Câu hỏi:
Tham gia trình diễn tiểu phẩm về chủ đề Những người bạn của em.
Chia sẻ câu chuyện cảm động về tình bạn mà em biết.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham gia trình diễn tiểu phẩm về chủ đề Những người bạn của em.
Chia sẻ câu chuyện cảm động về tình bạn mà em biết. Tham khảo: câu chuyện Cát và Đá
Có hai người bạn đang bước đi trên sa mạc trong một chuyến đi dài ngày. Hai người nói chuyện với nhau, rồi xảy ra cuộc tranh cãi gay gắt về một vấn đề gì đó. Không giữ được bình tĩnh, một người kia đã tát vào mặt người bạn mình. Cảm thấy rất đau nhưng người bạn không nói gì.
Anh ta chỉ lặng lẽ viết lên trên cát một dòng chữ rất to: "HÔM NAY, NGƯỜI BẠN TỐT NHẤT CỦA TÔI ĐÃ TÁT VÀO MẶT TÔI".
Họ tiếp tục bước đi cho tới khi nhìn thấy một ốc đảo, nơi họ quyết định sẽ dừng chân và nghỉ mát. Người bạn vừa bị tát do sơ ý đã trượt chân rơi xuống một vũng lầy và dần dần lún sâu xuống. Nhưng người kia đã kịp thời cứu được anh.
Ngay sau khi được cứu, anh đã khắc ngay lên một tảng đá gần đó dòng chữ: "HÔM NAY, NGƯỜI BẠN TỐT NHẤT CỦA TÔI ĐÃ CỨU SỐNG TÔI".
Người bạn kia thấy vậy liền hỏi: "Tại sao khi tôi tát cậu, cậu lại viết chữ lên trên cát còn bây giờ cậu lại khắc chữ lên một tảng đá?".
Và câu trả lời anh ta nhận được là:
Khi ai đó làm chúng ta đau đớn thì chúng ta nên viết điều đó lên trên cát, nơi những cơn gió của sự thứ tha sẽ xóa tan đi những nỗi trách hờn. Còn khi chúng ta nhận được điều tốt đẹp từ người khác, chúng ta phải ghi khắc điều ấy lên đá, nơi không cơn gió nào có thể cuốn bay đi.
3. Cùng chơi Phối hợp đồng đội
Chuẩn bị: bóng bay, rổ nhựa.
Tiến hành:
- Chia lớp thành các đội chơi.
- Các đội chơi chia thành từng cặp đôi. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, các cặp đôi sẽ phối hợp kẹp bóng bay ở giữa lưng, di chuyển từ vạch xuất phát tới vạch đích rồi bỏ quả bóng bay vào rổ.
- Cặp đôi quay trở về vạch xuất phát và cặp đôi sau tiếp tục chơi.
- Đội chơi chuyển được nhiều bóng bay nhất trong thời gian quy định là đội chiến thắng.
Lưu ý: Người chơi chỉ được dùng lưng đỡ bóng. Bóng bay bị rơi, vỡ trên đừng hoặc bỏ ra ngoài rổ là phạm quy.
Chia sẻ ý nghĩa của trò chơi.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham gia trò chơi
Ý nghĩa của trò chơi: Qua trò chơi trên, ta thấy được ý nghĩa rằng cần phải phối hợp với bạn bè để có thể hoạt động tốt nhất, giúp tình bạn thêm gắn kết với nhau.
4. Xây dựng kế hoạch Vun đắp tình bạn
Lập kế hoạch Vun đắp tình bạn theo gợi ý:
- Xác định những việc làm để duy trì và phát triển quan hệ với các bạn;
- Dự kiến thời gian thực hiện.
KẾ HOẠCH VUN ĐẮP TÌNH BẠN
STT | Tên việc làm | Thời gian thực hiện | Dự kiến kết quả |
1 | Cùng bạn Phương tham gia câu lạc bộ Đọc sách | Chiều thứ Ba | ... |
2 | Cùng bạn Vũ làm sản phẩm sáng tạo | Chiều thứ Sáu | ... |
3 | ... | ... | ... |
Chia sẻ kế hoạch với các bạn.
Hướng dẫn trả lời:
KẾ HOẠCH VUN ĐẮP TÌNH BẠN
STT | Tên việc làm | Thời gian thực hiện | Dự kiến kết quả |
1 | Tâm sự với Minh về những chuyện xảy ra gần đây | Chiều thứ Ba | Vui vẻ |
2 | Kèm Mai làm bài tập về nhà | Chiều thứ Sáu | Hoàn thành bài tập, Mai hiểu bài |
3 | Cùng bạn đi ăn | Chiều thứ Tư | Vui vẻ |
Câu hỏi: Cùng các bạn thực hiện kế hoạch Vun đắp tình bạn đã xây dựng.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh cùng các bạn thực hiện kế hoạch Vun đắp tình bạn đã xây dựng.
Chú ý dành thời gian để liên hệ với bạn thực hiện những hoạt động đã đề ra.
Câu hỏi:
Chia sẻ những khó khăn trong học tập và cuộc sống.
Thảo luận để xây dựng kế hoạch Đồng hành cùng bạn.
Hướng dẫn trả lời:
Khó khăn trong học tập và cuộc sống như:
Môn học khó: Có thể gặp khó khăn trong việc hiểu và làm bài về một số môn học như Toán, Văn, Tiếng Anh, và Khối Lượng.
Sự tập trung: Đôi khi, việc tập trung vào việc học trong lớp hoặc tại nhà có thể khá khó khăn, đặc biệt khi có nhiều sự xao lạn.
Quản lý thời gian: Phải tự quản lý thời gian giữa học tập, chơi đùa, và các hoạt động ngoại khóa có thể là một thách thức.
Làm bài tập: Có thể gặp khó khăn khi phải làm nhiều bài tập học tập và bài tập về nhà.
Thiếu kỹ năng tự học: Một số học sinh có thể chưa biết cách tự học và tự quản lý việc học tập.
Mối quan hệ xã hội: Gặp khó khăn trong việc kết bạn, giữ vững mối quan hệ bạn bè hoặc giải quyết xung đột trong lớp học.
Áp lực từ bài kiểm tra và đánh giá: Lo lắng về việc làm thất vọng bản thân hoặc bị áp lực từ bài kiểm tra và đánh giá.
Sự phân tâm: Bị xao lạc bởi điện thoại di động, trò chơi điện tử hoặc các yếu tố khác có thể ảnh hưởng đến việc học tập.
Trao đổi với bạn về kế hoạch
Câu hỏi:
Giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống theo kế hoạch đã thống nhất.
Vẽ một bức tranh về chủ đề Tình bạn để tham gia triển lãm tranh của trường.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống theo kế hoạch đã thống nhất.
Bức tranh về chủ đề Tình bạn để tham gia triển lãm tranh của trường.