Tải giáo án dạy thêm cực hay toán 7 KNTT Bài 31: quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác
Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 7 Kết nối tri thức bản mới nhất Bài 31: quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 31: QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG TAM GIÁC
- MỤC TIÊU
- Kiến thức, kĩ năng:
- Ôn lại và củng cố kiến thức về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác thông qua luyện tập các phiếu bài tập:
+ So sánh các góc hoặc các cạnh trong một tam giác.
+ Sử dụng định lí về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác để chứng minh.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
- Năng lực riêng:
- Tư duy và lập luận toán học:
- Giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
- Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
3.Về phẩm chất:
- Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
- Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- KHỞI ĐỘNG
- a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
- b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
- c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức hoạt động:
- GV đặt câu hỏi:
+ Trong một tam giác cạnh đối diện với góc lớn hơn thì như thế nào?
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác”.
- HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
- a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
- b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
- d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
*Chuyển giao nhiệm vụ - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. * Thực hiện nhiệm vụ: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. * Báo cáo kết quả: đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. * Nhận xét đánh giá: GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. |
- Trong một tam giác, góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn. - Trong một tam giác, cạnh đối diện với góc lớn hơn là cạnh lớn hơn. - Nhận xét: + Trong tam giác vuông, góc vuông là góc lớn nhất nên cạnh đối diện với góc vuông (tức cạnh huyền) là cạnh lớn nhất. + Trong tam giác tù, cạnh đối diện với góc tù là cạnh lớn nhất. |
- BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
- a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “” thông qua các phiếu bài tập.
- b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập
- c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
- d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
|
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: So sánh các góc hoặc các cạnh trong một tam giác. Phương pháp giải: - Để so sánh hai góc:Xét hai góc cần so sánh trong một tam giác. So sánh hai cạnh đối diện của hai góc đó. - Để so sánh hai cạnh: Xét hai cạnh cần so sánh trong một tam giác. So sánh hai góc đối diện của hai cạnh đó. - Để so sánh các cạnh hay các góc, trong trường hợp không thể so sánh trực tiếp được ta đưa về so sánh với một yếu tố trung gian mà các yếu tố đó cùng đưa về một tam giác Bài 1. Cho tam giác có . Hãy so sánh hai góc và . Bài 2. Cho tam giác có a) Hãy so sánh góc và góc của tam giác . b) Trong tam giác , góc nào lớn nhất, góc nào nhỏ nhất. Bài 3. Cho tam giác theo hình vẽ có . Hãy sắp xếp ba cạnh của tam giác MNP theo thứ tự từ lớn đến bé. Bài 4. a) Cho tam giác có góc là góc tù. So sánh và . b) Cho tam giác MNP có . Tìm cạnh nhỏ nhất, cạnh lớn nhất của tam giác MNP. Bài 5. Hãy so sánh các cạnh của tam giác biết: a) b) Góc ngoài tại đỉnh bằng . Bài 6. Cho tam giác vuông tại , điểm nằm giữa hai điểm và . Hãy so sánh các độ dài và . Bài 7. Cho tam giác có , điểm nằm giữa hai điểm và . a) Hãy so sánh và . b) Trên cạnh lấy điểm . So sánh và . Bài 8. Cho tam giác vuông tại , tia phân giác của góc cắt ở D. Bài 9. Cho tam giác có . Tia phân giác của góc cắt tại , tia phân giác của góc cắt tại . Hai tia phân giác và cắt nhau tại . |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 7 KNTT, giáo án buổi chiều Toán 7 Kết nối Bài 31: quan hệ giữa góc và cạnh, giáo án dạy thêm Toán 7 Kết nối tri thức Bài 31: quan hệ giữa góc và cạnh