Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN
CHỦ ĐỀ 1: BÓNG ĐÁ
YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ
Biết cách thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, động tác dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân, động tác đá bóng cố định bằng mu bàn chân trong (má trong) bàn chân và phối hợp chạy đà bóng cố định.
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Khởi động - GV cho HS thực hiện xoay các khớp, kéo dãn cơ, sau đó chạy đá chân giúp các em làm nóng cơ thể. Xoay các khớp, kéo dãn cơ: Chạy hất lòng bàn chân chạm tay, chạy đá chân ra trước, chạy hất bàn chân sang hai bên Nhiệm vụ 2: Trò chơi bổ trợ khởi động - GV tổ chức trò chơi “Dẫn bóng theo nhóm”: - GV chuẩn bị và hướng dẫn HS cách chơi. + GV kẻ các vạch giới hạn cách nhau từ 15 – 20m. + Khi GV hô lệnh bắt đầu, các đội di chuyển dẫn bóng vượt qua vạch giới hạn đối diện, sau đó dẫn bóng di chuyển ngược lại về vị trí ban đầu và chuyền bóng cho nhóm tiếp theo thực hiện ( trong mỗi 3m, csc nhóm phải chạm bóng ít nhất một lần) + Trong quá trình chơi, nhóm nào buông tay nhau ra sẽ phải thực hiện lại lượt chơi đó. + Đội nào hoàn thành đầu tiên sẽ thắng cuộc. - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. - GV dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Trò chơi “Dẫn bóng theo nhóm” bước đầu đã giúp các em làm quen với các động tác khởi động. Để biết và thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 4: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các bước và thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. b. Cách tiến hành - GV cho HS quan sát tranh ảnh, video cách thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. - GV làm mẫu động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. - GV đặt câu hỏi: + Động tác thầy/cô/các bạn trong tranh thực hiện là gì? Bóng tiếp xúc với phần nào của bàn chân? + Trong động tác thầy/cô vừa thực hiện, em thích động tác nào nhất? Em hãy thử thực hiện động tác đó. - GV mô tả động tác, phân tích và hướng dẫn cách thực hiện động tác (GV hô nhịp thật chậm để HS quan sát): + TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng + Động tác: Tay thả bóng rơi xuống, trọng lượng cơ thể dồn sang chân trụ (chân không thuận), chân thuận duỗi thẳng gối, dùng mu bàn chẵn đá vào phần dưới của quả bóng cho bóng nảy thẳng lên. + Kết thúc: Hạ chân xuống, quan sát bóng và chuẩn bị thực hiện lần tiếp theo. - GV tổ chức cho HS tập luyện các bài tập theo trình tự: + Tập mô phỏng động tác tâng bóng bằng mu bàn chân. + Tập động tác tâng bóng từng lần bằng chân thuận. + Tập động tác tâng bóng từng lần bằng chân không thuận. + Tập động tác tâng bóng nhiều lần bằng chân thuận. + Tập động tác tâng bóng nhiều lần, phối hợp giữa chân thuận và chân không thuận. + Tập các bài bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng đồng tác tâng bóng bằng mu bàn chân nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện động tác. (không bắt buộc). - GV cùng HS nhận xét, đánh giá và lưu ý một số lỗi sai HS thường mắc và biện pháp khắc phục.
|
- HS thực hiện vận động.
- HS tích cực tham gia trò chơi.
- HS lắng nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi.
- HS lắng nghe và vỗ tay. - HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài học.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát GV làm mẫu.
- HS trả lời: + Động tác thầy cô thực hiện là động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS thực hiện tập luyện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS thực hiện luyện tập cá nhân theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo luyện tập theo cặp. |
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra