TUẦN 13 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP

- CÂU CHUYỆN CỦA EM

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Biết quan sát và tìm kiếm những tấm gương việc tốt trong cuộc sống xung quanh mình.
• Có ý thức giúp đỡ và tinh thần tương thân tương ái với những người gặp hoàn cảnh khó khăn.

2. Năng lực

• Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
• Năng lực riêng: Hiểu và chia sẻ được với những người gặp hoàn cảnh khó khăn.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với GV

• Giáo án.
• SGK Hoạt động trải nghiệm.

1. Đối với HS:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: GV ổn đinh lớp và hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp.
3. Cách tiến hành: GV điều hành lớp và nêu hoạt động Câu chuyện của em.
4. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
5. Mục tiêu: HS hiểu và chia sẻ được với những người gặp hoàn cảnh khó khăn.
6. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp về những tấm gương việc tốt mà HS sưu tầm được trong cuộc sống xung quanh.

- Sau mỗi câu chuyện, GV tổ chức cho HS rút ra bài học ý nghĩa và cho HS chia sẻ cảm xúc bản thân qua câu chuyện được nghe.

- GV và HS cùng lựa chọn một câu chuyện ý nghĩa nhất để tham gia kể chuyện trước toàn trường.

------------- Còn tiếp -------------