Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Địa lí 11 Cánh diều CĐ 3: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) (P5)
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Địa lí 11 bộ sách mới cánh diều CĐ 3: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) (P5). giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Hoạt động 5: Tìm hiểu một số xu hướng chính của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0).
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số xu hướng chính của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
- Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo năm nhóm, khai thác thông tin mục III SGK tr.48 – 49 và hoàn thành Phiếu học tập số 2: Hãy nêu một số xu hướng chính của Cách mạng công nghiệp 4.0
- Sản phẩm: Phiếu học tập số 2 của HS và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|||||||||||||||||||||||
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành năm nhóm - GV giao nhiệm vụ: khai thác thông tin mục III SGK tr.48 - 49 và hoàn thành Phiếu học tập số 2 (Đính kèm phía dưới Hoạt động 5): + Nhóm 1: Tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo + Nhóm 2: Tìm hiểu về nhóm internet vạn vật + Nhóm 3: Tìm hiểu về công nghệ in 3D. + Nhóm 5: tìm hiểu về các phương tiện tự lái. + Nhóm 6: Tìm hiểu về công nghệ sinh học
- GV cung cấp thêm cho HS một số hình ảnh, video liên quan đến các xu hướng chính của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Đính kèm phía dưới Hoạt động 5). - GV mở rộng kiến thức, hướng dẫn HS đọc mục Em có biết SGK tr.49: Dự án gen người. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm HS khai thác hình ảnh, thông tin trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 2 - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 5 nhóm HS nêu kết quả thảo luận Phiếu học tập. - GV yêu cầu các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Sự phát triển đột phá của một số công nghệ như trí tuệ nhân tạo, công nghệ mạng 5G,… tạo điều kiện để các quốc gia ứng phó và xử lý nhiều thách thức rủi ro như dịch bệnh, khủng bố… - GV chuyển sang nội dung mới. |
III. Một số xu hướng chính của cách mạng công nghiệp 4.0 Kết quả Phiếu học tập số 2 được đính kèm phía dưới Hoạt động 5. |
|||||||||||||||||||||||
|
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN CÁC XU HƯỚNG CHÍNH TRONG CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ TƯ Ứng dụng công nghệ sinh học Israel Nuôi tôm thẻ chân trắng trong trồng dưa lưới (Vân Đồn) ứng dụng công nghệ cao Bệnh viện đa khoa tỉnh Phú Thọ ứng dụng Đồng hồ theo dõi sức khỏe trí tuệ nhân tạo điều trị ung thư |
||||||||||||||||||||||||
|
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Nhóm:… Dựa vào thông tin mục III SGK tr.48 - 49, hãy hoàn thành thông tin về xu hướng chính của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 vào bảng sau: XU HƯỚNG CHÍNH CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ TƯ
|
||||||||||||||||||||||||
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm:
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Địa lí 11 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Địa lí 11 Cánh diều CĐ 3: Cuộc cách mạng công nghiệp lần, soạn giáo án chuyên đề Địa lí 11 cánh diều CĐ 3: Cuộc cách mạng công nghiệp lần