HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học.

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc: Em nghĩ về Trái Đất

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Em nghĩ về Trái Đất với giọng đọc hồn nhiên, vui tươi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc hồn nhiên, vui tươi.

- GV cho cả lớp đọc thầm.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Em nghĩ về Trái Đất.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm phần luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Trả lời phần tự luận luyện từ và câu:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 3: Luyện viết

- GV yêu cầu HS luyện viết đoạn văn miêu tả ý tưởng của bức tranh em vẽ về chủ đề “Hãy bảo vệ Trái Đất thân yêu.

- GV nhận xét bài viết của HS.

C. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung luyện tập.

- GV nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dụng bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS hoàn thành phần tự luận (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Câu 1:

trầu cau.

chiều cao.

câu chuyện.

trước sau.

sâu bọ.

ngôi sao.

lao công.

lau dọn.

lâu năm.

cháu bé.

nấu cháo.

châu chấu.

Câu 2:

Mùa xuân! ® Bộc lộ cảm xúc: ngạc nhiên / háo hức / vui mừng...

Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu. ® Bộc lộ cảm xúc: thích thú / ngỡ ngàng...

Câu 3:

a. Kìa, kìa tiếng chim họa mi hót đấy!

b. Chà, tiếng hót của họa mi mới hay làm sao!

- HS tập viết sáng tạo theo gợi ý của GV (30 phút).

Câu 1:

- Nội dung:

+ Trong bức tranh, em sẽ vẽ về những gì?

+ Em muốn sống trên một Trái đất như thế nào?

+ Con người cần làm gì để gìn giữ và bảo vệ Trái đất?

- Hình thức:

+ Viết được một đoạn văn khoảng 10 câu, câu văn viết đủ ý.

+ Trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng.

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và tiếp thu.