Soạn mới giáo án Đạo đức 4 CTST bài 7: Em bảo vệ của công

Soạn mới Giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo bài Em bảo vệ của công. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHỦ ĐỀ 5: BẢO VỆ CỦA CÔNG

BÀI 7: EM BẢO VỆ CỦA CÔNG (3 tiết)

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được một số biểu hiện của bảo vệ của công và biết vì sao phải bảo vệ của công.
  • Có những việc làm cụ thể để bảo vệ của công.
  • Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Tích cực thảo luận nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập; Chung sức cùng bạn thực hiện việc bảo vệ của công phù hợp với lứa tuổi.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự giác thực hiện những việc làm để bảo vệ của công; Biết học hỏi để biết sử dụng và bảo vệ của công ngày một tiết kiệm và bền hơn.

Năng lực riêng:

  • Năng lực điều chỉnh hành vi:
  • Nêu dược một số biếu hiện của bảo vệ của công.
  • Biết vì sao phải bảo vệ của công.
  • Có những việc làm cụ thể để bảo vệ của công.
  • Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công.
  • Sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn phù hợp với khả năng của bản thân.
  1. Phẩm chất
  • Trách nhiệm:
  • Có ý thức và tự giác bảo vệ những tài sản chung ở xung quanh mình và nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công.
  • Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Đạo đức 4.
  • Video clip bài hát Em yêu trường em, bài giảng điện tử, thẻ mặt cười, mặt buồn.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SHS, Vở bài tập Đạo đức 4.
  • Dụng cụ : Bút viết, bảng con và phấn/ bút lông viết bảng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS tích cực, hứng thú chia sẽ kinh nghiệm và có tâm thế sản sàng vào bài học mới Em bảo vệ của công.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS lắng nghe bài hát “Em yêu trường em” (Nhạc và lời: Hoàng Vân) và đặt câu hỏi: Bạn nhỏ trong bài hát yêu quý những gì ở ngôi trường của mình?

https://www.youtube.com/watch?v=WEiayw6jVNM

- GV gọi 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV tổ chức cho HS liên hệ bản thân và chia sẻ trước lớp:

+ Tất cả những gì ở ngôi trường của chúng ta là tài sản của ai?

+ Vì sao chúng ta rất cần phải bảo vệ những tài sản đó?

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động và dẫn dắt vào bài 7 - “Em bảo vệ của công”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu.

a. Mục tiêu: HS nêu được một số biểu hiện của bảo vệ của công.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi, quan sát SGK tr.34 – 35 và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhận xét việc làm của các nhân vật trong tranh.

+ Nêu biểu hiện của bảo vệ của công qua các bức tranh.

- GV mời đại diện nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý:

+ Tranh 1: Các bạn nhỏ biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Cùng nhau làm vệ sinh chăm sóc, làm đẹp khuôn viên.

+ Tranh 2: Các bạn nhỏ không biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Ngắt hoa, bẻ cành, làm hư hại bồn hoa nơi công viên.

+ Tranh 3: Các bạn nhỏ biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Cùng nhau bảo vệ, làm đẹo tường ở khu phố.

+ Tranh 4: Các bạn nhỏ không biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Ném đã làm hư hại biển chỉ dẫn giao thông.

+ Tranh 5: Các bạn nhỏ không biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Làm hư hại cảnh quan, thảm cỏ, bồn hoa.

+ Tranh 6: Các bạn nhỏ biết bảo vệ của công. Biểu hiện: Cùng nhau vệ sinh, bảo vệ máy tính dùng để dạy và học của nhà trường.

- GV nhận xét, khen ngợi HS và chốt lại: Các bạn trong tranh 1, 3, 6 rất đáng khen vì đã thể hiện tỉnh thẫn bảo vệ của công.

- GV nêu yêu cầu: Kể thêm các biểu hiện của bảo vệ của công xung quanh mình.

- GV tổng kết và chuyển tiếp sang hoạt động sau.

Hoạt động 2: Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.

a. Mục tiêu: HS nhận biết được vì sao phải bảo vệ của công.

b. Cách tiến hành

- GV mời HS đọc to tình huống trước lớp, nêu lần lượt câu hoti và yêu cầu HS trả lời:

+ Em thử đoán xem, Tin sẽ trả lời Bin như thế nào?

+ Nếu Bin về lên bàn sẽ gây ra tác hại gì?

- GV tổ chức cho H5 thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao phải bảo vệ của công?

- GV mời đại diện 3 – 4 nhóm HS phát biểu. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, khen ngợi HS, có thể dán một sơ đồ tư duy lên bảng và tổ chức cho các nhóm ghi ý kiến lên:

- GV chốt kiến thức: Chúng ta cần phải bảo vệ của công là vì:

+ Của công đem lại lợi ích không chỉ cho ta mà còn cho người khác.

+ Bảo vệ của công giúp tài sản chung được bên lâu.

+ Bảo vệ của công giúp em biết trân quý những của cải vật chất do con người làm ra.

+ Bảo vệ của công giúp em rèn luyện cho mình đức tính tiết kiệm.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe bài hát.

 

 

 

- HS xung phong trả lời.

 

- HS chia sẻ.

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận theo yêu cầu của GV.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

- HS suy nghĩ, trả lời.

 

 

 

 

 

 

- HS suy nghĩ.

 

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

--------------- Còn tiếp ----------------

 
Soạn mới giáo án Đạo đức 4 CTST bài 7: Em bảo vệ của công

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:

  • Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì 2
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

Với Toán, Văn:

  • Word: 300k/kì - 350k/cả năm
  • Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 550k/kì - 650k/cả năm

Với các môn còn lại:

  • Word: 200k/kì - 250k/cả năm
  • Powerpoint: 250k/kì - 300k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm

LƯU Ý:

  • Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:
    • Word 5 môn GVCN: 800k/cả năm
    • Powerpoint 5 môn GVCN: 1000k/cả năm
    • Word +Powerpoint 5 môn GVCN: 1600k/cả năm

=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra

CÁCH ĐẶT TRƯỚC: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm: giáo án đạo đức 4 CTST mới, soạn giáo án đạo đức 4 mới chân trời bài Em bảo vệ của công, giáo án đạo đức 4 chân trời

Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay