Hoạt động vui Trung thu
Câu 1: Diễn tiểu phẩm theo chủ đề vui Trung thu
Trả lời:
- HS thực hiện tiểu phẩm theo sự chuẩn bị của nhóm/ lớp.
- Trình diễn tự tin, cuốn hút và đúng chủ đề.
Câu 2: Tham gia các trò chơi dân gian dịp tết Trung thu
Trả lời:
- HS thực hiện tiểu phẩm theo sự chuẩn bị của nhóm/ lớp.
- Tích cực tham gia cùng bạn bè
Câu 3: Chia sẻ cảm xúc khi tham gia các hoạt động vui Trung thu
Trả lời:
- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động vui Trung thu:
Hoạt động 5: Chia sẻ trải nghiệm cảm xúc của em
Câu hỏi: Chia sẻ những trải nghiệm cảm xúc của em qua các tình huống khác nhau trong cuộc sống theo gợi ý:
- Chọn hình ảnh cảm xúc bất kì và gọi tên cảm xúc đó
- Kể lại một tình huống mà em đã có cảm xúc đó
Trả lời:
- Lựa chọn cảm xúc sợ hãi.
- Hôm đấy là ngày nộp bài kiểm tra, nhưng vì hôm qua quên không soạn sách, sáng lại dậy muộn nên em đã để quên bài kiểm tra ở nhà.
Hoạt động 6: Tìm hiểu cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân
Câu 1: Nêu các cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của các bạn trong tranh
Trả lời:
- Tranh (1): Nhắm mắt, hít thở sâu và đếm số 1,2,3…
- Tranh (2): Thư giãn và điều chỉnh cảm xúc bằng cách nghe nhạc.
- Tranh (3): Tự khích lệ và động viên bản thân.
- Tranh (4): Tự an ủi và động viên chính mình.
Câu 2: Trao đổi về các cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ tiêu cực mà em thấy phù hợp với bản thân.
Trả lời:
Khi suy nghĩ tiêu cực em thấy cách điều chỉnh cảm xúc phù hợp nhất với mình là: Tự động viên và an ủi bản thân.
Vui tết Trung thu ở lớp em
Câu 1: Làm con vật từ các loại quả, trang trí mâm cỗ Trung thu
Trả lời:
Câu 2: Chia sẻ cảm xúc của em sau khi trang trí mâm cỗ Trung thu
Trả lời:
- Sau khi trang trí mâm cỗ Trung thu em có những cảm xúc sau: