[toc:ul]
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
- Cháu nhà chị hôm nay cóp bài kiểm tra của bạn.
- Thế thì đáng buồn quá ! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi cạnh cháu có những lỗi giống hệt nhau.
Bà mẹ thắc mắc:
- Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
- Không đâu ! Đề bài có câu hỏi như thế này : “Em hãy cho biết đại từ là gì.” Bạn cháu trả lời :”Em không biết.” Còn cháu thì viết : “Em cũng không biết.
TRẦN MẠNH THƯỜNG sưu tầm.
a. Tìm trong mẩu chuyện trên:
b. Nêu những dấu hiệu của kiểu câu nói trên.
a. Tìm trong mẩu chuyện:
b. Những dấu hiệu của kểu câu nói trên:
Quyết định độc đáo
(1) Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. (2) Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt 1 bảng. (3) Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. (4) Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.
Theo báo CÔNG AN NHÂN DÂN
Kiểu câu | Thành phần câu | ||
Trạng ngữ | Chủ ngữ | Vị ngữ | |
Ai làm gì? | 1. Cách đây không lâu | 1. lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh 2. Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố | 1. đã quyệt định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. 2. tuyên bố không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. |
Ai thế nào? | Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi | công chức | sẽ bị phạt 1 bảng. |
Ai làm gì? |
| Đây | là một biện pháp mạnh nhằm giữa gìn sự trong sáng của tiếng Anh. |