Soạn siêu ngắn Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời bản 2 tuần 31: Tìm hiểu nghề truyền thống của địa phương
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn Hoạt động trải nghiệm 4 bộ sách chân trời sáng tạo bản 2 tuần 31. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.
CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
TUẦN 31
Sinh hoạt dưới cờ
Khám phá thế giới nghề nghiệp
Câu 1: Tham gia thi đố vui về nghề nghiệp
Trả lời:
- Một số câu hỏi đố vui về nghề nghiệp:
Ai là người đến lớp
Chăm chỉ sớm chiều
Dạy bảo mọi điều
Cho con khôn lớn?
Câu trả lời: Cô giáo
Ai người đo vải
Rồi lại cắt may
Áo quần mới, đẹp
Nhờ bàn tay ai?
Câu trả lời: Cô thợ may
Nghề gì chân lấm tay bùn
Cho ta hạt gạo, ấm no mỗi ngày?
Câu trả lời: Nghề nông
Nghề gì bạn với vữa, vôi
Xây nhà cao đẹp, bạn tôi đều cần?
Câu trả lời: Nghề thợ xây
Ai mặc áo trắng
Có chữ thập xinh
Tiêm thuốc chúng mình
Sẽ mau lành bệnh?
Câu trả lời: Cô y tá
Nghề gì chăm sóc bệnh nhân
Cho ta khỏe mạnh, vui chơi học hành?
Câu trả lời: Nghề bác sĩ
Chú mặc áo vàng
Đứng ở ngã ba
Trên mọi đường phố
Chỉ lối xe đi
Nghề gì thế nhỉ?
Câu trả lời: Chú cảnh sát giao thông
Nghề gì cần đến đục, cưa
Làm ra giường, tủ… sớm trưa bé cần?
Câu trả lời: Nghề mộc
Câu 2: Kể về nghề mà em yêu thích
Trả lời:
Em rất thích nghề đầu bếp. Công việc của đầu bếp là chế biến và nấu ra những món ăn thật ngon. Người đầu bếp phải rất khéo tay, biết nêm nếm đúng vị. Ước mơ của em là trở thành một đầu bếp tài năng.
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nghề truyền thống ở địa phương
Hoạt động 1. Nhận diện về nghề truyền thống
Câu 1: Quan sát tranh và cho biết tên nghề truyền thống
Trả lời:
Tranh | Nghề nghiệp |
1 | Dệt cửi |
2 | Làm hương |
3 | Thầy đồ cho chữ |
4 | Tạc tượng |
Câu 2: Kể tên những nghề truyền thống ở địa phương mà em biết.
Trả lời:
- Những những nghề truyền thống ở địa phương mà em biết:
- Gốm Bát Tràng - Hà Nội.
- Gốm Bầu Trúc - Ninh Thuận.
- Nghề trống Đọi Tam - Hà Nam.
- Dệt thổ cẩm Mỹ Nghiệp - Ninh Thuận.
- Nghề thuyền thúng - Phú Yên.
- Nghề khảm trai Chuôn Ngọ - Hà Nội.
- Làm Lụa Vạn Phúc Hà Đông - Hà Nội.
Hoạt động 2. Xây dựng phiếu tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Thảo luận nội dung cần tìm hiểu về nghề truyền thống
Trả lời:
* Một số nội dung cần tìm hiểu về nghề truyền thống:
- - Tên nghề và địa điểm của làng nghề
- - Sản phẩm của nghề, làng nghề
- Vật liệu và nguồn cung cấp
- - Tên nghệ nhân
- - Ra đời vào thời gian nào.
- - Khuyến khích mọi người trồng thêm hoa vào những khu đất trống.
- Vai trò trong văn hóa và xã hội
Câu 2: Lập phiếu tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương
Trả lời:
PHIẾU TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG Mục đích khảo sát: Giới thiệu nghề truyền thống đến những người khác. Tên người khảo sát: Hà Minh Anh Thời gian: Chủ nhật | |||
Tên nghề/làng nghề | Địa điểm | Nghệ nhân | Sản phẩm chính |
Làm gốm | Bát Tràng, Hà Nội | tìm hiểu sau | Bình hoa, bát, đĩa |
Mây tre đan | thôn Vĩ, Hung Yên | tìm hiểu sau | Thúng, dần, tràng, rổ, rá... |
Câu 3: Phân công thực hiện công việc đã thống nhất
Trả lời:
- Sau khi đã thống nhất được ý tưởng thì lớp trưởng sẽ phân công nhiệm vụ cho mỗi cá nhân thực hiện.
- Mỗi cá nhân có trách nhiệm hoàn thành công việc của mình.
Hoạt động kết nối
Câu hỏi: Thực hiện việc tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
Trả lời:
Học sinh dành thời gian một buổi để tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương nơi mình sinh sống rồi giới thiệu với bạn bè cùng biết theo nhiệm vụ đã phân công.
Sinh hoạt lớp
Kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương.
Trả lời:
Học sinh báo cáo cụ thể các thông tin với cả lớp và thầy cô giáo.
Câu 2: Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm ngắn về nghề truyền thống.
Trả lời:
Dưới đây là một kịch bản tiểu phẩm ngắn về nghề truyền thống, trong trường hợp này, chúng ta sẽ thể hiện về nghề làm đèn lồng truyền thống:
- Tiêu đề: "Đèn Lồng Của Sự Sáng Tạo"
- Nhân vật:
- Anh Nam: Thợ làm đèn lồng truyền thống
- Hoa: Một người bạn tò mò
- Người kể chuyện: Người đứng ngoài và kể chuyện
- Bố cục của tiểu phẩm:
Tiểu phẩm bắt đầu với Anh Nam đứng tại gian hàng của mình, nơi anh đang tạo ra các đèn lồng đẹp mắt. Hoa tiến lại gần để xem.
Phần 1: Sự Sáng Tạo Của Anh Nam
Hoa: (Tò mò) Anh Nam ơi, đèn lồng của anh thật đẹp quá! Làm sao anh có thể tạo ra chúng?
Anh Nam: (Tự hào) Cảm ơn bạn! Để làm một chiếc đèn lồng, tôi cần một cái khung, giấy trắng và nhiều ý tưởng sáng tạo.
Hoa: (Tò mò) Vậy, làm sao anh biết được ý tưởng cho mỗi chiếc đèn lồng?
Anh Nam: (Nở nụ cười) Đó chính là bí quyết của nghề truyền thống này. Tôi lắng nghe câu chuyện của người dân, về lễ hội và văn hóa của họ, và sau đó, tôi biến chúng thành những hình ảnh đẹp trên đèn lồng.
Phần 2: Tạo Nên Một Tác Phẩm Đẹp
Hoa: (Tò mò) Thế quá trình làm như thế nào?
Anh Nam: (Bắt đầu làm việc) Hãy xem này. Tôi sẽ bắt đầu bằng việc nối khung, sau đó tạo hình dáng và thêm giấy màu vào. Cuối cùng, tôi đặt nó lên khung và một chiếc đèn lồng tinh xảo đã xuất hiện.
Phần 3: Giá trị của Nghề Truyền Thống
Hoa: (Thán phục) Thật là tuyệt vời! Nhưng tại sao anh lại chọn làm nghề này?
Anh Nam: (Nghiêm túc) Đèn lồng truyền thống không chỉ là sản phẩm, mà còn là cách để tôi kể chuyện về văn hóa và truyền thống của chúng ta. Nó là sự kết hợp giữa nghệ thuật và di sản.
Phần 4: Kết Thúc Với Sự Cảm ơn
Hoa: (Biết ơn) Cảm ơn anh Nam đã chia sẻ về nghề truyền thống này. Tôi đã học được nhiều điều mới mẻ và thú vị.
Anh Nam: (Hạnh phúc) Rất vui khi bạn quan tâm. Hy vọng rằng bạn sẽ tiếp tục tôn vinh và bảo vệ các nghề truyền thống như đèn lồng này.
Phần 5: Kết Thúc Tiểu Phẩm
Người kể chuyện: (Nhắc nhở) Chúng ta đã thấy sự sáng tạo và tình yêu đối với nghề truyền thống của Anh Nam thông qua việc làm đèn lồng đẹp mắt. Hãy cùng chúng ta bảo vệ và truyền tải những giá trị này cho thế hệ tiếp theo.
Hoạt động kết nối
Câu hỏi: Chuẩn bị tiết mục văn nghệ "Ca ngợi người lao động"
Trả lời:
Học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ "Ca ngợi người lao động". Có thể múa, hát, diễn kịch,...