Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 2 tuần 16: Sống tiết kiệm

CHỦ ĐỀ 5: SỐNG TIẾT KIỆM 

TUẦN 16

Sinh hoạt dưới cờ

Sống tiết kiệm

Câu 1: Nghe thầy cô chia sẻ về ý nghĩa của sống tiết kiệm.

Trả lời:

Học sinh lắng nghe thầy cô chia sẻ về ý nghĩa của sống tiết kiệm để rút ra bài học cho bản thân

Câu 2: Đại diện các lớp tham gia chia sẻ về những việc đã thực hành tiết kiệm ở nhà và ở trường.

Trả lời:

Đại diện các lớp tham gia chia sẻ về những việc đã thực hành tiết kiệm ở nhà và ở trường:

Ở nhà:

• Tắt thiết bị khi không sử dụng
• Sử dụng đèn LED: Thay thế các bóng đèn truyền thống bằng đèn LED tiết kiệm năng lượng.
• Tận dụng ánh nắng tự nhiên
• Tắt vòi nước khi không dùng

Ở trường:

• Đi bộ hoặc xe đạp
• Tránh lãng phí nước ở nhà vệ sinh và trường học bằng cách đóng vòi nước sau khi sử dụng.
• Ra khỏi phòng học thì nhớ tắt đèn và các thiết bị sử dụng điện khác. 
• Dù là món ăn không thích nhưng em vẫn sẽ cố gắng ăn hết để không lãng phí đồ ăn. 

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Hoạt động 1. Chia sẻ những điều em làm được và chưa làm được trong tiết kiệm cho gia đình

Câu 1: Kể những việc em đã làm để tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

Trả lời:

-  Những việc em đã làm để tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình:

• Tắt đèn và thiết bị điện khi không cần thiết
• Giữ gìn áo quần luôn sạch sẽ để sử dụng được lâu hơn. 
• Sử dụng đèn LED hoặc bóng đèn tiết kiệm năng lượng
• Tận dụng ánh sáng tự nhiên
• Tắt thiết bị khi không sử dụng
• Mua sắm thông minh
• Luôn cố gắng ăn hết phần đồ ăn của mình tránh lãng phí.

Câu 2: Thảo luận về những hành vi sống tiết kiệm

Trả lời:

Thảo luận về những hành vi sống tiết kiệm:

• Tiết kiệm năng lượng
• Sử dụng nước đã qua sử dụng để tưới cây. 
• Tái sử dụng và tái chế
• Không đòi hỏi bố mẹ mua những món đồ không cần thiết.
• Sử dụng tài chính thông minh

Hoạt động 2. Thực hành tiết kiệm trong các tình huống

Câu 1: Thảo luận phương án xử lí các tình huống sau.

Tình huống 1: Bố của Hoàng hay về muộn nên thường không ăn cơm mà cả nhà để phần. Hôm nay, mẹ và Hoàng để phần nhiều thức ăn ngon cho bố nhưng bố vẫn không về ăn.

Nếu là Hoàng, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hôm ấy, Hoa và mẹ cùng đi siêu thị mua đồ Tết cho cả nhà. Mẹ thấy một chiếc váy rất đẹp, hợp với Hoa và hỏi Hoa có muốn mua không. Nghe thế, Hoa rất thích nhưng lại nghĩ đến chiếc váy đỏ mới được tặng hôm sinh nhật.

Nếu là Hoa, em sẽ làm gì?

Trả lời:

Câu 2: Đóng vai các nhân vật để xử lí các tình huống trên. 

Trả lời:

Học sinh tự đóng vai các nhân vật để xử lí các tình huống trên theo câu trả lời ở câu 1

Hoạt động kết nối

Câu hỏi: Thực hiện tiết kiệm trong gia đình.

Trả lời:

Hành vi sống tiết kiệm không chỉ giúp tiết kiệm tiền mà còn góp phần vào bảo vệ môi trường và tạo ra một cuộc sống bền vững hơn cho chúng ta và thế hệ tương lai. vì vậy, mỗi người cần thực hiện tiết kiệm trong gia đình bằng các hành động cụ thể như:

• Không lãng phí đồ ăn, đồ dùng; 
• Chỉ mua những món đồ thực sự cần thiết;
• Không lãng phí điện, nước và tài nguyên khác....
• Tách thải và tái chế

Sinh hoạt lớp

Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống

Câu 1: Chia sẻ cách em sử dụng tiền tiết kiệm

Trả lời:

- Cách em sử dụng tiền tiết kiệm:

• Nhờ mẹ giữ hộ tiền lì xì hoặc cất tiền lì xì vào lợn đất để dành mua đồ dùng học tập.
• Thiết lập một khoản tiền cố định mỗi tháng để tiết kiệm
• Với những sách truyện, em thường tìm mua ở tiệm sách cũ cho rẻ. 
• Quyên góp từ thiện.
• Thiết lập một tài khoản tiết kiệm riêng cho mỗi mục tiêu trong tương lai

Câu 2: Thảo luận việc thực hiện phong trào, kế hoạch nhỏ của trường. 

Trả lời:

Học sinh thảo luận việc thực hiện phong trào, kế hoạch nhỏ của trường theo sự phân công của thầy/ cô chủ nhiệm