Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 Cánh diều tiết 7: Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu, Nhạc cụ thể hiện giai điệu; Thường thức âm nhạc - Hình thức biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp lắng nghe bài hát Lí kéo chài (Dân ca Nam Bộ) kết hợp vỗ tay theo nhịp và vận động nhẹ nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=FInIl3M8WJI

- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm để HS ôn tập lại kiến thức:

Câu 1. Bài hát Lí kéo chài của dân ca vùng nào

A. Đồng bằng Bắc Bộ

B. Nam Bộ

C. Đồng bằng sông Hồng

D. Duyên hải miền Trung

Câu 2. Bài hát có nhịp điệu

A. Nhẹ nhàng, sâu lắng

B. Vui tươi, nhộn nhịp

C. Trữ tình, tha thiết

D. Sôi nổi, phóng khoáng

Câu 3. Hoạt động được nhắc tới trong bài hát

A. Đánh bắt tôm, cá

B. Trồng lúa

C. Làm lụa tơ tằm

D. Làm gốm

Câu 4. Hình ảnh thiên nhiên nào thân thiết với những người dân trong bài hát

A. Mặt trời

B. Núi

C. Biển khơi

D. Sông hồ

Câu 5. Bài hát nào dưới đây không phải dân ca Nam Bộ

A. Lý giao duyên

B. Con sáo đậu

C. Lý chiều chiều

D. Lí cây đa

- GV mời 2 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV đánh giá và đưa ra đáp án:

+ Câu 1: B

+ Câu 2: D

+ Câu 3: A

+ Câu 4: C

+ Câu 5: D

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau nghe lại bài hát Lí kéo chài, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào tìm hiểu nhạc cụ và các hình thức biểu diễn nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu – Nhạc cụ thể hiện giai điệu (17 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Hát bài Cò lả kết hợp gõ tiết tấu.

- Biết cách bấm và thổi nốt La, nốt Rê.

- Phân biệt các hình thức biểu diễn: song ca, đơn ca, tốp ca, đồng ca.

b. Cách thức thực hiện

Nhiệm vụ 1. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu (7 phút)

- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu thứ nhất bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể.

- GV hướng dẫn HS hát bài Cò lả kết hợp gõ tiết tấu thứ nhất để đệm cho bài hát.

- GV gõ tiết tấu thứ hai để hoà tấu cùng HS.

- GV quan sát, hướng dẫn và sửa sai cho HS (nếu có).

Nhiệm vụ 2. Nhạc cụ thể hiện giai điệu (10 phút)

- HS lắng nghe, luyện tập vỗ tay theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS luyện tập tiết tấu thứ nhất.

- HS hát kết hợp gõ tiết tấu.

- HS lắng nghe.