Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ
Biết khẩu lệnh và cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, vòng bên trái; đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải, vòng bên trái.
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Khởi động - GV cho HS thực hiện xoay các khớp, sau đó thực hiện động tác kéo dãn cơ. Xoay các khớp:
Kéo dãn cơ: Nhiệm vụ 2: Trò chơi bổ trợ khởi động - GV tổ chức trò chơi bổ trợ khởi động “Làm ngược yêu cầu”: - GV chuẩn bị và hướng dẫn HS cách chơi: + HS trong lớp đứng thành các hàng ngang, mỗi người cách nhau một sải tay. + GV hô khẩu hiệu, HS nhanh chóng thực hiện ngược với yêu cầu của GV. + GV loại những HS thực hiện không đúng hoặc chậm hơn 3 giây khỏi trò chơi. - GV mời HS cả lớp tham gia trò chơi. - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. - GV dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Trò chơi Làm ngược yêu cầu bước đầu đã giúp các em làm quen với các động tác khởi động. Để biết và thực hiện các động đi đều một hàng dọc vòng bên phải, chúng ta cùng tìm hiểu bài học đầu tiên của môn Giáo dục thể chất 4 – Bài 1: Động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các bước và thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. b. Cách tiến hành - GV cho HS quan sát tranh ảnh, video cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. - GV làm mẫu động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. - GV đặt câu hỏi: + Động tác thầy/cô/các bạn trong tranh thực hiện là gì? Đó là hoạt động của tay hay chân, hướng đưa ra trước hay sau? + Trong động tác thầy/cô vừa thực hiện, em thích động tác nào nhất? Em hãy thử thực hiện động tác đó. - GV phân tích kết hợp thị phạm và hướng dẫn thực hiện động tác trên đội hình mẫu: + Chuẩn bị: Đội hình một hàng dọc đi đều. + Khẩu lệnh: “Vòng bên phải... Bước!”. + Động tác: Dự lệnh “Vòng bên phải” và động lệnh “Bước!” đều rơi vào chân phải. Khi nghe động lệnh “Bước!”, học sinh đầu hàng chuyển hướng vòng bên phải; khi đã vòng đúng hướng, tiếp tục đi đều. Học sinh đi sau thực hiện như học sinh đi trước. - GV hướng dẫn và chỉ huy cả lớp tập động tác, kết hợp nhắc nhở sửa sai trên đội hình toàn lớp. - GV tổ chức cho HS tập luyện các bài tập theo trình tự:
|
- HS thực hiện vận động.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn.
- HS lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi. - HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài học.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát GV làm mẫu.
- HS trả lời: + Động tác thầy cô thực hiện là động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. + Động tác kết hợp đánh tay và bước đều của chân. - HS lắng nghe và quan sát.
- HS thực hiện theo hướng dẫn. - Cả lớp tập động tác.
|
----------------- Còn tiếp ------------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra