Soạn mới giáo án công nghệ thiết kế 10 kết nối tri thức bài 2: Hệ thống kĩ thuật (2 tiết)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: HỆ THỐNG KĨ THUẬT (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Trình bày được khái niệm về hệ thống kĩ thuật

- Biết được các thành phần chính của một hệ thống kĩ thuật

2. Phát triển năng lực

- Năng lực công nghệ: Nhận biết và mô tả được hệ thống kĩ thuật.

- Năng lực chung:

• Năng lực tự học: biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp
• Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.

2. Phát triển phẩm chất

• Có hứng thú và quan tâm tìm hiểu cấu trúc hệ thống kĩ thuật.
• Có thái độ học tập tích cực để tìm hiểu về hệ thống kĩ thuật.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

• SGK, SGV, Giáo án.
• Hình ảnh về sơ đồ mô tả hệ thống kĩ thuật.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với học sinh:

• Đọc trước bài trong SGK.
• Tìm hiểu và đọc trước tài liệu có liên quan đến hệ thống kĩ thuật.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Hoạt động này giúp tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức của HS, sự tò mò, thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.
3. Nội dung: GV trình chiếu hình ảnh, đặt câu hỏi, HS thảo luận, trả lời
4. Sản phẩm học tập: HS bước đầu đưa ra được nguyên lí làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu hình ảnh, đưa ra câu hỏi: Quan sát hình dưới đây và cho biết nguyên lí làm việc của mạch điện điều khiển tự động bật/ tắt đèn theo ánh sáng môi trường? 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát, tìm ra nguyên lí.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân

- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chốt lại nguyên lí hoạt động: Khi có nguồn điện và tín hiệu điều khiển (ánh sáng mặt trời) thì bóng điện gắn công tắc cảm ứng ánh sáng sẽ bật hoặc tắt theo ánh sáng môi trường.

-  GV dẫn dắt vào bài mới: Như chúng ta thấy, trong cuộc sống xuất hiện rất nhiều hệ thống kĩ thuật. Hệ thống kĩ thuật có khái niệm và cấu trúc như thế nào thì hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu ở Bài 2. Hệ thống kĩ thuật.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm hệ thống kĩ thuật

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hiểu được khái niệm cơ bản về hệ thống kĩ thuật.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục I trong sgk và câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS ghi được khái niệm cơ bản hệ thống kĩ thuật, kể tên các thiết bị đầu vào, đầu ra của một hệ thống kĩ thuật.
4. Tổ chức hoạt động:

-------------------------Còn tiếp-----------------------------