Tải giáo án Powerpoint Tiếng Việt 4 Cánh diều Bài 4 Luyện từ và câu 1: Dấu ngoặc kép

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

DẤU NGOẶC KÉP

NỘI DUNG BÀI HỌC

Nhận xét

Rút ra bài học

Luyện tập

HOẠT ĐỘNG 1: NHẬN XÉT

Em hãy trả lời những câu hỏi sau:

Câu 1: Tìm các dấu ngoặc kép trong bài đọc “Những trang sách tuổi thơ”.

Câu 2: Các dấu ngoặc kép trong bài đọc nói trên được dùng làm gì?

ĐÁP ÁN

Câu 1

Các dấu ngoặc kép trong bài đọc đánh dấu các từ ngữ (tên truyện) sau: “Tấm Cám”, “Thạch Sanh”, “Cây tre trăm đốt”, “Đôi hài bảy dặm”, “Tôn Ngộ Không”, “Nghìn lẻ một đêm”, “Không gia đình”, “Những người khốn khổ”.

Câu 2

Tác dụng của các dấu ngoặc kép trên: đánh dấu tên truyện

HOẠT ĐỘNG 2: RÚT RA BÀI HỌC

Dựa vào SGK, em hãy cho biết

Dấu ngoặc kép có tác dụng gì?

> Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu tên tác phẩm (bài văn, bài thơ, quyển sách, vở kịch, bộ phim, bức tranh, bức tượng,...).

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP

Chép lại một câu kể tên các tập truyện, tập thơ hoặc bài thơ trong đoạn văn Bài tập 1 SGK trang 55; dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các tác phẩm ấy.

ĐÁP ÁN

Phạm Hổ thành công hơn cả trong lĩnh vực viết cho thiếu nhi, đặc biệt là lứa tuổi nhi đồng. Các tập truyện chính của ông: Bê và Sáo, Chuyện hoa chuyện quả, Lửa vàng lửa trắng,... Các tập thơ: Em thích em yêu, Những người bạn nhỏ, Bạn trong vườn,... Nhiều bài thơ thiếu nhi của Phạm Hổ có được sắc thái của đồng dao, vui tươi ngộ nghĩnh, dễ hiểu dễ nhớ, giàu tưởng tượng, có nhạc điệu, phù hợp với tâm lí trẻ thơ: Ngủ rồi, Xe chữa cháy, Chú bò tìm bạn,...

Theo TRẦN HỮU TÁ

Dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm

“Bê và Sáo”, “chuyện hoa chuyện quả”, “Lửa vàng lửa trắng”; “Em thích em yêu”, “Những người bạn nhỏ”; “Bạn trong vườn”, “Ngủ rồi”, “Xe chữa cháy”, Chú bò tìm bạn”.

Bài tập 2

Trong sách in, người ta có thể đánh dấu tên tác phẩm bằng cách in nghiêng. Hãy chép lại một câu có chữ in nghiêng dưới đây, dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các bức tranh.

ĐÁP ÁN

“Cá chép trông trăng”, “Lí ngư vọng nguyệt”, “Công múa”.

Bài tập 3: Chọn 1 trong 2 để sau

Đề 1

Viết một đoạn văn (khoảng 4 – 5 câu) nói về một câu chuyện hoặc bài văn, bài thơ mà em đã đọc trong tháng này.

Đề 2

Viết một đoạn văn (khoảng 4 – 5 câu) nói về một bộ phim mà em đã xem trong tháng này.

GỢI Ý

Tối chủ nhật vừa rồi, em cùng với anh trai đã ngồi xem bộ phim hoạt hình: “Chú khủng long tốt bụng” trên tivi. Đây là bộ phim hoạt hình của Mỹ. Nội dung chính kể về cuộc hành trình của chú khủng long xanh Arlo tìm về với gia đình của mình. Và trong hành trình đó chú kết bạn với cậu bé loài người nhỏ xíu. Em thích nhất nhân vật chú khủng long. Chú vốn dĩ rất nhút nhát, sợ sệt mọi thứ, nhưng khi trải qua thử thách, chú trở nên mạnh mẽ và dũng cảm hơn rất nhiều. Nhất là khi chú cùng với bạn mình vượt qua móng vuốt của loài khủng long ăn thịt, sống sót sau dòng lũ hung dữ, bạo tàn. Câu chuyện về tình bạn và tình yêu gia đình của Arlo để lại cho em nhiều cảm xúc và bài học thật quý giá.

CỦNG CỐ - DẶN DÒ

Chuẩn bị bài viết 2

 Luyện tập tả cây cối

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE