/ nhóm nghề dự dịnh lựa chọn. 

2. b. lựa chọn chính xác các môn học để từ đó có thể đăng kí xét tuyển các tổ hợp theo yêu cầu tuyển sinh của các chương trình đào tạo liên quan đến định hướng nghề nghiệp. 

3. d. chủ động rèn luyện, phát huy những điểm mạnh và khắc phục những hạn chế, tạo cơ hội thành công cao hơn đối với sự lựa chọn nghề nghiệp của bản thân. 

4. a. có cơ hội được phát triển các kỹ năng cá nhân và xã hội cần thiết như năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo…đồng thời được rèn luyện những năng lực đặc thù, có liên quan đến học tập định hướng nghề nghiệp. 

5. e. tạo động lực, củng cố niềm tin đối với sự lựa chọn nghề/ nhóm nghề của bản thân. Bên cạnh đó, biết thêm những bí quyết để thành công và nuôi đam mê với nghề/ nhóm nghề định lựa chọn.

Câu hỏi 2. Lựa chọn giải pháp học tập, rèn luyện phù hợp với định hướng nghề nghiệp của nhân vật trong các tình huống sau:

Tình huống 1: N và H đều thích học các môn như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và cùng muốn trở thành luật sư. Tuy nhiên, hai bạn đều rất ngại trình bày, thuyết trình trước đám đông 

Tình huống 2: T có ước mơ trở thành tiếp viên hàng không. Tìm hiểu các yêu cầu nghề nghiệp, T thấy mình cơ bản đáp ứng, chỉ có ngoại ngữ là phải cố gắng rất nhiều.

Hướng dẫn trả lời:

Tình huống 1:

Giải pháp học tập:

• Phát huy sở trường, hứng thú với các môn khoa học xã hội để học tập tốt các môn đó

• Tham gia các câu lạc bộ học tập của trường

Giải pháp rèn luyện:

• Thường xuyên rèn luyện kĩ năng trình bày và thuyết trình trước đám đông

• Luyện tập thuyết trình để tự tin hơn

• Tham gia các buổi thực tế, đóng vai hướng dẫn viên du lịch/lịch sử,...

Tình huống 2:

Giải pháp học tập

• Cố gắng tự học và tham gia các lớp học ngoại ngữ để học tốt ngoại ngữ

• Tham gia các câu lạc bộ Tiếng Anh của trường

• Tham gia các hoạt động trải nghiệm được trao đổi, nói chuyện trực tiếp với người nước ngoài để thay đổi khả năng ngoại ngữ của bản thân

• ...

Giải pháp rèn luyện:

• Luyện tập và chăm sóc cơ thể

• Rèn luyện kĩ năng giao tiếp mỗi ngày

• ...

Câu hỏi 3. Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp phù hợp với bản thân

Hướng dẫn trả lời:

Nhằm rèn luyện và phát triển các kỹ năng phù hợp với ngành du lịch, đề xuất một số giải pháp học tập và rèn luyện như sau: 

1. Học tập các khóa học chuyên ngành du lịch: Học viên nên tham gia các khóa học chuyên ngành du lịch để hiểu rõ hơn về ngành nghề, từ lịch sử du lịch, quản lý du lịch đến marketing du lịch. Các khóa học này giúp xây dựng kiến thức chuyên môn, cung cấp các công cụ và kỹ năng cần thiết trong ngành. 

2. Thực tập trong lĩnh vực du lịch: Học viên nên tham gia các chương trình thực tập để có cơ hội áp dụng kiến thức đã học vào thực tế. Thực tập giúp học viên hiểu rõ hơn về công việc trong ngành du lịch, tạo cơ hội giao tiếp với khách hàng và xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp. 

3. Tham gia các câu lạc bộ và hoạt động ngoại khoá liên quan đến du lịch: Thông qua việc tham gia các câu lạc bộ du lịch, học viên có thể rèn luyện kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian và làm việc nhóm. Các hoạt động ngoại khoá liên quan đến du lịch như tham quan, tổ chức tour du lịch giả lập cũng giúp học viên áp dụng kiến thức vào thực tế. 

4. Xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp: Học viên nên tham gia các sự kiện, hội thảo, hội nghị liên quan đến ngành du lịch để kết nối với các chuyên gia và doanh nghiệp trong ngành. Xây dựng mạng lưới này không chỉ giúp học viên có thêm cơ hội việc làm mà còn mang lại cơ hội học hỏi và trao đổi kinh nghiệm từ những người có kinh nghiệm trong ngành. 

5. Nắm bắt xu hướng công nghệ và quản lý thông tin du lịch: Học viên nên nắm vững các công nghệ và công cụ quản lý thông tin du lịch hiện đại. Đây là một phần không thể thiếu trong công việc của người làm trong ngành du lịch hiện nay. 

6. Tiếp tục học tập và tự nâng cao kiến thức: Ngành du lịch luôn có sự thay đổi và phát triển, do đó, học viên nên duy trì tinh thần học tập và nâng cao kiến thức thông qua việc tham gia các khóa đào tạo, đọc sách và tìm hiểu về các xu hướng mới trong ngành.

Nhiệm vụ 5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghành nghề lựa chọn trong tương lai

Câu hỏi 1. Xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghành nghề lựa chọn trong tương lai

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN SỞ TRƯỜNG CỦA BẢN THÂN

Mục tiêu phát triển sở trường:……….

Hướng dẫn trả lời:

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN SỞ TRƯỜNG CỦA BẢN THÂN

Mục tiêu phát triển sở trường: Phát triển được một số năng khiếu của bản thân

Nhiệm vụ 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp của bản thân

Câu hỏi 1. Xây dựng kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp của bản thân

KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA BẢN THÂN

Mục tiêu học tập:

Hướng dẫn trả lời:

Tên kế hoạch: Kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp của bản thân

Mục tiêu học tập: Nâng cao kết quả học tập của môn Sinh học và môn Hóa học để đáp ứng được điều kiện tuyển sinh của ngành Y/Dược

Nhiệm vụ 7. Đánh giá những thuận lợi, khó khăn trong việc xây dựng, thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn

Câu hỏi 1. Em gặp những thuận lợi và khó khăn gì trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn? Đánh dấu X vào trước những khó khăn, thuận lợi em gặp phải và viết thêm (nếu có).

…. a. Có được sự giúp đỡ, hỗ trợ của người thân và thầy cô

…. b, Chưa xác định được đúng hướng nghề mình muốn chọn hoặc nghề mà mình có thế phát huy được năng lực, sở trường.

…. C.Theo dõi được mức độ thực hiện các nhiệm vụ đã đặt ra, từ đó có sự điều chỉnh, bổ sung kịp thời và phù hợp.

….d. Chưa có câu lạc bộ hướng nghiệp theo đúng sở thích.

…..e. Nhà trường tổ chức một số hoạt động để học sinh phát triển bản thân.

….. g. Thiếu ý chí, sự quyết tâm trong khi thực hiện các nhiệm vụ đã được đặt ra.

Hướng dẫn trả lời:

x…. a. Có được sự giúp đỡ, hỗ trợ của người thân và thầy cô

x…. b, Chưa xác định được đúng hướng nghề mình muốn chọn hoặc nghề mà mình có thế phát huy được năng lực, sở trường.

…. C.Theo dõi được mức độ thực hiện các nhiệm vụ đã đặt ra, từ đó có sự điều chỉnh, bổ sung kịp thời và phù hợp.

x….d. Chưa có câu lạc bộ hướng nghiệp theo đúng sở thích.

x…..e. Nhà trường tổ chức một số hoạt động để học sinh phát triển bản thân.

x….. g. Thiếu ý chí, sự quyết tâm trong khi thực hiện các nhiệm vụ đã được đặt ra.