Soạn mới giáo án HĐTN 7 kết nối tri thức bài tuần 9 - tiết 2. HĐ giáo dục – Vượt qua khó khăn (t2)
Soạn mới Giáo án HĐTN 7 kết nối tri thức bài HĐ giáo dục – Vượt qua khó khăn (t2). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tuần 9 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Vượt qua khó khăn (t2)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức:
- Lập ra và thực hiện được kế hoạch vượt qua khó khăn của bản thân
- Tìm ra được những tấm gương vượt khó, từ đó rút ra kinh nghiệm cho bản thân.
- Năng lực
- Năng lực chung: Tích cự tự chủ và tự học, biết giải quyết vấn đề gặp phải trong học tập, hợp tác trong quá trình hoạt động nhóm.
- Năng lực riêng: Thực hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh để bản thân vượt qua được khó khăn gặp phải trong cuộc sống.
- Phẩm chất: Luôn có trách nhiệm, sống trung thực và nhân ái.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- Giáo án, sgk, sgv
- Video tấm gương vượt qua khó khăn
- Đối với HS:
- Sách hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7
- Tranh ảnh, câu chuyện về tấm gương vượt khó
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: GV chiếu video về cậu học trò mồ côi để HS xem cảm thông, chia sẻ với nhân vật trong câu chuyện.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS xem video, HS chăm chú theo dõi
- Sản phẩm: HS biết cảm thông và chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video cho HS theo dõi:
https://www.youtube.com/watch?v=w8yl-iAjEeA
- GV đặt câu hỏi: Từ câu chuyện của bạn Trung, em cảm thấy bạn ấy là người như nào? Em học được điều gì từ bạn?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS theo dõi video và trả lời câu hỏi của GV theo cảm nhận chủ quan của cá nhân.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời, dẫn dắt HS vào nội dung bài học.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP/THỰC HÀNH
Hoạt động 2. Lập và thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn
- Mục tiêu: HS lập và thực hiện được kế hoạch vượt qua một số khó khăn của bản thân.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, lên kế hoạch vượt qua khó khăn của bản thân
- Sản phẩm: HS lên được kế hoạch và thực hiện kế hoạch đề ra
- Cách thức tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: + Xác định một số khó khăn của bản thân trong học tập và cuộc sống cần phải vượt qua. + Lập kế hoạch cụ thể trong 1 tuần hoặc 1 tháng để bản thân vượt qua khó khăn. - GV đưa ra gợi ý: Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lập kế hoạch vượt qua khó khăn cho bản thân. Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện hoạt động - GV tổ chức cho HS chia sẻ trong nhóm kế hoạch vượt qua khó khăn cụ thể của bản thân và nghe các bạn góp ý. - GV mời một số HS trình bày kế hoạch vượt qua khó khăn của bản thân trước lớp. Yêu cầu HS trong lớp lắng nghe và nhận xét, góp ý. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV tổng hợp các ý kiến của HS và kết luận hoạt động. - GV giao nhiệm vụ về nhà cho HS thực hiện các việc sau: + Thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn của bản thân. Lưu lại kết quả thực hiện kế hoạch vượt khó của em bằng hình ảnh, bài viết hoặc sản phẩm đã làm để chia sẻ với cả lớp. + Chia sẻ kế hoạch và viết kết quả vượt qua khó khăn của bản thân với cha mẹ, người thân trong gia đình. + Lắng nghe ý kiến đóng góp của người thân + Hoàn thiện kế hoạch theo các góp ý. | 2. Lập và thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn - HS lập kế hoạch, thực hiệ và ghi lại kết quả thực hiện của bản thân
|
----------------------Còn tiếp----------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 7 kết nối mới, soạn giáo án HĐTN 7 mới kết nối bài HĐ giáo dục – Vượt qua khó khăn (t2), giáo án soạn mới HĐTN 7 kết nối