Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 7 Cánh diều bài: Chất làm gỉ

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MÔN NGỮ VĂN!

KHỞI ĐỘNG

Đất nước Việt Nam đã trải qua những cuộc chiến tranh nào? Theo em, chiến tranh gây ra những hậu quả như thế nào cho đất nước ta?

TIẾT…: VĂN BẢN 2. CHẤT LÀM GỈ

_Rây Brét-bơ-ry_

NỘI DUNG BÀI HỌC

Tìm hiểu chung

Đọc hiểu văn bản

Tổng kết

1. TÌM HIỂU CHUNG
2. Tác giả

• Rây Brét-Bơ-ry (1920 – 2012).
• Quốc tịch: Mỹ.
• Là nhà văn chuyên về sáng tác các tác phẩm kinh dị, khoa học viễn tưởng, và bí ẩn người Mỹ.

2. Tác phẩm

Trích Truyện khoa học viễn tưởng chọn lọc, Thái Hà dịch.

Trả lời câu hỏi

• Truyện kể về sự việc gì?
• Truyện có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
• Bài thơ Chất làm gỉ viết về ai? Nội dung bài thơ trình bày theo trình tự nào? Cách trình bày ấy có tác dụng gì?

Thể loại: Truyện ngắn.

Nội dung: Truyện kể về mong muốn chấm dứt chiến tranh của viên trung sĩ bằng cách làm gỉ tất cả các loại súng máy, xe tăng. Viên đại tá đã cho rằng những ý tưởng đó là điên rồ và gọi điện cho bác sĩ nhưng sau đó lại tức điên lên vì những điều trung sĩ nói đều trở thành hiện thực.

Nhân vật trong truyện: đại tá, trung sĩ, bác sĩ và quân lính. Trong đó đại tá và trung sĩ là hai nhân vật chính.

Bố cục

Phần 1 (Từ đầu đến “Tạm biệt đại tá”): Cuộc nói chuyện của trung sĩ và viên đại tá.

Phần 2 (còn lại) :  Chất làm gỉ là có thật.

1. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Trả lời câu hỏi

• Đọc đoạn (1) và trả lời các câu hỏi:
  • Em hãy tóm tắt nội dung cuộc nói chuyện?
  • Em hiểu “chất làm gỉ” là gì? Ý tưởng làm hoen gỉ các vật làm bằng kim loại của viên trung sĩ dựa trên cơ sở nào?
  • Viên trung sĩ muốn gì và đại tá có tin vào ý tưởng của viên trung sĩ không?

1. Cuộc nói chuyện của viên đại tá và trung sĩ

• Nội dung cuộc nói chuyện:
  • Đại tá muốn thuyên chuyển viên trung sĩ đi nơi khác, có thể là sang bên kia đại dương và phục vụ trong một quân đoàn nào đó thật xa.
  • Trung sĩ mong muốn không có chiến tranh, muốn biến những cỗ đại bác, quả bom, chiếc xe tăng trở thành vô hại.
• Ước mơ chính đáng về một cuộc sống hòa bình.
• Kế hoạch của viên trung sĩ:
  • Chế tạo chất hoen gỉ.
  • Cơ sở phát minh: dựa trên cấu trúc của các nguyên tử xác định
• Ý tưởng dùng chất làm gỉ để vô hiệu hóa tất cả các vũ khí làm bằng kim loại của viên trung sĩ có ý nghĩa xóa bỏ vũ khí để chấm dứt chiến tranh.

Phản ứng của đại tá trước kế hoạch của trung sĩ là gì? Tại sao ông ta có phản ứng như vậy?

Kết thúc cuộc trò chuyện, viên trung sĩ đã quyết định ra sao?

• Đại tá đã nhìn trung sĩ và viết vào tờ phiếu gửi bác sĩ Mét-thiu.
• Ông ta không tin vào kế hoạch chế tạo chất làm gỉ và cho rằng viên trung sĩ có vấn đề về sức khỏe.
• Kết thúc cuộc trò chuyện, viên trung sĩ đã rời doanh trại.

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI

• Tóm tắt diễn biến hành động của viên đại tá? Em có nhận xét gì về nhân vật này?
• Tìm những đoạn văn thể hiện sự hình dung, tưởng tượng rất sinh động, phong phú về tác động của chất làm gì được tác giả thể hiện rõ ở những đoạn văn nào?
• Vì sao người lính gác không thể làm theo lệnh của đại tá?
• Kết thúc câu truyện có gì đặc sắc? Liệu đại tá có làm gì được viên trung sĩ không?

2. Chất làm gỉ có thật

Viên đại tá đã gọi điện cho bác sĩ để yêu cầu chữa trị cho trung sĩ.

Ông ta phát hiện ra chất làm gỉ đã phát huy tác dụng như trung  sĩ nói.

> Vô cùng tức giận và tìm mọi cách để bắt giữ, thậm chí muốn giết viên trung sĩ.

Một con người nóng nảy, độc đoán, gạt bỏ tất cả những dự định, ước mơ của viên trung sĩ và khăng khăng yêu cầu cấp dưới phải làm theo mệnh lệnh.

Kết thúc truyện: Khẩu súng lục kim loại của đại tá cất trong ngăn kéo đã biến thành vụn sắt gỉ. Đại tá phải dùng đến thanh gỗ - vũ khí thô sơ nhất còn dùng được để đi tìm viên trung sĩ trong sự tức giận, bất lực.

III. TỔNG KẾT