Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 1 tuần 7
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 1 tuần 7. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
CHỦ ĐỀ 2: AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG CỦA EM
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 7
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Biểu diễn tiểu phẩm về phòng tránh bị xâm hại tinh thần
Câu 1: Tham gia biểu diễn hoặc quan sát và trả lời câu hỏi về vở diễn phòng tránh bị xâm hại tinh thần
Trả lời:
HS thực hiện tiểu phẩm theo sự chuẩn bị của nhóm/ lớp và trả lời câu hỏi
Câu 2: Chia sẻ cảm nghĩ khi xem tiểu phẩm
Trả lời:
Sau khi xem xong tiểu phẩm, em thấy xâm hại tinh thần là hành vi gây tổn hại đến tâm trí, tình cảm và tinh thần của người khác. Đây là một hành vi xấu, không đạo đức và có thể gây ra nhiều hậu quả tiêu cực cho người bị xâm hại.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 5: Nhận diện những hành vi xâm hại tinh thần
Câu 1: Thảo luận để chỉ ra các hành vi khiến trẻ em bị xâm hại tinh thần.
A. Chửi mắng, xúc phạm nhân phẩm, danh dự trẻ em.
B. Cho trẻ em đi học và ăn uống đầy đủ.
C. Quát tháo, đe doạ trẻ em.
D. Bỏ rơi, sao nhãng trẻ em.
E. Mua bán, bắt cóc trẻ em.
F. Chăm sóc khi trẻ em bị ốm.
G. Chê bai, chế giễu, bêu xấu ngoại hình trẻ em
Trả lời:
Các hành vi khiến trẻ em bị xâm hại tinh thần: A,C,D,E,G
Câu 2: Chia sẻ về trường hợp trẻ em bị xâm hại tinh thần mà em biết.
Trả lời:
Trường hợp trẻ em bị xâm hại tinh thần:
- Lăng mạ: Gây ra những lời nói ác ý, xúc phạm, hoặc đánh đập từ ngôn ngữ để làm tổn thương tâm trí của người khác.
- Đe dọa: Đe dọa người khác bằng cách nói hoặc hành động có thể gây sợ hãi, lo lắng hoặc áp lực tinh thần.
- Truyền thông sai lệch: Lan truyền thông tin sai lệch, thông tin xuyên tạc hoặc thông tin nhạy cảm nhằm gây tổn hại cho danh tiếng hoặc tinh thần của người khác.
- Sỉ nhục và xúc phạm: Sử dụng lời nói hoặc hành động để làm nhục, xúc phạm danh dự hoặc tự trọng của người khác.
- Tách biệt xã hội: Cố ý tách biệt người khác khỏi xã hội hoặc cộng đồng, gây cảm giác cô đơn và bất hạnh.
Hoạt động 6: Cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần
Câu 1: Thảo luận về cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần.
Trả lời:
Cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần:
- Luôn chia sẻ câu chuyện của mình với bạn bè, thầy cô.
- Bày tỏ mong muốn với bố, mẹ, anh, chị, em và người thân trong gia đình về một cuộc sống không bị bạo lực tinh thần
- Thể hiện mong muốn được yêu thương, được nói chuyện nhẹ nhàng, vui vẻ.
- Đề nghị anh, chị em, bố, mẹ, người thân trong gia đình sử dụng mức âm lượng vừa phải khi nói chuyện, trao đổi với nhau.
- Kiểm soát được cảm xúc của bản thân, tránh để mình bị rơi vào những cảm xúc tiêu cực, hoặc tình trạng sống quá khép kín hay tăng động.
- Thẳng thắn chia sẻ với người thân trong gia đình về cảm xúc của mình khi người lớn gây áp lực hoặc quá kỳ vọng đối với mình.
- Ghi lại nhật ký để giải toả tâm trạng của bản thân.
Câu 2: Báo cáo kết quả trước lớp.
Trả lời:
Học sinh tự báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
Câu 3: Ghi lại cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần phù hợp với bản thân.
Trả lời:
Dưới đây là một số cách bạn có thể phòng tránh bị xâm hại tinh thần:
1. Tạo ra giới hạn và định rõ ràng: Đặt ra những giới hạn rõ ràng về cách bạn muốn được đối xử và không đồng ý với bất kỳ hành vi xâm hại nào. Không sợ nói "không" khi cần thiết.
2. Tự tự trọng và tự tin: Xây dựng lòng tự trọng và tự tin bản thân, bởi vì người tự tin thường ít bị dễ bắt nạt hoặc xâm hại tinh thần hơn.
3. Giữ khoảng cách: Nếu bạn nhận thấy ai đó có thái độ tiêu cực hoặc có khả năng gây xâm hại tinh thần, hãy cố gắng giữ khoảng cách và tránh tiếp xúc thường xuyên.
4. Tìm kiếm hỗ trợ xã hội: Hãy duy trì mối quan hệ với những người bạn và người thân yêu, người có thể giúp bạn chống lại xâm hại tinh thần và cung cấp sự hỗ trợ tinh thần
5. Học cách quản lý stress: Biết cách quản lý stress và giữ tinh thần lạc quan có thể giúp bạn cảm thấy mạnh mẽ hơn trong tình huống khó khăn.
6. Tham gia vào hoạt động xã hội: Tham gia vào các hoạt động xã hội và cộng đồng có thể giúp bạn tạo ra mối quan hệ tích cực và cảm giác tự tin.
7. Học kỹ năng giao tiếp: Cải thiện kỹ năng giao tiếp để có thể thể hiện ý kiến, cảm xúc và mong muốn của bạn một cách rõ ràng và không gặp hiểu lầm.
8. Tìm kiếm sự hỗ trợ chuyên nghiệp: Nếu bạn đã trải qua xâm hại tinh thần hoặc đang bị áp lực tinh thần, tìm kiếm sự hỗ trợ từ một chuyên gia tâm lý hoặc tư vấn.
9. Tìm hiểu về quyền của bạn: Hiểu rõ về quyền của bạn trong mối quan hệ, công việc và xã hội có thể giúp bạn bảo vệ mình khỏi xâm hại tinh thần.
10. Báo cáo hành vi xâm hại: Nếu bạn bị xâm hại tinh thần, hãy báo cáo cho người có thẩm quyền, như cơ quan công an hoặc người quản lý, để họ có thể đưa ra biện pháp xử lý thích hợp.
SINH HOẠT LỚP
Xử lí khi bị xâm hại tinh thần
Câu 1: Chia sẻ những trải nghiệm của cá nhân về cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần
Trả lời:
Em luôn giữ tâm trạng thoải mái, hòa đồng với mọi người, suy nghĩ tích cực để không bị những sự việc tiêu cực hay tư tưởng xấu ảnh hưởng đến tinh thần.
Câu 2: Xây dựng tình huống và thảo luận cách ứng phó trong các trường hợp:
- bị bỏ rơi, ít được quan tâm
- bị đe dọa
- bị chửi mắng
Trả lời:
STT | Trường hợp | Tình huống | Cách ứng phó |
1 | bị bỏ rơi, ít được quan tâm | bố mẹ mải mê đi làm kiếm tiền, không quan tâm đến con | Bày tỏ mong muốn với bố, mẹ rằng mình cần được quan tâm hơn, cần sự chăm sóc và yêu thương từ bố mẹ |
2 | bị đe dọa | bị anh chị lớp trên đe dọa đánh đập | báo cáo với thầy cô để thầy cô có thể giải quyết |
3 | bị chửi mắng | bị mẹ chửi mắng vì đạt điểm thấp | Thẳng thắn chia sẻ với mẹ về cảm xúc của mình khi bị gây áp lực hoặc quá kì vọng đối với mình. |
Câu 3: Thực hành thể hiện cách ứng phó đối với các tình huống đã xây dựng
Trả lời:
- Học sinh tự thực hành thể hiện cách ứng phó đối với các tình huống đã xây dựng
- Lưu ý rằng xâm hại tinh thần là một hành vi không đạo đức và bị cấm. Nếu bạn hoặc ai đó bạn biết đang gặp vấn đề liên quan đến xâm hại tinh thần, hãy tìm kiếm sự hỗ trợ và tư vấn từ những người có kinh nghiệm và chuyên môn