BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ sinh).

- Làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ sinh).

2. Năng lực

Năng lực chung:

 - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

Năng lực riêng: Thực hiện được một số việc nhà

3. Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. GV:

- Hình minh họa SGK phóng to (nếu có)

- Video về cách thực hiện một số công việc nhà (nếu có)

- Thùng giấy, băng dán, hồ dán, bút màu, giấy màu...

2. HS: Tranh, ảnh sưu tầm về hình ảnh chụp công việc nhà của HS.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV đưa ra câu hỏi cho HS trả lời: Hằng ngày, em thường làm gì để giữ vệ sinh nhà ở của mình?

- GV khuyến khích, động viên HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu: HS giải thích được vì sao phải giữ gìn vệ sinh nhà ở, bao gồm cả nhà bếp và vệ sinh, tự tin báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.

Cách tiến hành:

--------------- Còn tiếp -----------------