HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học.

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc: Chú hải quân

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Chú hải quân với giọng đọc ngợi ca, tự hào; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc ngợi ca, tự hào.

- GV cho cả lớp đọc thầm.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Chú hải quân.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm phần luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Luyện viết chính tả

- GV yêu cầu HS đọc và luyện viết chính tả vào phiếu học tập.

- GV yêu cầu HS báo cáo phần luyện viết:

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

Nhiệm vụ 3: Trả lời phần tự luận luyện từ và câu:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 4: Luyện viết đoạn văn

- GV yêu cầu HS luyện viết một bức thư điện tử cho một người bạn.

- GV nhận xét bài viết của HS.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dụng bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS luyện viết chính tả trong vòng (10 phút)

- HS hoàn thành phần tự luận (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Câu 1:

Trong câu có dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm than, dấu chấm.

Câu 2:

Mưa suốt mấy ngày liền, sáng nay trời hửng sáng. “Trên chốt, chắc các anh bộ đội đã củi đun.”. Nghĩ vậy, Pheo gánh củi lên chốt tặng các anh. Các anh bộ đội nói: “Cảm ơn Pheo nhé Em giỏi quá!”. Rồi một anh hỏi: “Đến ngày Trung thu rồi, em đã có đèn ông sao chưa?”.

Câu 3:

1 – b

2 – c

3 – d

4 – a

- HS tập viết sáng tạo theo gợi ý của GV (30 phút).

Câu 1:

- Nội dung:

+ Giới thiệu về chú cảnh sát (cảnh sát trật tự, cảnh sát giao thông...) mà em biết.

+ Ngoại hình của chú cảnh sát như thế nào (vóc dáng, làn da, khuôn mặt, mái tóc...)?

+ Hoạt động của chú cảnh sát như thế nào?

+ Nêu những suy nghĩ tình cảm của mình dành cho chú cảnh sát.

- Hình thức:

+ Viết được một đoạn văn khoảng 10 câu, câu văn viết đủ ý.

+ Trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng.

Đoạn văn tham khảo:

Hôm đó, em theo mẹ đi chợ, tình cờ được chứng kiến một chủ cảnh sát giao thông Bài làm tham khảo đang làm nhiệm vụ. Chú hướng dẫn từng dòng xe cộ tham gia giao thông, giải quyết hiện tượng ách tắc giúp đường phố thông thoáng, không gây cản trở việc đi lại của mọi người. Trời lạnh như cắt da cắt thịt, mưa phùn khiến ai cũng muốn đi thật nhanh trở về nhà. Thế nhưng các chú cảnh sát giao thông vẫn không quản ngày đêm say sưa với công việc. Bộ quần áo vàng thấm ướt đã được chú khoác một chiếc áo mưa xanh bên ngoài. Tay chú cầm một chiếc dùi cui. Đầu chú đội một chiếc mũ công an ngay ngắn. Khuôn mặt chú hơi vuông với làn da hơi ngăm đen lộ vẻ rắn rỏi, khoẻ mạnh. Trên ngực chú đeo một chiếc phù hiệu. Các phương tiện tham gia giao thông rất đông: nào xe buýt, xe con, xe tải, xe đạp, xe máy, một số xe máy còn leo lên cả vỉa hè. Chú nhanh nhẹn, bình tĩnh, hướng dẫn cho xe đi đúng phần đường quy định. Mỗi khi đường thông thoáng, nhìn khuôn mặt chú thật thoải mái. Em thầm cảm ơn các chú rất nhiều. Nhờ các chú mà an toàn trật tự giao thông được bảo đảm. Em tự hứa sẽ học tập thật tốt để sau này mơ ước trở thành một cảnh sát giao thông như các chú.

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và tiếp thu.