TIẾT…: MÙA PHƠI TRƯỚC SÂN

(Nguyễn Ngọc Tư)

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

Nhận biết được chất trữ tình, cái tôi, ngôn ngữ của tuỳ bút, tản văn, nhận biết được chủ đề của VB, đồng thời nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ VB.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Mùa phơi trước sân;

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Mùa phơi trước sân;

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản;

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của bài thơ với các văn bản khác có cùng thể loại.

3. Phẩm chất:

- Trân trọng vẻ đẹp của quê hương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó HS khắc sâu kiến thức nội dung bài Mùa phơi trước sân.

b. Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS về văn bản Chiếc lá cuối cùng.

c. Sản phẩm: Chia sẻ của HS về kỉ niệm với quê hương.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS: Kỉ niệm của em đáng nhớ nhất về quê hương là gì?Tại sao em lại yêu thích kỉ niệm đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe yêu cầu của GV,

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Với mỗi người, quê hương là vùng kí ức không thể nào quên. Với nhà văn Nguyễn Ngọc tư, kỉ niệm về sân phơi mùa gió chướng gắn với kỉ niệm về con người, vùng đất quê hương đã mang đến cho người đọc một bức tranh đẹp về miền quê Nam Bộ. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu văn bản Mùa phơi trước sân.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Nắm được thông tin về tác giả, tác phẩm và bố cục văn bản Mùa phơi trước sân.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến văn bản Mùa phơi trước sân.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến văn bản Mùa phơi trước sân.

d. Tổ chức thực hiện:

---------------------Còn tiếp--------------------