Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Chia sẻ được những kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm.
- Xác định được việc nên và không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm.
- Thể hiện được kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm.
- Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức bản thân, kĩ năng lắng nghe tích cực; phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.
- Năng lực chung: Tích cực tự chủ và tự học, biết giải quyết vấn đề gặp phải trong học tập, hợp tác trong quá trình hoạt động nhóm.
- Năng lực riêng: Thực hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia nhóm HS và nêu cách chơi, luật chơi: Mỗi tổ cử ra 2 bạn tham gia trò chơi. Trong thời gian 3 phút, 1 bạn có nhiệm vụ diễn tả hành động mà GV ghi trên bảng, bạn còn lại đứng đối mặt, quan sát và đoán xem hành động đó là biểu hiện của bệnh gì. Đội nào đoán được nhiều và có đáp án chính xách hơn sẽ giành chiến thắng.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Các nhóm HS thảo luận và trả lời câu hỏi của GV.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV kiểm tra đáp án, tuyên bố đội dành chiến thắng.
- GV dẫn dắt vào hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Chia sẻ về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS nghiên cứu 2 trường hợp trong SGK theo nhóm hoặc cá nhân: a) Bố đi làm về vừa đói, vừa mệt nên vào giường nằm nghỉ. Minh thấy vậy vội đi pha nước chanh mang đến giường mời bổ uống với mong muốn là bố sẽ đỡ mệt hơn. b) Bà bị đau bụng đi ngoài, Hương vội tìm lọ thuốc kháng sinh đưa bà uống với hi vọng bả sẽ đỡ đau hơn trong khi chờ bố mẹ đi làm về. Trả lời câu hỏi: + Em có nhận xét gì về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm của các bạn trong các tình huống trên? + Em có cách chăm sóc nào khác? - GV tổ chức cho HS chia sẻ ý kiến của mình về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm trong 2 trường hợp trên. - GV tổ chức khai thác thêm kinh nghiệm trong cuộc sống của HS về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm và ghi vào bảng.
Gợi ý: + Khi người thân bị mệt em đã làm gì và làm như thế nào? + Khi người thân bị ốm em đã làm gì và làm như thế nào? + Khi người thân bị sốt, em đã chăm sóc như thế nào? + Khi người thân bị đau đầu. em đã chăm sóc như thế nào? + Khi người thân bị đau bụng, em đã chăm sóc như thế nào? + Khi người thân bị đau chân, em đã chăm sóc như thế nào?... - Sau khi HS chia sė, GV động viên, khích lệ các em cùng tham gia phân tích, tổng hợp kinh nghiệm về kĩ nảng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, chia sẻ và tiến hành hoạt động. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời HS đại diện trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét kết quả và kết luận. | 1. Chia sẻ về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm - Nhận xét: Động cơ của Minh, Hương là tốt nhưng cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm của hai bạn chưa đúng do thiếu kinh nghiệm và hiểu biết. + Tình huống a: uống nước chanh khi bụng đang đói sẽ bị đau dạ dày. + Tình huống b: uống kháng sinh khi đau bụng mà không biết nguyên nhân có thể dẫn đến nhờn kháng sinh và tác hại khó lường khác. - Cách chăm sóc người thân trong 2 trường hợp: + Tình huống a: lấy nước ấm, bánh, đồ ngọt cho bố ăn trong khi chờ cơm nấu xong. + Tình huống b: pha orezol, nước muối đường hoặc nước cháo gạo rang,... cho bà uống để bù nước, sau đó gọi điện thoại cho bố mẹ. Kết luận: Trong mỗi gia đình, không tránh khói những lúc có nguời thân bị mệt hoặc ốm. Là người con trong gia đình, mọi chúng ta cần phải thế hện tình yêu thuơng và trách nhiệm của mình đối với người thân khi bị mệt, ốm bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng của mình. Điều này đòi hỏi chúng ta phải học và rèn luyện để có đuợc những kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, őm.
|
----------------------Còn tiếp----------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn