Soạn mới giáo án Đạo đức 4 CTST bài 9: Em duy trì quan hệ bạn bè

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS lần lượt chia sẻ về những việc các em đã giúp đỡ nhau:

+ Tiến hành phát nhạc và HS nhanh tay chuyển bút.

+ Nhạc dừng và bút đang được HS nào cầm thì bạn đó sẽ phát biểu, chia sẻ về việc làm của mình.

- GV đặt câu hỏi:

+ Em có cảm xúc gì khi biết bạn nhớ việc em từng giúp bạn?

+ Theo em, việc giúp đỡ bạn bè có phải là cách duy trì tình bạn không? Vì sao?

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt HS vào bài học: Tình bạn là một tình cảm cao quý của con người. Nếu chúng ta không biết giữ gìn và quan tâm, giúp đỡ nhau, tình bạn sẽ tan vỡ. Trong bài học ngày hôm nay, thầy cô và các em sẽ cùng tìm hiểu ý nghĩa của việc duy trì quan hệ với bạn bè và những cách đơn giản để duy trì quan hệ bạn bè – Bài 9: “Em duy trì quan hệ bạn bè”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: HS biết vì sao phải duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm câu chuyện Cậu bé và con sò (SGK tr.44 – 45).

- GV mời 3 HS tương ứng với 3 vai: người dẫn chuyện, cậu bé và con sò để đọc câu chuyện. Các HS còn lại lắng nghe bạn đọc.

- GV đặt câu hỏi:

+ Con sò khuyên cậu bé điều gì?

+ Theo em, vì sao phải duy trì quan hệ bạn bè?

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Ý nghĩa của việc duy trì quan hệ bạn bè:

+ Giúp em có những người bạn bên cạnh luôn giúp đỡ, động viên, an ủi lẫn nhau.

+ Giúp em rèn luyện cách giao tiếp và chăm sóc mỗi quan hệ bạn bè hiệu quả.

Hoạt động 2: Quan sát tranh và nêu những cách đơn giản để duy trì quan hệ bạn bè

a. Mục tiêu: HS nhận biết được một số cách đơn giàn để duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

- GV chia lớp thành 6 nhóm, giao ngẫu nhiên cho mỗi nhóm quan sát một trong sáu bức tranh (SGK tr.44 – 46).

- HS thảo luận nhóm theo hai yêu cầu:

+ Nêu và mô tả thành tình huống cụ thể cách duy trì quan hệ bạn bè được trình bày trong tranh.

+ Kể thêm một số cách để duy trì quan hệ bạn bè.

- GV nhận xét, đánh giá:

+ Tranh 1: Gọi điện thoại hôi thăm bạn.

+ Tranh 2: Rủ bạn cùng chơi.

+ Tranh 3: Tặng quà cho bạn.

+ Tranh 4: Giữ lời hứa với bạn.

+ Tranh 5: Động viên bạn.

+ Tranh 6: Giúp đỡ bạn.

- GV kết luận: Đúc kết lại những cách duy trì quan hệ bạn bè cho HS ghi nhớ, khắc sâu:

Em có thể duy trì quan hệ bạn bè bằng những cách sau:

+ Giữ liên lạc với bạn: gọi điện thoại, nhắn tin, viết thư,....

+ Thường xuyên chăm sóc mối quan hệ với bạn: hỏi thăm, tặng quà, chia sẻ món ăn yêu thích, rủ đi chơi, giúp đỡ bạn trong học tập, lao động, sinh hoạt thường ngày,...

+ Động viên, an ủi, cô vũ bạn trong các hoạt động học tập, vui chơi, lao động,...

+ Giữ lời húa và thường xuyên nhắc nhờ bạn thực hiện giữ lời hứa đề xây dựng tình bạn đẹp.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thể hiện được sự đồng tỉnh với những hành vị biết duy trì quan hệ bạn bè; không đồng tình với những hành vi chưa biết duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

Bài tập 1: Nhận xét các ý kiến sau

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu Bài tập 1 SHS tr.46 cho biết: Nêu nhận xét của em về ý kiến trong các bức hình sau? Vì sao em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến đó?

- HS chia sẻ.

- HS suy nghĩ, trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS xung phong đọc bài.

- HS suy nghĩ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm.

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.