Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 Cánh diều tiết 2: Ôn tập bài hát: Em là bông hồng nhỏ; Lí thuyết âm nhạc: Khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy nốt nhạc trên khuông nhạc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp lắng nghe bài hát Em là bông hồng nhỏ (Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn) kết hợp vỗ tay theo nhịp.

https://www.youtube.com/watch?v=EtxdstVRc0k

- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm để HS ôn tập lại kiến thức:

Câu 1. Bài hát Em là bông hồng nhỏ của nhạc sĩ:

A. Lê Giang

B. Trịnh Công Sơn

C. Bùi Anh Tôn

D. Phạm Hiến

Câu 2. Bài hát có giai điệu:

A. Nhẹ nhàng, sâu lắng

B. Vui tươi, nhộn nhịp

C. Trữ tình, tha thiết

D. Vui tươi, trong sáng

Câu 3. Nhân vật trong bài hát mong muốn là

A. Mùa xuân của mẹ

B. Tình yêu của mẹ

C. Nỗi nhớ của mẹ

D. Tình thương của mẹ

Câu 4. Bài hát Em là bông hồng nhỏ được ví như bức tranh

A. Hạnh phúc, tràn đầy tình yêu thương

B. Vui vẻ, nhộn nhịp

C. Sinh động, đầy màu sắc

D. Hồn nhiên, nhiều năng lượng

Câu 5. Tác phẩm của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà em đã được học

A. Tết suối đỏ

B. Tết suối hồng

C. Tết suối xanh

D. Tết suối mây

- GV mời 2 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV đánh giá và đưa ra đáp án:

+ Câu 1: B

+ Câu 2: D

+ Câu 3: A

+ Câu 4: B

+ Câu 5: C

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau nghe lại bài hát Em là bông hồng nhỏ, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào ôn tập bài hát và học các lý thuyết âm nhạc nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em là bông hồng nhỏ (18 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn tập bài hát Em là bông hồng nhỏ kết hợp vỗ tay hoặc vận động cơ thể.

b. Cách thức thực hiện

- GV cho HS nghe lại bài hát, hướng dẫn HS vỗ tay hoặc vận động nhẹ nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=EtxdstVRc0k

- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- GV chia HS thành 2 nhóm, hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, luân phiên giữa hai nhóm:

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm bằng động tác cơ thể:

+ Nốt nhạc 1: Vỗ tay.

+ Nốt nhạc 2: Búng ngón tay (hai tay).

+ Nốt nhạc từ 3 đến 7: Lần lượt vỗ hai tay xuống đùi.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

- HS lắng nghe, luyện tập vỗ tay theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vỗ tay, vận động.

- HS hát cùng nhạc đệm.

- HS thực hành theo nhóm.

- HS quan sát mẫu tiết tấu.

- HS hát kết hợp gõ đệm.

- HS hát kết hợp vận động.