Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 7 Cánh diều bài 1: Viết bài văn kể lại một sự kiện có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

THÂN MẾN CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

Khi kể lại một sự việc mà em được chứng kiến hoặc đã đọc, theo em kể cần đảm bảo những tiêu chí gì?

TIẾT…: VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT

SỰ KIỆN CÓ THẬT LIÊN QUAN ĐẾN NHÂN VẬT HOẶC SỰ KIỆN LỊCH SỬ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Yêu cầu đối với bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
2. Phân tích bài tham khảo
3. Thực hành viết bài
4. Yêu cầu đối với bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Trả lời câu hỏi

• Sự việc có thật là gì?
• Những yêu cầu đối với bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử là gì?

Khái niệm

• Sự việc có thật là sự việc đã xảy ra trong đời thực, không hư cấu, tưởng tượng; được nhiều người biết hoặc chứng kiến, có sử sách ghi lại…

Yêu cầu

• Nội dung:
• Là các nhân vật hoặc sự kiện trong lịch sử đấu tranh giữ nước
• Là những con người hoặc sự kiện trong các lĩnh vực lao động, văn hóa, khoa học: nhà bác học, nhà phát minh sáng chế; nhà văn, họa sĩ, nhạc sĩ; các vận động viên nổi tiếng;…
• Các câu chuyện liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử thường được kể lại bởi những người chứng kiến hoặc được sưu tầm, nghiên cứu và thể hiện lại qua sách, báo, phim ảnh,…

Một số câu chuyện lịch sử dễ sưu tầm:

• Những anh hùng dân tộc từ xưa đến nay.
• Những tấm gương về lòng yêu nước, dũng cảm trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm.
• Chuyện về cuộc đời hoạt động cách mạng và sinh hoạt đời thường của Chủ tịch Hồ Chí Minh, các chiến sĩ cách mạng, các nhà hoạt động xã hội nổi tiếng.
• Những hoạt động khhoa học, sáng tạo trong nhiều lĩnh vực cuộc sống.

2. Phân tích bài tham khảo

Trả lời câu hỏi

Đọc bài viết tham khảo Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Tiến quân ca (trang 33) và trả lời câu hỏi:

1. Văn bản kể lại sự việc gì? Ai là người kể chuyện?
2. Sự việc ấy liên quan đến nhân vật hay sự kiện lịch sử nào?
3. Những câu văn nào thể hiện sự kết hợp yếu tố miêu tả với tự sự?

Nhạc sĩ Văn Cao sang tác Tiến Quân ca

1. Sự việc được kể: Sự ra đời của bài hát Tiến quân ca.

• Người kể chuyện: người kể chuyện giấu mình.

1. Các sự kiện lịch sử liên quan đến sự kiện:

17/8/1945

Cuộc mít tinh của công chức Hà Nội diễn ra.

19/8/1945

Trong cuộc mít tinh, hàng ngàn người và các em thiếu nhi cùng hát Tiến quân ca.

1. Yếu tố tự sự kết hợp với miêu tả trong bài viết:

- “… Nước mắt tôi trào ra. Xung quanh tôi, hàng ngàn giọng hát cất vang lên theo những đoạn sôi nổi ở cánh tay áo mọi người, những bảng cờ đỏ sao vàng đã thay bảng vàng của chính phủ Trần Trọng Kim….” 

- “… Hàng chục ngàn giọng hát cất lên, thét lên tiếng căm thù…”

- “… Anh là người đã buông lá cờ đỏ sao vàng trên kia và xuống cướp loa phóng thanh hát. Con người trầm lặng ấy đã có sức hát hấp dẫn hàng vạn quần chúng ngày hôm đó, cũng là người hát trước quần chúng lần đầu tiên, và cũng là một lần duy nhất.”

• Khi viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử cần lưu ý:
• Xác định sự việc được kể
• Xác định ngôi kể, nhân vật,…
• Sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm khi kể
• Tìm và lập dàn ý

3. Thực hành viết bài

Chọn một trong hai đề sau:

Đề 1: Các em đã học và đọc nhiều câu chuyện lịch sử, hãy viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích.

Đề 2: Dựa vào văn bản ở mục "Định hướng", em hãy đóng vai nhạc sĩ Văn Cao, viết bài văn kể lại sự ra đời của bài hát "Tiến quân ca".

Gợi ý đề 1

1. Chuẩn bị (Chọn nhân vật anh Kim Đồng)

• Xem lại cách viết bài văn kể chuyện: chú ý các yếu tố thời gian, địa điểm, nhân vật, sự việc, tình tiết, cốt truyện và ngôi kể,…
• Xác định sự việc được kể: Kể về anh Kim Đồng.
• Xác định ngôi kể, trình tự kể; ghi chép lại các chi tiết, sự việc, lời nói của các nhân vật …

1. Tìm ý và lập dàn ý

• Tìm ý (Đặt và trả lời các câu hỏi):
• Ai là người kể chuyện?
• Câu chuyện diễn ra khi nào, ở đâu?
• Những sự kiện nào liên quan?
• Người kể chuyện có những suy nghĩ gì về sự kiện?
• Ai là người kể chuyện?
• Câu chuyện diễn ra khi nào, ở đâu?
• Câu chuyện diễn ra ở quê hương anh Kim Đồng.
• Trong thời kì kháng chiến chống Pháp.
• Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
• Nhân vật chính: anh Kim Đồng.
• Những sự kiện nào liên quan?
• Ngày 15/5/1941, Đội Nhi đồng cứu quốc được thành lập.
• Kim Đồng làm nhiệm vụ.
• Người kể chuyện có suy nghĩ gì về sự kiện?
• Đau xót trước sự hi sinh của anh.
• Yêu mến, trân trọng, tự hào.

Gợi ý đề 1

1. Tìm ý và lập dàn ý

• Lập dàn ý:
• Mở bài: Giới thiệu về nhân vật muốn kể.
• Thân bài: Kể lại những sự kiện.
• Kết bài: Suy nghĩ của người kể chuyện.

Lưu ý khi viết bài

Bám sát dàn ý để có thể viết bài văn hoàn chỉnh.

Sử dụng lời kể phù hợp với ngôi kể.

Vận dụng các yếu tố miêu tả trong khi kể chuyện

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

• Viết một bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.
• Rà soát, chỉnh sửa văn bản tóm tắt vừa hoàn thành theo gợi ý:
• Kiểm tra lại các ý của bài viết.
• Phát hiện các lỗi: thiếu ý, chưa logic, lạc ý…; sai chính tả, ngữ pháp; lỗi về diễn đạt.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập lại kiến thức đã học

Chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết

Soạn trước bài: Trả bài

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!