1. Hoàn thành bảng:
|
Vương triều Gúp-ta |
Vương triều Đê-li |
Vương triều Mô-gôn |
Thời gian thành lập |
Đầu thế kỉ IV |
Từ cuối thế kỉ XII |
Đầu thế kỉ XVI |
Tình hình chính trị |
- Lãnh thổ Ấn Độ mở rộng khắp lưu vực sông Hằng. - Đầu thế kỉ V, phần lớn bán đảo Ấn Độ được thống nhất. |
- Nhà vua có quyền lực cao nhất. - Ấn Độ được chia thành nhiều khu vực hành chính đứng đầu bởi các tướng lĩnh Hồi giáo. Các tín đồ Hindu giáo chỉ được giữ các chức vụ không quan trọng. - Nhà vua Hồi giáo tiến hành xâm chiếm các tiểu quốc ở Nam Ấn với hi vọng thành lập đế quốc Hồi giáo. |
- Cải cách bộ máy hành chính từ Trung ương đến địa phương, chia đất nước thành 15 tỉnh. - Thực hiện chế độ chuyên chế, vua trực tiếp bổ nhiệm quan lại các cấp. - Tiến hành sửa đổi luật pháp. |
Tình hình kinh tế |
- Có những tiến bộ vượt bậc. - Nông nghiệp: công cụ bằng sắt được sử dụng rộng rãi, nhiều công trình thủy lợi được xây dựng. - Thương nghiệp: đẩy mạnh buôn bán, có quan hệ thương mại với nhiều nước Ả Rập và Đông Nam Á. |
- Nông nghiệp: nghề nông trồng lúa vẫn giữ vai trò quan trọng và được khuyến khích phát triển. - Thủ công nghiệp và thương nghiệp: + Nhiều thành thị mới xuất hiện. + Một số hải cảng được xây dựng để đẩy mạnh buôn bán với Trung Quốc và các nước Đông Nam Á, phương Tây và Ả Rập. |
- Nhà nước tiến hành các chính sách: đo lại ruộng đất, đặt mức thuế hợp lý, thống nhất chế độ đo lường,… - Nông nghiệp: cây lương thực và nhiều loại cây mới được đưa vào trồng trọt. - Thủ công nghiệp truyền thống và một số nghề khác khác tương đối phát triển. - Các thành phố và hải cảng: hoạt động thương mại là hoạt động kinh tế chính. |
Tình hình xã hội |
Đời sống nhân dân được ổn định và sung túc hơn tất cả các thời kỳ trước. |
- Sự phân biệt sắc tộc và tôn giáo khiến nhân dân bất bình. - Mâu thuẫn dân tộc gay gắt làm bùng nổ các cuộc đấu tranh của nhân dân chống lại triều đình. |
- Xây dựng khối hòa hợp dân tộc trên cơ sở hạn chế sự phân biệt sắc tộc, tôn giáo. - Hạn chế sự bóc lột của quý tộc với người dân. - Khuyến khích và ủng hộ các hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật. |