Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10 bộ sách mới kết nối tri thức bài 5: Giới thiệu về hoa, cây cảnh. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Sau khi học xong bài này, HS sẽ:
- Năng lực công nghệ:
- Năng lực chung:
- Yêu thích công việc trồng và chăm sóc hoa, cây cảnh.
- Có thái độ trân trọng đối với nghề trồng hoa, cây cảnh.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS một số video, hình ảnh về công nghệ sinh học trồng trọt.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào là hoa, cây cảnh? Trong gia đình em thường sử dụng hoa, cây cảnh trong những dịp nào? Sử dụng hoa, cây cảnh nhằm mục đích gì?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh về hoa, cây cảnh trong trồng trọt.
- HS vận dụng kiến thức, hiểu biết, kĩ năng về hoa, cây cảnh trong trồng trọt để tìm hiểu về vai trò của hoa, cây cảnh trong trồng trọt.
- GV gợi ý cho HS nêu ý kiến.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện một số HS trình bày một số hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân về vai trò của hoa, cây cảnh trong trồng trọt.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét phần trả lời của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vai trò của hoa và cây cảnh trong đời sống là gì? Nó được ứng dụng như thế nào trong trồng trọt? Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 5: Giới thiệu về hoa, cây cảnh.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hoa, cây cảnh
- GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục I trong SGK, đặt các câu hỏi gợi ý liên quan đến khái niệm về hoa, cây cảnh.
- Từ việc nghiên mục I trong SGK kết hợp với việc trả lời các câu hỏi gợi ý của GV, HS tự rút ra khái niệm về hoa và cây cảnh trong trồng trọt.
- GV tổ chức cho HS thảo luận để phân tích phạm vi ứng dụng của hoa và cây cảnh trong một số lĩnh vực khác của cuộc sống.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS quan sát hình ảnh về hoa, cây cảnh. - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, đọc thông tin mục I SGK tr.23 và cho biết: + Thế nào là cây hoa, cây cảnh? + Nghề trồng hoa, cây cảnh có những đặc điểm gì? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc cặp đôi, đọc thông tin mục I để tìm hiểu về: + Khái niệm công nghệ sinh học. + Khái niệm nghề trồng hoa, cây cảnh. + Phân loại cây hoa, cây cảnh. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày về công nghệ sinh học và công nghệ sinh học trong trồng trọt theo những nội dung sau: + Khái niệm công nghệ sinh học. + Khái niệm nghề trồng hoa, cây cảnh. + Phân loại cây hoa, cây cảnh. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về khái niệm hoa, cây cảnh; nghề trồng hoa. - GV chuyển sang nội dung mới. |
1. Tìm hiểu khái niệm về hoa, cây cảnh - Hoa, cây cảnh: + Khái niệm: Là các loài thực vật được con người lựa chọn để trồng + Mục đích: ● Trang trí cho không gian sống hoặc sử dụng theo sở thích. ● Tượng trưng cho các giá trị thẩm mĩ, văn hóa, tín ngưỡng và sức sống của thiên nhiên. - Nghề trồng hoa, cây cảnh + Khái niệm: Là khoa học, nghệ thuật và thực hành trồng trọt các loại cây hoa, cây cảnh. + Mục đích: ● Trang trí, làm đẹp cho các khu vườn hoặc các không gian công cộng. ● Phục vụ cho ngành mĩ phẩm, dược phẩm, thực phẩm,… → Con người luôn tìm kiếm, lai tạo các loài mới để đáp ứng nhu cầu thưởng thức và sử dụng. → Phân loại cây hoa, cây cảnh có thể dựa vào mục đích sử dụng, nguồn gốc phân bổ hay đặc điểm sinh trưởng. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò của hoa, cây cảnh
- GV hướng dẫn HS nghiên cứu nội dung mục II và quan sát Hình 5.2 trong SGK, đặt các câu hỏi gợi ý liên quan đến vai trò của hoa, cây cảnh.
- GV nhấn mạnh các vai trò chính của hoa, cây cảnh trong đời sống (giá trị tinh thần, trang trí – thẩm mĩ; kinh tế, mĩ phẩm và thực phẩm) để HS ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS liên hệ với thực tiễn và nêu thêm các vai trò cụ thể của hoa, cây cảnh trong đời sống.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp đôi, đọc thông tin mục II, quan sát Hình 5.2 và trả lời câu hỏi: + Vai trò của hoa, cây cảnh trong đời sống con người? + Một số loài hoa và cây cảnh trong phát triển kinh tế, mĩ phẩm, dược phẩm? - GV tổ chức cho HS trả lời theo hình thức mỗi HS trả lời một câu để tăng tính tương tác và sự hào hứng của HS. - GV yêu cầu HS liên hệ với thực tiễn và nêu thêm các vai trò cụ thể của hoa, cây cảnh trong đời sống. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghiên cứu nội dung, quan sát các hình ảnh, thảo luận và phân tích các vai trò của hoa, cây cảnh trong đời sống, nêu một số thành tựu đã đạt được. - HS liên hệ với thực tiễn và nêu thêm các vai trò cụ thể của hoa, cây cảnh trong đời sống. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày lần lượt các nội dung sau: + Phân tích các vai trò của hoa, cây cảnh trong đời sống, một số thành tựu đã đạt được. + Một số thành tựu của hoa, cây cảnh đối với phát triển kinh tế, mĩ phẩm, dược phẩm,... - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về vai trò của hoa, cây cảnh. - GV giao nhiệm vụ về nhà: Tìm hiểu hộp Kết nối năng lực. - GV chuyển sang nội dung mới. |
2. Tìm hiểu về vai trò của hoa, cây cảnh - Vai trò của hoa, cây cảnh: + Tạo không gian đẹp, đem lại cảm giác thoải mái, thư giãn và nhiều giá trị về tinh thần cho con người. + Tạo cảnh quan, phát triển du lịch để thu hút khách trong nước và quốc tế ở nhiều vùng miền trong cả nước. - Sản xuất hoa, cây cảnh: + Thu nhập cao gấp nhiều lần so với các loại cây trồng thông thường khác trong cùng điều kiện canh tác. + Góp phần phát triển kinh tế hộ gia đình ở nhiều địa phương. - Tác dụng: làm thuốc, làm mĩ thuật và thực phẩm có giá trị như hoa hồng, trà hoa vàng, hoa sen, hoa cúc, hoa lan,… - Giá trị văn hóa: nhiều loài hoa, cây cảnh còn có giá trị về văn hóa, tín ngưỡng và tâm linh.
|
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 KNTT, giáo án chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10 kết nối bài 5: Giới thiệu về hoa, cây cảnh, soạn giáo án chuyên đề Công nghệ trồng trọt 10 kết nối tri thức bài 5: Giới thiệu về hoa, cây cảnh