Soạn chân trời sáng tạo SBT Ngữ văn 7 tập 1 bài 3: Những góc nhìn văn chương (Nói và nghe)

Hướng dẫn giải: Giải SBT bài 3: Những góc nhìn văn chương (Nói và nghe), trang 52 ngữ văn 7 tập 1. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

Bài 1: Trình bày ngắn gọn các bước thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi.

Khi thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi, có thể thống nhất ý kiến của các thành viên bằng cách nào?

Trả lời:

- Thành lập nhóm gồm 5 người, phân công công việc

- Tìm đề tài để thảo luận

- Phân công 2 người tìm mặt tích cực

- Phân công 2 người tìm mặt tiêu cực

- Phân công 1 người tìm điểm chung giữa hai mặt tích cực và tiêu cực

Nội dung: Việc sử dụng thuốc lá điện tử trong giới trẻ ( học sinh ngày nay)

- Điều đó có phổ biển không?

- Ảnh hưởng như thế nào đến chính người sử dụng, và mọi người xung quanh?

- Nếu bị gia đình, nhà trường phát hiện thì sẽ nhận được hình phạt như thế nào?

Mục đích: 

- Tìm ra nguyên nhân gây ra hiện tượng hút thuôsc trong lúa tuổi học sinh

- Biện pháp, cách giải quyết

Thời gian thảo luận: Cuối tiết của môn Văn, và GDCD

Bài 3: Thực hiện để bài sau:

Đề bài: Trong cuộc họp nhóm cán sự lớp thảo luận về việc chọn hình thức tham gia phong trào "Kế hoạch nhỏ" do trường phát động, cả hai luồng ý kiến gây tranh cãi

a. Nuôi heo đất để ủng hộ quỹ khuyến học của nhà trường

b. Trồng cây cảnh để làm đẹp cảnh quan lớp học.

Trong vai trò lớp trưởng, em hãy chủ trì buổi thảo luận nhóm để thống nhất một phương án

Trả lời:

Bước 1: Chuẩn bị

Thành lập nhóm và phân công công việc

Một nhóm nhỏ nên gồm khoảng 6 thành viên Nhóm trưởng chịu trách nhiệm phân công công việc, theo dõi tiến độ, chuẩn bị và dẫn dắt buổi thảo Juan Thar ki ghi i chep y Ý kiến của a các thành viên trong buổi thảo luận. Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận

Sau khi tập hợp nhóm cán sự lớp mới giáo viên chủ nhiệm tham gia, lớp trưởng thông báo cho thành viên vấn đề cần thảo luận. Mỗi thành viên về nhà tìm hiểu thông tin về hoạt động "Kế hoạch nhỏ" do trưởng tổ chức (văn bản kế hoạch, thông tin trên trang web của trưởng), các thông tin liên quan đến hai đề xuất.

Thống nhất mục tiêu và thời gian buổi thảo luận

Mục tiêu của buổi thảo luận là thống nhất lựa chọn một đề xuất phù hợp trong hai để xuất đang gây tranh cãi

Cả nhóm thống nhất: Thời gian thảo luận dự kiến là bao lâu? Nhóm sẽ dành bao nhiêu thời gian cho mỗi ý kiến khi thảo luận?

Bước 2: Thảo luận

Trình bày ý kiến

Các thành viên trong nhóm chia ra thành hai nhóm nhỏ:+ Những người ủng hộ ý kiến nuôi heo đất

+Những người ủng hộ ý kiến trong cây cảnh Sau đó đại diện các nhóm nhỏ trình bày ý kiến để bảo vệ quan điểm của trình và phản bác quan điểm còn lại

Thư kí ghi lại quan điểm theo mẫu sau:

 

Nuôi heo đất để ủng hộ quỹ khuyến học của nhà trường

Trồng cây cảnh để làm đjep cảnh quan lớp học

Ưu điểm

 

 

Nhược điểm

 

 

 Các thành viên trong nhóm đặt câu hỏi hoặc phản biện các ý kiến vừa nêu Người trình bày phản hồi các quan điểm phản biện.

Thống nhất ý kiến

Cả nhóm lựa chọn phương án phù hợp bắt hình thức biểu quyết theo số đồng. Trong trường hợp lại ý kiến có số lựa chọn ngang nhau, giáo viên chủ nhiệm sẽ là người bỏ phiếu quyết định

Tìm kiếm google: Giải SBT Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo, giải vở bài tập Ngữ văn 7 tập 1 KNTT, giải BT Văn 7 Kết nối Giải SBT bài 3: Những góc nhìn văn chương (Nói và nghe)

Xem thêm các môn học

Giải SBT ngữ văn 7 chân trời sáng tạo


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com