Tải giáo án Powerpoint Tiếng Việt 4 Cánh diều Bài 12 Góc sáng tạo: Gương dũng cảm

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp hãy cùng lắng nghe bài hát này nhé!

BÀI 12

GÓC SÁNG TẠO:

GƯƠNG DŨNG CẢM

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Viết đoạn văn về nhân vật hoặc hành động dũng cảm
2. Trình bày, thảo luận về các đoạn văn đã viết
3. Bình chọn
4. Viết đoạn văn về nhân vật hoặc hành động dũng cảm

Chọn 1 trong 2 đề sau

12. a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12. Trang trí cho bài làm của em.
13. b) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hành động dũng cảm của một bạn nhỏ mà em biết. Trang trí cho bài làm của em.
14. a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12. Trang trí cho bài làm của em.

Đoạn văn tham khảo

Trong các câu chuyện, bài thơ đã học, em thích nhất nhân vật "chú lính nhỏ" trong truyện “Người lính dũng cảm". Chú lính ấy nhỏ nhất trong nhóm bạn chơi trò đánh trận giả. Chủ bị chê là "hèn" khi định chui qua hàng rào nửa tép để "diệt máy bay địch" (là một con chuồn chuồn ngô). Các bạn chủ trèo qua hàng rào, đã làm để cải hàng rào yếu ớt và giập luồng hoa mười giờ trong vườn trường. Nhưng khi thầy giáo hỏi, các bạn chỉ không ai dám nhận lỗi. "Chú lính nhỏ" không có lỗi nhưng sau giờ học đã "quả quyết bước về phía vườn trường" để sửa lại hàng rào và luống hoa. Chú hiểu: khổng dám nhận lỗi và khắc phục lỗi của mình mới là “hèn”. Cuối cùng, tất cả các bạn đã hiểu ra và bước theo chủ lính nhỏ như "bước theo một người chỉ huy dũng cảm". Hành động của "chú linh nhỏ" là tấm gương về lòng dũng cảm.

1. b) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hành động dũng cảm của một bạn nhỏ mà em biết. Trang trí cho bài làm của em.

Đoạn văn tham khảo

Hôm ấy, trên đường đi học về, em đã được chứng kiến hành động dũng cảm của một bạn nhỏ. Em thấy bạn ấy mặc đồng phục, đeo khăn quàng, đang đứng cạnh một em bé. Em bé này chỉ khoảng 6, 7 tuổi, nước mắt ngắn nước mắt dài. Xung quanh là bốn năm bạn bằng tuổi em. Cả nhóm có vẻ lúng túng như bị bắt quả tang đang làm việc gì sai. Bạn đeo khăn quàng nói: “Sao các cậu vừa lớn, vừa đông lại bắt nạt em nhỏ này thể?”. Thấy em và một vài người lớn đến gần, nhóm bạn kia vội vàng xin lỗi rồi đi ngay. Em không kịp hỏi tên bạn nhỏ đeo khăn quàng nhưng nhớ mãi hành động dũng cảm, thương người của bạn ấy.

2. Trình bày, thảo luận về

các đoạn văn đã viết

Em hãy trình bày đoạn văn của mình trước lớp.

Lưu ý

Trước khi đọc đoạn văn, các em nên cho biết mình chọn đề nào, viết về ai. Khi đọc, cần đọc to, rõ và có những chỗ dừng lại, nhìn xuống lớp để thu hút sự chú ý của các bạn.

3. Bình chọn

Bình chọn sản phẩm chất lượng nhất

Người có

đoạn văn hay

Người có cách trình bày tốt

Người có ý tưởng hay trong thảo luận

BÀI 12

TỰ ĐÁNH GIÁ

(HỌC SINH

TỰ ĐÁNH GIÁ

Ở NHÀ)

Câu 1: Bà Đinh Thị Vân làm nhiệm vụ gì? Tìm các ý đúng

1. a) Hoạt động bí mật trong vùng địch.
2. b) Hoạt động tĩnh báo trong vùng địch.
3. c) Làm người bán hàng thếu ở Huế
4. d) Làm người bán hàng rong ở Sài Gòn

Câu 2. Bà Đinh Thị Vân đã lập được những chiến công gì? Tìm các ý đúng

1. a) Bà tham gia hoạt động cách mạng từ nhỏ.
2. b) Bà nhận lệnh vào miền Nam hoạt động bí mật.
3. c) Bà đã xây dựng và điều hành cả một mạng lưới tình báo.
4. d) Bà đã thu thập, cung cấp những tin tình báo có giá trị cao.