Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 42. CÂN BẰNG TỰ NHIÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
PHIẾU HỌC TẬP: Cân bằng tự nhiên và bảo vệ môi trường Câu 1. Thế nào là cân bằng tự nhiên? Cho ví dụ thể hiện sự cân bằng tự nhiên. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 2. Nêu một số hoạt động của người dân ở địa phương em có thể làm mất cân bằng tự nhiên. .................................................................................................................... Câu 3. Nêu nguyên nhân khiến cân bằng tự nhiên bị phá vỡ. Mất cân bằng tự nhiên dẫn tới hậu quả gì? Con người cần phải làm gì để duy trì cân bằng tự nhiên. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 4. Vì sao phải bảo vệ động vật hoang dã? Nêu ý nghĩa của một số biện pháp bảo vệ động vật hoang dã. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 5. Quan sát hình 42.3 và cho biết con người đã tác động đến môi trường qua các thời kì bằng những cách nào. .................................................. .................................................. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 6. Việc phá hủy rừng đã gây ra những hậu quả gì cho môi trường tự nhiên? .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 7. Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 8. Hiện tượng cháy rừng đã tác động như thế nào đến môi trường. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Câu 9. Nêu thêm một số biện pháp làm giảm thiểu ô nhiễm môi trường. .................................................................................................................... .................................................................................................................... |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
Các học sinh xung phong phát biểu trả lời: Chuột sẽ sinh trưởng và phát triển mạnh gây thiệt hại mùa màng.
Bước 4: Kết luận và nhận xét:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cân bằng tự nhiên và bảo vệ môi trường
- Trạm 1. Tìm hiểu cân bằng tự nhiên: Quan sát ví dụ hình 42.1, đọc SGK, HS thảo luận trả lời câu hỏi 1 Phiếu học tập.
- Trạm 2. Tìm hiểu nguyên nhân gây mất cân bằng tự nhiên và một số biện pháp bảo vệ, duy trì cân bằng tự nhiên: Quan sát video và hình 42.2 kết hợp với hiểu biết của bản thân, HS thảo luận trả lời câu hỏi 2, 3, 4 Phiếu học tập.
- Trạm 3. Bảo vệ môi trường: Quan sát video hình 42.3 – 42.4, kết hợp với hiểu biết của bản thân, HS thảo luận trả lời các câu hỏi còn lại trong Phiếu học tập.
HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 – 5 HS thảo luận thực hiện nhiệm vụ theo trạm - Trạm 1. Tìm hiểu cân bằng tự nhiên: Quan sát ví dụ hình 42.1, đọc SGK, HS thảo luận trả lời câu hỏi 1 Phiếu học tập. - Trạm 2. Tìm hiểu nguyên nhân gây mất cân bằng tự nhiên và một số biện pháp bảo vệ, duy trì cân bằng tự nhiên: Quan sát video và hình 42.2 kết hợp với hiểu biết của bản thân, HS thảo luận trả lời câu hỏi 2, 3, 4 Phiếu học tập. + Video săn bắt động vật hoang dã: https://www.youtube.com/watch?v=Cs0O0YC8vh0 + Video nuôi nhốt động vật hoang dã quý hiếm trái phép: https://www.youtube.com/watch?v=65uIOO237do + Video thả động vật hoang dã quý hiếm về tự nhiên: https://www.youtube.com/watch?v=Koh8N3WnnPA - Trạm 3. Bảo vệ môi trường: Quan sát video và hình 42.3 – 42.4, kết hợp với hiểu biết của bản thân, HS thảo luận trả lời các câu hỏi còn lại trong Phiếu học tập. + Video tác động của con người qua các thời kì: https://www.youtube.com/watch?v=uw1iRR_K-jM + Video kêu gọi bảo vệ môi trường: https://www.youtube.com/watch?v=SuzXHUoFON8 + Video phong trào bảo vệ môi trường: https://www.youtube.com/watch?v=i75T_4x7D5M Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc sách SGK, quan sát hình, thảo luận trả lời câu hỏi theo thứ tự trạm 1 → trạm 3. - GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần). Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận PHIẾU HỌC TẬP (ĐÍNH KÈM DƯỚI HOẠT ĐỘNG 1). - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét kết quả thảo luận nhóm, thái độ làm việc của các HS trong nhóm. - GV tổng quát lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | I. Cân bằng tự nhiên 1. Khái niệm cân bằng tự nhiên - Cân bằng tự nhiên là trạng thái ổn định tự nhiên của quần thể, quần xã, hệ sinh thái hướng tới sự thích nghi của quần xã với điều kiện sống. 2. Nguyên nhân gây mất cân bằng tự nhiên và một số biện pháp bảo vệ, duy trì cân bằng tự nhiên - Nguyên nhân: + Quá trình tự nhiên: núi lửa, động đất, hạn hán… + Hoạt động của con người: tiêu diệt các loài sinh vật, gây ô nhiễm môi trường… - Để bảo vệ cân bằng tự nhiên, cần bảo vệ và kiểm soát các loài sinh vật, bảo vệ các hệ sinh thái, kiểm soát, giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm, bảo vệ đa dạng sinh học… 3. Bảo vệ động vật hoang dã - Việc bảo vệ động vật hoang dã trong tự nhiên là vấn đề cấp thiết và có ý nghĩa quan trọng vì bảo vệ động vật hoang dã gắn với bảo vệ đa dạng sinh học. II. Bảo vệ môi trường 1. Tác động của con người đối với môi trường - Qua các thời kì phát triển xã hội, khai thác tài nguyên bất hợp lí là tác động lớn nhất của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên. - Để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên, con người cần thực hiện nhiều biện pháp nhằm giảm sức ép lên môi trường, sử dụng hiệu quả tài nguyên… 2. Ô nhiễm môi trường - Ô nhiễm môi trường là hiện tượng khi các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống con người và các sinh vật khác. 3. Biến đổi khí hậu - Biến đổi khí hậu là những thay đổi của các yếu tố khí hậu vượt ra khỏi trạng thái trung bình đã được duy trì trong một khoảng thời gian dài, thường là vài thập kỉ hoặc dài hơn. -Biện pháp: hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch, hạn chế nạn phá rừng, hạn chế sự gia tăng dân số, sử dụng năng lượng mới, ứng dụng công nghệ mới. |
PHIẾU HỌC TẬP: Cân bằng tự nhiên và bảo vệ môi trường Câu 1. Thế nào là cân bằng tự nhiên? Cho ví dụ thể hiện sự cân bằng tự nhiên. - Cân bằng tự nhiên là trạng thái ổn định của quần thể, quần xã, hệ sinh thái hướng tới sự thích nghi của quần xã với điều kiện sống. - Ví dụ: Trong hệ sinh thái vườn, mùa mưa cỏ phát triển xanh tốt làm số lượng châu chấu tăng. Tuy nhiên, khi số lượng châu chấu quá nhiều, lượng cỏ giảm thì số lượng châu chấu cũng giảm mạnh. Câu 2. Nêu một số hoạt động của người dân ở địa phương em có thể làm mất cân bằng tự nhiên. - Xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường, sử dụng sản phẩm từ các loài động vật quý hiếm… Câu 3. Nêu nguyên nhân khiến cân bằng tự nhiên bị phá vỡ. Mất cân bằng tự nhiên dẫn tới hậu quả gì? Con người cần phải làm gì để duy trì cân bằng tự nhiên. - Nguyên nhân: + Do tác động của tự nhiên như núi lửa, động đất, hạn hán, khí hậu thay đổi đột ngột… + Hoạt động của con người như tiêu diệt các loài sinh vật, du nhập những sinh vật lạ như rùa tai đỏ… làm phá vỡ nơi cư trú ổn định của các loài. - Hậu quả: gây ô nhiễm môi trường, gây nguy cơ tuyệt chủng ở một số loài sinh vật… - Một số biện pháp duy trì cân bằng tự nhiên: bảo vệ đa dạng sinh học; kiểm soát việc du nhập các loài sinh vật ngoại lai; giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm… Câu 4. Vì sao phải bảo vệ động vật hoang dã? Nêu ý nghĩa của một số biện pháp bảo vệ động vật hoang dã. - Việc bảo vệ động vật hoang dã có ý nghĩa quan trọng đối với bảo vệ đa dạng sinh học. Trong một hệ sinh thái, sự biến mất của một loài, nhất là loài có vai trò trong hệ sinh thái sẽ gây phản ứng dây chuyền ảnh hưởng tới các loài khác → Bảo vệ động vật hoang dã góp phần đảm bảo sự cân bằng tự nhiên. - Ý nghĩa một số biện pháp bảo vệ động vật hoang dã: + Tăng cường kiểm soát các hoạt động săn bắn, buôn bán động vật hoang dã → giảm thiểu các hành vi gây nguy hiểm đến các loài động vật cần được bảo tồn. + Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên → cung cấp nơi sống an toàn cho các động vật hoang dã. Câu 5. Quan sát hình 42.3 và cho biết con người đã tác động đến môi trường qua các thời kì bằng những cách nào. - Thời kì nguyên thủy: con người săn bắt động vật và hái lượm cây rừng, dùng lửa để sưởi ấm và làm chín thức ăn, đôi khi đốt rừng để săn thú gây mất một phần hệ sinh thái rừng. - Thời kì xã hội nông nghiệp: con người đã bắt đầu biết trồng trọt và chăn nuôi… dẫn tới việc chặt phá rừng, đốt rừng lấy đất canh tác, chăn nuôi gia súc → nhiều vùng rừng bị chuyển đổi thành các khu dân cư và khu sản xuất nông nghiệp → tích lũy thêm nhiều giống cây trồng, vật nuôi và hình thành hệ sinh thái nông nghiệp mới. - Thời kì xã hội công nghiệp: nhiều vùng trồng trọt và chăn nuôi quy mô lớn xuất hiện, công nghiệp với sự cơ giới hóa phá hủy nhiều hệ sinh thái tự nhiên thay vào đó là các đô thị, gây ô nhiễm môi trường. Tuy nhiên cũng có nhiều biện pháp cải tạo môi trường được thực hiện, nhiều giống vật nuôi và cây trồng mới được tạo ra. Câu 6. Việc phá hủy rừng đã gây ra những hậu quả gì cho môi trường tự nhiên? - Phá hủy rừng gây chết nhiều loài thực vật, làm mất nơi ở của các loài động vật, từ đó làm mất cân bằng hệ sinh thái, ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu. Câu 7. Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Khí thải từ các nhà máy và phương tiện giao thông, rác thải sinh hoạt, nước thải từ các nhà máy, các chất phóng xạ từ các nhà máy điện nguyên tử… Câu 8. Hiện tượng cháy rừng đã tác động như thế nào đến môi trường. - Cháy rừng gây chết nhiều loài động thực vật, gây mất cân bằng sinh thái; - Thải vào không khí bụi mịn và các chất độc hại gây nguy hiểm đến sức khỏe con người cũng như các loài động vật; - Làm tăng khí thải nhà kính góp phần gây biến đổi khí hậu… Câu 9. Nêu thêm một số biện pháp làm giảm thiểu ô nhiễm môi trường. - Tăng cường kiểm soát hoạt động xả khí thải, nước thải từ các nhà máy; - Sử dụng các nguồn năng lượng sạch; - Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất và sinh hoạt, là sạch môi trường không khí… |
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: