Giải chi tiết HĐTN 4 Kết nối mới chủ đề 2 tuần 8

HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ: NGÀY HỘI STEM

Câu hỏi:

-Tham gia Ngày hội stem do nhà trường phát động

-Chia sẻ về việc em đã rèn luyện tư duy khoa học trong sinh hoạt và học tập.

Hướng dẫn trả lời:

Em thực hiện các công việc theo kế hoạch, có thời gian biểu hàng ngày cụ thể, phân chia các môn học theo thứ tự.......

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: NỀ NẾP KHOA HỌC

1. Lập và chia sẻ kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập

Hướng dẫn trả lời:

• Xác định mục tiêu học tập. ...
• Nghiên cứu khóa học. ...
• Chia nhỏ mục tiêu. ...
• Tập trung và cam kết. ...
• Thực hiện theo đúng kế hoạch. ...
• Vận dụng kỹ năng, kiến thức đã học. ...
• Thiết lập mục tiêu học tập dài hạn và ngắn hạn. ...
• Sắp xếp mức độ ưu tiên hợp lý cho mỗi hoạt động.

2. Tự đánh giá về nền nếp sinh hoạt

Câu hỏi: Bạn có tự giác và tích cực thực hiện các công việc đã đề ra theo trình tự.

Hướng dẫn trả lời:

Em có tự giác và tích cực thực hiện các công việc bản thân đã đề ra:

-Làm việc có kế hoạch

-Điều chỉnh cho nó phù hợp với thực tế

-Kết quả luôn đạt được những bản kế hoạch đã đề ra.

SINH HOẠT LỚP: TỰ ĐÁNH GIÁ VIỆC RÈN LUYỆN TƯ DUY KHOA HỌC

1. Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em

Hướng dẫn trả lời:

Việc thực hiện của em mặc dù chưa đúng với yêu cầu đề ra nhưng đã thể hiện được sự nghiêm túc trong việc rèn luyện tư duy khoa học

2. Thực hành các thao tác của tư duy khoa học

Hướng dẫn trả lời:

•  Đặt câu hỏi về những vấn đề xung quanh. ...
• Đào sâu kiến thức. ...
• Luôn giữ thái độ hoài nghi vấn đề ...
• Hãy bác bỏ ý tưởng của bạn. ...
•  Luôn tìm thêm bằng chứng. ...
•  Cởi mở tư duy của bản thân.

Câu hỏi: Cách để lập một thời gian biểu sinh hoạt  hàng ngày.

Hướng dẫn trả lời:

Để lập 1 thời gian biểu về nề nếp sinh hoạt bạn cần

Lập bảng biểu làm việc có kế hoạch

Nếu nó không phù hợp với thời gian sinh hoạt thì nên điều chỉnh kế hoạch cho hợp lí.

Nhìn nhận kết quả thực hiện của bình và lắng nghe các bạn nhận xét về nề nếp sinh hoạt của bạn.