Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 2 tuần 12: Hoạt động vì cộng đồng
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 2 tuần 12. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
CHỦ ĐỀ 4: HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG
TUẦN 12
Sinh hoạt dưới cờ
Vì một cộng đồng văn hoá
Câu 1: Nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.
Trả lời:
Học sinh lắng nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng do trường hoặc thôn xóm tổ chức
Câu 2: Chia sẻ cảm xúc của em về việc thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.
Trả lời:
Em cảm thấy rất quan trọng và tích cực về việc thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng. Đối với em, đây là một phần quan trọng của việc xây dựng một môi trường xã hội tôn trọng và hòa thuận.
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hành vi có văn hoá nơi công cộng
Hoạt động 1. Chia sẻ về những hành vi có văn hoá nơi công cộng
Câu 1: Nhận diện những hành vi có văn hoá nơi công cộng trong các tranh dưới đây.
Trả lời:
Tranh 1,3,4 thể hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.
Câu 2: Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện.
Trả lời:
Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện:
+ Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn.
+ Nhường chỗ cho người già em nhỏ.
+ Giúp người khiếm thị, người già qua đường.
+ Bỏ rác vào thùng rác.
+ Giữ trật tự khi lên thư viện trường đọc sách.
Câu 3: Thảo luận về các hành vi có văn hoá nơi công cộng cần thực hiện.
Trả lời:
Thảo luận về các hành vi có văn hoá nơi công cộng cần thực hiện:
- Tôn trọng người khác
- Giữ vệ sinh và sạch sẽ
- Sử dụng thiết bị di động một cách tế nhị
- Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng.
Hoạt động 2. Trình diễn tiểu phẩm về sự quan tâm đến thầy cô giáo
Câu 1: Thảo luận cách giải quyết các tình huống sau để thể hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.
Tình huống 1: Trên đường đi học, Thắng và An thấy một cụ già làm đổ một rổ cà chua. Cụ già lưng đã còng, có vẻ rất khó khăn khi cúi xuống nhặt cà chua. Thắng chạy ra giúp đỡ cụ nhưng An giục Thắng đi nhanh kẻo muộn học.
Nếu là Thắng, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Trà cùng với khá đông các bạn xếp hàng mua bánh ở tiệm tạp hóa. Trà nhìn thấy phía cuối có một bạn đứng xếp hàng với chân nạng gỗ.
Nếu là Trà, em sẽ làm gì?
Trả lời:
| Tình huống | cách giải quyết |
| 1 | Nếu là Thắng, em sẽ giải thích cho An hiểu rằng bây giờ cụ già đang cần được giúp đỡ, nếu có Thắng và An giúp đỡ thì cụ sẽ nhặt những quả cà chua vào giỏ nhanh hơn và không cần phải cúi xuống nhiều. Rồi sau đó hai bạn đi nhanh hơn một chút thì có thể sẽ không bị muộn học hoặc nếu có muộn học thì khi trình bày lí do với giáo viên chắc chắn sẽ không bị phạt. |
| 2 | Nếu là Trà, em sẽ nói với mọi người nhường cho bạn chân nạng gỗ kia lên mua trước |
Câu 2: Đóng vai thể hiện những hành vi có văn hoá nơi công cộng trong các tình huống trên.
Trả lời:
Học sinh đóng vai thể hiện những hành vi có văn hoá nơi công cộng trong các tình huống trên.
Câu 3: Chia sẻ những điều em học được qua cách xử lí các tình huống.
Trả lời:
Qua việc xử lí các tình huống thể hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng, em đã học được những điều quý báu về sự tôn trọng, hòa nhã và tạo điều kiện tốt cho mọi người.
Hoạt động kết nối
Câu hỏi: Thực hiện các hành vi có văn hóa nơi công cộng.
Trả lời:
- Các hành vi có văn hóa nơi công cộng:
- Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn.
- Nhường chỗ cho người già em nhỏ.
- Giúp người khiếm thị, người già qua đường.
- Bỏ rác vào thùng rác.
- Giữ trật tự khi lên thư viện trường đọc sách.
- Tôn trọng người khác
- Giữ vệ sinh và sạch sẽ
- Sử dụng thiết bị di động một cách tế nhị
- Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng.
Sinh hoạt lớp
Tham gia trò chơi “Em là học sinh văn minh”
Câu 1: Nghe phổ biến cách chơi.
Trả lời:
Học sinh lắng nghe cô giáo phổ biến luật chơi
Câu 2: Tham gia trò chơi.
Trả lời:
Học sinh tham gia trò chơi.
Câu 3: Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.
Trả lời:
Học sinh chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.