Soạn chân trời sáng tạo SBT Ngữ văn 7 tập 1 bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (Tiếng việt)
Hướng dẫn giải: Giải Giải SBT bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân (Tiếng việt), trang ngữ văn 7 tập 1. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Bài 1: Từ “cẩm nang” có phải là thuật ngữ không? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?
Trả lời:
Từ “cẩm nang” vốn có nghĩa gốc là “túi gầm chứa lời khuyên bí ẩn, cách giải quyết một việc khó”. Trong văn bản đọc, “cẩm nang” được dùng với nghĩa chuyển “sách ghi tóm tắt những điều hướng dẫn cần thiết”. Từ cẩm nang” với nghĩa chuyển này thưởng được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống (cẩm nang mua sắm, cẩm nang phòng chống Covid-19, cẩm nang sức khoẻ, cẩm nang du lịch,...). Vì vậy, đây không phải là thuật ngữ khoa học.
Bài 2: Có phải tất cả các từ ngữ được chú thích trong một văn bản đều là thuật ngữ không? Vì sao
Trả lời:
Trong một văn bản, kể cả văn bản thông tin, các từ la, khó hiểu đối với người đọc đều cần cước chú Thuật ngữ khoa học là một trong các loại từ ngữ đó. Tuy vậy, nếu là thuật ngữ đã quen thuộc với người đọc không nhất thiết phải chú thích
Bài 3: Trong văn bản trên, ngoài tử “cẩm nang”, thuật ngữ cần được chú thích đã được sao n trời sáng tạo đánh dấu bằng số thứ tự và đặt ở chân trang. Em hãy tra của từ điển hoặc các tài liệu tin cậy để chủ thích các thuật ngữ đỏ theo mẫu bảng dưới đây.
TT | Thuật ngữ | Chú thích |
1 | Thiết bị | Tổng thể nói chung các máy móc, dụng cụ, phụ tùng cần thiết cho một hoạt động |
2 |
|
|
3 |
|
|
…… |
|
|
Trả lời:
TT | Thuật ngữ | Chú thích |
1 | Thiết bị | Tổng thể nói chung các máy móc, dụng cụ, phụ tùng cần thiết cho một hoạt động |
2 | Dây pha | Là dây chứa điện xoay chiều, phân biệt với dây trung tính |
3 | Cầu dao | Là bộ phận đống ngắt mạch điện |
4 | Ổ cắm | Bộ phận để cắm phích điện
|
Bài 4: Nêu tác dụng của việc sử dụng các thuật ngữ trong văn bản trên.
Trả lời:
Tác dụng của thuật ngữ là thực hiện các chức năng của nó: mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm và mỗi khái niệm được biểu thị chỉ bằng một thuật ngữ. Nhờ nguyên tắc này, các bộ phận, thiết bị liên quan đến điện và việc sử dụng điện sinh hoạt trong văn bản được gọi tên và mô tả chính xác, tránh mơ hồ, nhầm lẫn.
Bài 5: Theo em, về quy cách, các tài liệu tham khảo liệt kê ở cuối văn bản trên đã nêu đủ các thông tin cần thiết và đã được sắp xếp đúng quy cách chưa? Việc nêu tài liệu tham khảo ở bài viết này nhằm mục đích gì?
Trả lời:
Để thực hiện bài tập này em cần tìm hiểu
– Quy cách sắp xếp theo thứ tự trước sau các đơn vị tài liệu trong một danh mục tham khảo (quy cách sắp xếp theo thứ tự A, B, C,... tên tác giả tài liệu);
- Quy định về các loại thông tin chi tiết liên quan đến từng đơn vị tham khảo khi được đưa vào danh mục tài liệu tham khảo trong văn bản thông tin (quy định mỗi tài liệu tham khảo phải có đủ 4 loại thông tin chi tiết, thưởng ghi lần lượt theo thứ tự: tên tác giả, tên tài liệu, tên nhà xuất bản, năm xuất ban).
- Sau đó, đối chiếu danh mục tài liệu tham khảo được nêu ở bên dưới văn bản với quy cách, quy định đó để đưa ra nhận xét.
Bài 6: Viết đoạn văn khoảng 200 chữ nói về sự cần thiết phải tìm hiểu và thực hiện luật lệ giao thông hoặc nội quy nơi công cộng, trong đó có sử dụng thuật ngữ
Trả lời:
An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà. Thực hiện an toàn giao thông là trách nhiệm của toàn xã hội, nhất là đối tượng học sinh. Việc tuân thủ nguyên tắc và quy định trong giao thông của học sinh ngày nay còn nhiều hạn chế. Nhiều học sinh chưa có ý thức đầy đủ về vấn đề tai nạn giao thông và trách nhiệm của bản thân đối với an ninh, trật tự xã hội. Bởi thế, họ tỏ ra xem thường các quy định, thậm chí là thách thức các lực lượng điều khiển giao thông trong khi tham gia giao thông trên đường, dẫn đến những vi phạm và tai nạn đáng tiếc. Trước thực trạng đó, giáo dục và rèn luyện ý thực thực hiện an toàn giao thông cho mỗi học sinh là vô cùng cần thiết. Học sinh cần trang bị cho mình hiểu biết về vấn đề giao thông và tự biết tuân thủ các quy định an toàn khi tham gia giao thông, đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho mọi người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu quả nghiêm trọng và đau lòng cho mình và cho người khác; đảm bảo giao thông được thông suốt, tránh gây ùn tắc giao thông. Cuộc sống trở nên an toàn, xã hội văn minh là bởi mỗi con người biết tuân thủ và thực hiện nghiêm khắc các quy định chung. An toàn là bạn, tai nạn là thù. Là học sinh, nhất định phải ý thức được trách nhiệm ấy.