Hướng ứng tháng hành động giữ gìn "Truyền thống quê em"
Câu 1: Nghe phát động về hoạt động giữ gìn truyền thống quê hương
Trả lời:
Học sinh lắng nghe thầy cô phát động về hoạt động.
Câu 2: Chuẩn bị ý tưởng để hưởng ứng hoạt động
Trả lời:
Hoạt động 1: Xác định các hành vi có văn hóa nơi công cộng
Câu 1: Chỉ ra các hành vi có văn hóa hoặc chưa văn hóa ở nơi công cộng trong mỗi tranh sau:
Trả lời:
Tranh | Hành động có văn hóa | Hành động chưa có văn hóa |
1: Trang nghiêm khi đến nơi thờ tự. | Các bạn học sinh xếp hàng ngay ngắn, trật tự, thể hiện sự nghiêm trang, thành kính khi vào dâng hương. Hành động của các bạn thể hiện nét văn hoá biết ơn tổ tiên của người Việt Nam. | Một bạn nam và một bạn nữ đứng cuối hàng đang to tiếng với nhau. Hành động của hai bạn chưa thể hiện sự trang nghiêm, thành kính khi đến nơi thờ tự. |
2: Trật tự lắng nghe hướng dẫn viên thuyết minh. | Bức tranh vẽ cảnh thầy giáo và các bạn học sinh đang đi tham quan, nghe cô hướng dẫn viên giới thiệu. Các bạn học sinh đang chăm chú lắng nghe cô hướng dẫn viên giới thiệu. Hành động của các bạn thể hiện cách ứng xử văn hoá tôn trọng người khác, tôn trọng quy định nơi công cộng. | Tuy nhiên, có một bạn nam đang tiến lại tượng thờ để sờ tay vào bức tượng. Hành động của bạn nam thể hiện sự thiếu tôn trọng các quy định tại các khu di tích lịch sử, văn hoá. |
3: Giúp đỡ em nhỏ ở công viên. | Hai bạn học sinh đang dỗ dành, an ủi em nhỏ vì em bị lạc, đang khóc tìm mẹ. Hành động của hai bạn thể hiện nét văn hoá khi ứng xử nơi công cộng. Đó là nét đẹp trong truyền thống yêu thương con người của dân tộc ta. |
|
4: Tuân thủ quy định nơi công cộng | Gia đình bạn nhỏ đề rác gọn vào túi nilon sau khi ăn là hành vi có văn hoá, còn hai bạn nam vừa ăn vừa vứt vỏ kẹo bánh ra sàn là hành vi không có văn hoá ở nơi công cộng. |
|
Câu 2: Kể về một hành vi có văn hóa hoặc chưa có văn hóa ở nơi công cộng mà em biết hoặc chứng kiến.
Trả lời:
Hoạt động 2: Xử lý tình huống ứng xử có văn hóa ở nơi công cộng
Câu 1: Cùng các bạn trong nhóm thảo luận và xử lý các tình huống sau:
Tình huống 1: Chủ nhật, em và Bình rủ nhau đi xem phim. Trong khi xem, Bình thường xuyên giơ điện thoại lên quay đoạn phim mình thích và bình luận với em về đoạn đó. Em sẽ ứng xử như thế nào để thể hiện văn hoá trong rạp chiếu phim?
Tình huống 2: Khi đang ngồi trên xe buýt, tới một bến đồ, Nam nhìn thấy một bác thương binh chống nạng bước lên xe gắn chỗ Nam. Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Trả lời:
Tình huống | Cách xử lý |
1 | Em sẽ nhẹ nhàng nhắc nhở Bình rằng trong rạp có quy định không được quay phim chụp ảnh trong lúc xem phim, và lúc xem phim cần phải trật tự để không làm phiền mọi người đang xem. |
2 | Nếu là Nam, em ngay lập tức đứng dậy và đỡ bác thương binh lại ngồi chỗ của em. |
Câu 2: Sắm vai thể hiện tình huống.
Trả lời:
Học sinh sắm vai và xử lí 2 tình huống trên
SINH HOẠT LỚP
Chia sẻ những hành vi có văn hóa ở nơi công cộng
Câu 1: Chia sẻ về những hành vi có văn hóa ở nơi công cộng mà em đã thực hiện theo nội dung sau:
- Nơi công cộng mà em đã đến
- Hành vi có văn hóa em đã thực hiện
- Cảm xúc của em sau khi thực hiện
Trả lời:
- Nơi công cộng mà em đã đến: Em tới rạp chiếu phim xem phim cùng mẹ.
- Hành vi có văn hóa em đã thực hiện: Em đã cùng mẹ xếp hàng để đợi đến lượt mua vé mà không chen lấn xô đẩy.
- Cảm xúc của em sau khi thực hiện: Em cảm thấy rất vui vì mình là một người có văn hóa.
Câu 2: Làm “Cây văn hoá”
- Dùng giấy màu để cắt thành hình lá, hoa, quả,... theo ý thích;
- Viết vào lá, hoa, quả các hành vi có văn hoá ở nơi công cộng em đã thực hiện;
- Cùng các bạn trong nhóm sắp xếp hoa, lá, quả thành “Cây văn hoá” của nhóm em;
- Giới thiệu và bình chọn "Cây văn hoá” đẹp nhất.
Trả lời:
Một số hành vi có văn hóa em có thể ghi vào "Cây văn hóa":